trabajo de química del amor

1. INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA
VALERIA VALENCIA VILLA
DOCENTE: CARMENZA RAMIREZ GOMEZ
QUIMICA
2016

2.  ¿El mundo de lo vivido tiene que ver con el átomo del carbono?
 El carbono es el bloque básico para todas las formas de vida en l tierra
afortunadamente, es también uno de los elementos mas abundantes en
nuestro planeta. Al igual que la materia, el carbono ni se crea ni se destruye,
por lo que todos los organismos vivos deben encontrar una manera de
volver a utilizar continuamente el suministro finito, ya que el 18% de toda la
vida en la tierra esta compuesta por carbono

3. ¿Porque se maduran los frutos?
Esto se da debido a la degradación de la clorofila y aparición de
pigmentos amarillos llamados carotenos y rojos denominados
antocianos.
Estas transformaciones pueden seguir y evolucionando hasta el
deterioro de la fruta. El etileno es un compuesto químico que produce
la fruta antes de madurar y es fundamental para que la fruta madure

4. ¿Por qué se coagula la sangre?
El protagonista principal en este proceso, es una hormona llamada
fibrina, que en frente de una situación de hemorragia por ejemplo, se
activa para llamar una especie de red y así evitar la perdida de sangre

5. ¿a que se debe el olor de los clavos?
Son muchos los fenoles y alcoholes que se presentan en la naturaleza
para el debido proceso olor de los clavos.

6. ¿Qué sustancias contiene la miel de abeja?
La miel es producida a partir del néctar de las flores y de otras secreciones
extra florales que4 las abejas liberan, transportan, transforman,
combinan con otras sustancias , deshidratan , concentran y almacenan
en panales

7. ¿Por qué el jabón saca la mugre?
Una solución jabonosa es una suspensión en agua de micelas de jabón. El
jabón limpia a l atraer las moléculas no polares (grasas otras) hacia el
centro no polar de la micela.
los jabones son mejores que los detergentes; Lo anterior debido a que
poseen cadenas lineales en su estructura molecular en lugar de
cadenas ramificadas, esto hace que se degraden mas fácilmente
mediante procesos naturales.

8.  El amor ¿Es un proceso químico?
 El amor es uno de los procesos mas eficientes y dinámicos para que
un ente comprenda y desarrolle actividades creativamente para asi
contribuir a obtener un aprendizaje y conocimiento a través de la
pedagogía.

9.  ¿Qué sustancias componen el cuerpo humano?
 Esta formado por una serie de componentes que se combinan de
diversas formadas entre si y junto con otros elementos para formar
todos los tejidos y fluidos del cuerpo.
 Carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno, estos son los elementos
indispensables que forman toda la materia viva.
 El agua es un compuesto químico formado por un átomo de oxigeno y 2
de hidrogeno (H2O), este es el componente principal de la materia viva,
constituye del 50 al 90% de la masa de los organismos vivos, el hombre
se encuentra en un 65-70%.
 Los minerales: sustancias inorgánicas, que el cuerpo necesita para
formar los huesos, dientes y glóbulos rojos.
 Los macro minerales: cobalto, cobre, flúor, yodo, hierro, magnesio,
molibdeno, selenio y zinc, diario son cantidades muy pequeñas.
 Los micro minerales: calcio, cloro, magnesio, fosforo, hierro, sodio y
azufre, diaro se necesita mas de 100mg.

10.  ¿Por qué son peligrosas las basuras?
 Residuos peligrosos se refiere a un desecho reciclable o no,
considerados por tener propiedades intrínsecas que presentan riesgo
en la salud y el medio ambiente.
 Las propiedades peligrosas son toxicidas, inflamalidad, reactividad
química, corrosividad o de cualquier otra naturaleza que provoque
daños a la salud humana y al medio ambiente.