tarea del módulo 6 de currículo nacional

1. Tarea N° 2: Publicación en el blog
Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros
pasos.
Tome en cuenta los siguientes criterios para la realización de la presente tarea:
1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional.
1. Contextualización de palabras claves para el desarrollo del perfil del egreso: competencias y
capacidades: como sabemos nuestro país posee una gran variedad cultural debido a su
accidentada geografía, llena de tradiciones y costumbres que son necesarias tomar en cuenta al
momento de plantear una capacidad a desarrollar, considerando que sea de la región a la que
pertenezca el o la estudiante se deberá considerar el nivel de desempeño al que corresponde.
La contextualización del dcn, ¿hasta qué punto es posible la contextualización del dcn de
acuerdo a la región en la que se encuentra?
2. Aplicación de los estándares de aprendizaje: ¿Cómo saber con certeza si los y las estudiantes
viene desarrollando los estándares?
3. Aplicación del DCN en EBR y EBA: La duda está en que si los estudiantes egresados de ambos
sistemas educativos, tiene las mismas oportunidades y alcanzan el mismo grado de desarrollo
respecto de las competencias.
4. Orientaciones pedagogías para el desarrollo de las competencias, capacidades y desempeños
¿qué estrategias podría incluir también a la información de los padres de familia acerca de estos
temas?, considerando que son un pilar fundamental en el logro de la aplicación de esta nueva
propuesta.
5. Evaluación por competencias: La evaluación muchas veces se torna subjetiva, para ello es
necesario puntualizar lo que se evaluara, ¿la evaluación será propuesta del MED o cada docente
elaborar su instrumento de evaluación?
2: Prioriza los 3 aspectos principales que comenzará a implementar.
Los aspectos del Diseño Curricular Nacional que se podrían implementar son:
1. El perfil del egreso ya que nos brindara u poco más de amplitud en aquellas herramientas que
podemos seleccionar en nuestro trabajo pedagógico desde la planificación.
2. Los enfoques transversales propuestos, pues se consideran como parte del análisis de aquellos
problemas que nos aquejan como sociedad y son hoy en desafíos que nuestra sociedad debe
enfrentar.
3. Considerar las orientaciones pedagógicas para el proceso de enseñanza aprendizaje en los
estudiantes en nuestras sesiones puesto que los procesos didácticos nos llevara al logro de los
desempeños.

2. 3: Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera institucional por cada aspecto
priorizado.
ACCIONES PARA IMPLEMENTAR
LOS ASPECTOS PRIORIZADOS
Hacer conocer a los padres de
familia el perfil de egreso, esto
puede darse en el proceso de
matrícula a través de un boletín o en
la primera reunión de padres de
familia.
Tener reuniones colegiadas para
analizar cada uno de las once
características del perfil de egreso
y los enfoques transversales.
Realizar jornadas de sensibilización
con los estudiantes sobre los
enfoques transversales, para que
ellos propongan acciones para
solucionar las diferentes
problemáticas.
Jornadas de reflexión sobre
el trabajo pedagógico en el
aula.