1. CENTRO DE BACHILLERATO
TECNOLÓGICO, INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS 253
“Miguel Hidalgo y Costilla”

2. EL DEBATE
Su finalidad es el intercambio y la creacion de ideas
para enriquecer la reflexion en determinado campo de
estudio. Este proceso comunicativo es un evento
planeado al cual los participantes acuden con el tema
preparado y con la disposicion de llegar a un acuerdo,
dispuesto a escuchar varios puntos de vista.

3. CARACTERISTICA PRINCIPAL:
Las participaciones de los emisores son cortas y
concretas y expresando un punto de vista claro y solido
de lo que quiere comunicarse.

4. ESTRUCTURA
La estructura pricipal de un debate esta dada por la
confrontacion que viene dado en el intercambio de
ideas que surge a partir de una actividad de
enfrentamiento entre los diferentes puntos de vista que
puedan surgir, a partir de un tema determinado.

5. NO DEBE INCURRIR EN ERRORES
COMO:
• No escuchar lo que ya se dijo.
• Repetir una opinion que ya fue planteada.
• Tomarlo de forma personal.
• Propiciar un dialogo en el que solo 2 participan dejando de
lado a los demas participantes.
• Generar un monologo.
• Utilizar muletillas.
• Interrumpir o hablar mientras alguien mas lo hace.
• La utilizacion de palabras ofensivas, sugeridas o peyorativas.
• No participar activamente o hacerlo con inseguridad o timidez.

6. Aprendizajes
que
favorecen el
debate:
Desarrolla el
poder de los
argumentos
Fomenta el
pensamiento
critico
Quienes
toman parte
en el debate
son mejores
comunicador
es y trabajan
mejor en
equipo
Ensayar
argumento
s y explorar
ideas a
traves de la
palabra
oral
Capacita
para analizar
ambos lados
de los
argumentos
Aporta
diferentes
alternativas y
perspectivas
de las
realidad
Ayuda y
enseña a
investigar

7. EL DEBATE PUEDE SER:
•Se utiliza con un fin.
•Generalmente para analizar una idea y
obtener conclusiones.
Preparado
•Presenta el tema. Señala las reglas.
•Dirige a los expositores dando la palabra .
•Centra el tema y cierra la sesión
obteniendo las conclusiones de los
participantes.
Con
Moderador

8. REGLAS PARA LLEVAR A CABO UN
DEBATE:
• Antes que nada, debe elegirse un tema. Este puede ser muy
extenso y multidisciplinario o bien centrarse en un aspecto en
especial.
• Se pone una fecha y hora para su realizacion, se nombra un
moderador y se fijan los tiempos de intervencion
NOTA: Es importante fijar las reglas antes de comenzar el debate
para su correcta realizacion.

9. ASPECTOS QUE DEBE TENER UN
GRUPO O UN INDIVIDUO EN UN
DEBATE:
• Investigar el tema designado.
• Si es necesario, elaborar fichas de apoyo con datos relevantes.
• Es posible, según la circunstancia apoyarse en material gráfico o
testimonios que apoyen su punto de vista.
• El respeto en cuanto a la puntualidad y el vestuario son
importantes aspectos a cuidar.

10. DESARROLLO DEL DEBATE:
Los participantes en el debate deben asisitir a la cita y lugar fijados con
anticipación para recibir las instrucciones de ultimo momento. El moderador
dara las indicaciones finales para comenzar.
El proceso debe comenzar con puntualidad y entonces el moderador dara la
bienvenida a los asistentes y a los participantes.
Sera el encargado de mantener el orden.
Para mantener el orden dentro de la discusión, puede indicar faltas de
respeto o desorden, si fuera el caso.

11. CIERRE Y CONCLUSION DEL DEBATE:
El moderador debe comunicar a los participantes
cuando el tiempo designado del debate ha terminado
y realizar un comentario final respecto al tema.
En algunas ocasiones puede incluirse al publico
destinado un breve espacio para la formulación de
dudas o bien comentarios.

12. GLOSARIO
◦ Confrontacion: Accion de poner una cosa frente a otra para averiguar la
verdad o falsedad de ambas.
◦ Enfrentamiento: Oposicion entre dos personas que compiten por una misma
cosa o por que sus ideas son diferentes.
◦ Muletillas: Una palabra o frase que se repita mucho por habito, en
ocasiones se llega al extremo de no poder decir frase alguna sin ella.
◦ Peyorativo: Dicho de una palabra o de un modo de expresión: que indica
una ide a desfavorable.
◦ Polemico: Arte que enseña los ardices con que se debe ofender y defender
cualquier idea.
◦ Proposito: Es una ecuación criticada y creativa, caracterizada por plantear
opciones o alternativas de solución a los problemas suscitadas por una
situación.
◦ Contra propositivo: Contrapropuesta. Propuesta que pretende sustituir a otra
ya formula.

13. ¡¡GRACIAS!!