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TALLER
ARQS° RIOS URIO – REYES SALAZAR



          UNIDAD DIDACTICA I:
 ESQUISSE 01 – ESPACIO Y RECORRIDO

    OBSERVACION
                                                2
                       UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
                       FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
                       ESCUELA DE ARQUITECTURA
TALLER II

                                                            SILABO




                         SUMILLA
• El curso corresponde al área de Diseño y Ciudad, se desarrolla
  como Taller y comprende el conocimiento y manejo de los
  fundamentos del proceso de diseño, con el fin de poder generar y
  dar sentido al espacio habitado y su relación con la forma, el
  emplazamiento, los actos y la materialidad como condición
  esencial del hecho arquitectónico.

• Se trabaja la condición de inserción del objeto arquitectónico en
  un emplazamiento, reconociendo fenómenos y elementos
  relevantes del entorno para responder con un orden formal y una
  organización espacial que contenga y cualifique una actividad.
TALLER II

                                                                             SILABO

                        COMPETENCIAS
•    COMPETENCIAS GENERICAS
•    Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
•    Capacidad de comunicación oral y escrita.
•    Capacidad de trabajo en equipo y habilidades interpersonales.
•    Compromiso ético.

•    COMPETENCIAS DEL AREA
•    Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de
     acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial.
•    Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en
     las diferentes escalas.

•    COMPETENCIAS DEL CURSO
•    Capacidad de organizar un proceso de diseño
•    Generar una propuesta espacial en correspondencia con el entorno inmediato.
•    Entender el emplazamiento como condicionante de la configuración espacial.
•    Usar escalas a nivel de edificio.
TALLER II

                                              SILABO


                 OBJETIVOS
• Insertar y confrontar un objeto arquitectónico en
  un emplazamiento.

• Proponer una organización espacial.

• Configurar espacios intermedios y de transición.

• Definir un destino de uso.
TALLER II

                                                                                              SILABO



                                     UNIDADES
•    Unidad 1: OBSERVACION.
•    Pre-existencias que configuran el contexto. Elementos relevantes. Orden subyacente.
•
•    Unidad 2: MODELACION
•    Objetos abstractos que contengan situaciones estructurantes. Cualifica los límites espaciales y su
     materialidad. Masa. Superficie. Densidad.
•
•    Unidad 3: REINTERPRETACION
•    Se apropia de lo relevante y lo hace apropiado a nuevas condicionantes, Mantiene, modifica e
     inserta elementos arquitectónicos. Establece relaciones de adaptación-distinción y aproximación a
     distintas escalas.
•
•    Unidad 4: SINTESIS PROYECTUAL
•    Interviene el emplazamiento y configura un objeto arquitectónico, organiza su interioridad y
     vislumbra su materialidad, sintetizando lo trabajado en una propuesta con mediano contenido
     programático en relación a un entorno inmediato.
TALLER II

                                                                             SILABO


                              BIBLIOGRAFIA
•     YAÑEZ, Enrique. Arquitectura: Teoría, Diseño y Contexto
•     BROADVENT, Geoffrey. El lenguaje de la arquitectura, un análisis semiótico.
•     VENTURI, Robert. Complejidad y contradicción de la Arquitectura.
•     LYNCH, Kevin. La imagen de la ciudad.
•     CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones
•     MAUSBACH, Hans. Introducción al Urbanismo.
•     BARDET, Gastón. El Urbanismo.
•     ACUÑA, Percy. Fundamentos del Planeamiento Urbano, Aspectos Técnicos.
•     AREVENA, Alejandro (editor). El lugar de la arquitectura. Ediciones ARQ. 2002
•     CARERI, Francesco. Walkscape. El andar como práctica estética. Editorial Gustavo
      Gili.
•     CAMPO BAEZA, Alberto. La idea construida. Edición CP67/Nobuko. 2006
•     ESPAÑOL, Joaquim. Forma y consistencia. Fundación Caja De Arquitectos.2007
ESQUISSE 01



