2. Esta práctica esta diseñada para alumnos de primaria,
específicamente para niños de 4º de primaria.
Nos centraremos en describir las competencias que desarrollan los
niños y hablaremos especialmente de las competencias culturales y
artísticas.
El objetivo de esta práctica es conocer las destrezas y habilidades
de los niños, así como también, potenciar en ellos estas
competencias, y que en esta edad deben ser moldeadas por que
todavía no están desarrolladas del todo.
3. En este tipo de competencia es muy
importante, entre otras cosas, que los niños
conozcan el patrimonio cultural, artístico y
natural, tanto del pasado como del
presente.
4. Que los niños conozcan recursos expresivos
básicos utilizados por los autores de las obras
literarias y no literarias.
5. Que tengan en cuanta y conozcan la diversidad
cultural a través de diferentes manifestaciones
artísticas.
6. También, que conozcan la dimensión cultural de
la ciencia y la aportación de las distintas culturas
a la evolución y el progreso de la humanidad.
7. Que sepan apreciar los valores estéticos de las
manifestaciones artísticas, culturales y del
patrimonio natural.
8. Y, sobre todo, que puedan utilizar diversas
técnicas, códigos y recursos artísticos en la
realización de creaciones propias o compartidas.
9. Los niños tienen que respetar las distintas formas
de expresión artísticas, es decir, poseer un
abanico amplio de gustos y valores.
10. En esta competencia es importante valorar la
importancia de las personas que han hecho
posible la evolución del pensamiento científico y
artístico y apreciar su importancia como parte de
la cultura.