ESPACIO Y RECORRIDO
MONDRIAN
MOLINO DE SOL - 1911
ARBOL PLOMO
BODEGON CON JARRA DE JENGIBRE - 1912
COMPOSICION EN
GRIS – AZUL – 1913.
COMPOSICION VII- 1913
COMPOSICION EN GRISES
Y MARRONES CLAROS - 1918
COMPOSICION EN BLANCO, ROJO,
AMARILLO Y AZUL –
                1921
CUADRO n 2, 1925
CUADRO n 10, 1939
CIUDAD DE NEW YORK
1942
ABSTRACCION
Ejercicio
Taller II
PUNTO : SEÑAL QUE SE CONSTITUYE EN UNA UNIDAD
O CELULA




LINEA : ES LA UNION DE DOS PUNTOS




PLANO : SUPERFICIE DEFINIDA POR LINEAS QUE SE CIERRAN
EN SI MISMA
TRAMA: LINEAS INVISIBLES, ESTRUCTURA INVISIBLE
MODULO: MEDIDA PROPORCIONAL DE LOS CUERPOS REFERENCIALES Y REPETITIVAS
ESPACIO




ES LA ATMOSFERA FISICA DELIMITADA O CONTENIDA POR LIMITES
                                      REALES O VIRTUALES .
CUBO - MODULO



                EJERCICIO - 1
CONFIGURACION DEL ESPACIO – PARAMETROS PARA EL CUBO




                     ESPACIO MODULAR




                      ESPACIO MODULAR
                      DOBLE
                      HORIZONTAL

                   ESPACIO
                   MODULAR
                   DOBLE VERTICAL

                  ESPACIO MODULAR
EJERCICIO




Teniendo como referente una malla imaginaria de 3 x 3 de unidad modular formando un cubo
Configurar:
5 espacios modulares
6 espacios modulares doble horizontal
5 espacios modulares doble vertical.

La dificultad del ejercicio es que se tiene que configurar todos los espacios con la menor
cantidad de módulos. Se debe finalmente buscar la vinculación entre dos propuestas individuales.

Escala de la maqueta, 1/50
Materiales, seria bueno intercalar y manejar un cromatismo entre los módulos para poder diferenciarlos
Y entenderlo.
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  • 1. TALLER ARQS° RIOS URIO – REYES SALAZAR UNIDAD DIDACTICA I: ESQUISSE 01 – ESPACIO Y RECORRIDO OBSERVACION 2 UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA ESCUELA DE ARQUITECTURA
  • 2. TALLER II SILABO SUMILLA • El curso corresponde al área de Diseño y Ciudad, se desarrolla como Taller y comprende el conocimiento y manejo de los fundamentos del proceso de diseño, con el fin de poder generar y dar sentido al espacio habitado y su relación con la forma, el emplazamiento, los actos y la materialidad como condición esencial del hecho arquitectónico. • Se trabaja la condición de inserción del objeto arquitectónico en un emplazamiento, reconociendo fenómenos y elementos relevantes del entorno para responder con un orden formal y una organización espacial que contenga y cualifique una actividad.
  • 3. TALLER II SILABO COMPETENCIAS • COMPETENCIAS GENERICAS • Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. • Capacidad de comunicación oral y escrita. • Capacidad de trabajo en equipo y habilidades interpersonales. • Compromiso ético. • COMPETENCIAS DEL AREA • Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial. • Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas. • COMPETENCIAS DEL CURSO • Capacidad de organizar un proceso de diseño • Generar una propuesta espacial en correspondencia con el entorno inmediato. • Entender el emplazamiento como condicionante de la configuración espacial. • Usar escalas a nivel de edificio.
  • 4. TALLER II SILABO OBJETIVOS • Insertar y confrontar un objeto arquitectónico en un emplazamiento. • Proponer una organización espacial. • Configurar espacios intermedios y de transición. • Definir un destino de uso.
  • 5. TALLER II SILABO UNIDADES • Unidad 1: OBSERVACION. • Pre-existencias que configuran el contexto. Elementos relevantes. Orden subyacente. • • Unidad 2: MODELACION • Objetos abstractos que contengan situaciones estructurantes. Cualifica los límites espaciales y su materialidad. Masa. Superficie. Densidad. • • Unidad 3: REINTERPRETACION • Se apropia de lo relevante y lo hace apropiado a nuevas condicionantes, Mantiene, modifica e inserta elementos arquitectónicos. Establece relaciones de adaptación-distinción y aproximación a distintas escalas. • • Unidad 4: SINTESIS PROYECTUAL • Interviene el emplazamiento y configura un objeto arquitectónico, organiza su interioridad y vislumbra su materialidad, sintetizando lo trabajado en una propuesta con mediano contenido programático en relación a un entorno inmediato.
  • 6. TALLER II SILABO BIBLIOGRAFIA • YAÑEZ, Enrique. Arquitectura: Teoría, Diseño y Contexto • BROADVENT, Geoffrey. El lenguaje de la arquitectura, un análisis semiótico. • VENTURI, Robert. Complejidad y contradicción de la Arquitectura. • LYNCH, Kevin. La imagen de la ciudad. • CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones • MAUSBACH, Hans. Introducción al Urbanismo. • BARDET, Gastón. El Urbanismo. • ACUÑA, Percy. Fundamentos del Planeamiento Urbano, Aspectos Técnicos. • AREVENA, Alejandro (editor). El lugar de la arquitectura. Ediciones ARQ. 2002 • CARERI, Francesco. Walkscape. El andar como práctica estética. Editorial Gustavo Gili. • CAMPO BAEZA, Alberto. La idea construida. Edición CP67/Nobuko. 2006 • ESPAÑOL, Joaquim. Forma y consistencia. Fundación Caja De Arquitectos.2007
  • 9. MOLINO DE SOL - 1911
  • 11. BODEGON CON JARRA DE JENGIBRE - 1912
  • 12. COMPOSICION EN GRIS – AZUL – 1913.
  • 14. COMPOSICION EN GRISES Y MARRONES CLAROS - 1918
  • 15. COMPOSICION EN BLANCO, ROJO, AMARILLO Y AZUL – 1921
  • 16. CUADRO n 2, 1925
  • 17. CUADRO n 10, 1939
  • 18. CIUDAD DE NEW YORK 1942
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  • 50. PUNTO : SEÑAL QUE SE CONSTITUYE EN UNA UNIDAD O CELULA LINEA : ES LA UNION DE DOS PUNTOS PLANO : SUPERFICIE DEFINIDA POR LINEAS QUE SE CIERRAN EN SI MISMA
  • 51. TRAMA: LINEAS INVISIBLES, ESTRUCTURA INVISIBLE
  • 52. MODULO: MEDIDA PROPORCIONAL DE LOS CUERPOS REFERENCIALES Y REPETITIVAS
  • 53. ESPACIO ES LA ATMOSFERA FISICA DELIMITADA O CONTENIDA POR LIMITES REALES O VIRTUALES .
  • 54. CUBO - MODULO EJERCICIO - 1
  • 55. CONFIGURACION DEL ESPACIO – PARAMETROS PARA EL CUBO ESPACIO MODULAR ESPACIO MODULAR DOBLE HORIZONTAL ESPACIO MODULAR DOBLE VERTICAL ESPACIO MODULAR
  • 56. EJERCICIO Teniendo como referente una malla imaginaria de 3 x 3 de unidad modular formando un cubo Configurar: 5 espacios modulares 6 espacios modulares doble horizontal 5 espacios modulares doble vertical. La dificultad del ejercicio es que se tiene que configurar todos los espacios con la menor cantidad de módulos. Se debe finalmente buscar la vinculación entre dos propuestas individuales. Escala de la maqueta, 1/50 Materiales, seria bueno intercalar y manejar un cromatismo entre los módulos para poder diferenciarlos Y entenderlo.