en esta diapositivas vas a conocer los significados y las funciones de cada elemento

1. Leos ríos
Víctor
2°- 3
Gestión de
conocimiento
06 – 09 - 2017

2. ¿Qué es es gestión de conocimiento?

3. ¿Cómo se gestiona o administra el
conocimiento ?

4. La habilidad de conocer…
La habilidad de conocer
permite que los
conocimientos que se
incorporan a la mente y a
la persona misma; al
igual que los hechos que
antes eran desconocidos
e inesperados; se
convierten en un proceso
mental inherente a la
vida humana.

5. pues hacer conciencia del
potencial de cada individuo,
lograría un cambio trascendente.
puesto q ya consientes, del
potencial, lo aprovecharíamos
logrando cosas q nunca
imaginamos por ejemplo ay gente q
tiene gran talento para diversas
cosas, pero no creen perder
hacerlas, y por ello no nunca logran
nada.
Conciencia de potencial propio

6. Modelo cognitivo
Un modelo es una
representación de un
determinado aspecto de la
realidad; con el modelo
intentamos reproducir las
propiedades del sistema
original que nos parecen
más importantes.

7. ¿Qué es un mapa conceptual?
Los mapas conceptuales, son una técnica
que cada día se utiliza más en los
diferentes niveles educativos, desde
preescolar hasta la Universidad, en
informes hasta en tesis de investigación,
utilizados como técnica de estudio hasta
herramienta para el aprendizaje, ya que
permite al docente ir construyendo con sus
alumnos y explorar en estos los
conocimientos previos y al alumno
organizar, interrelacionar y fijar el
conocimiento del contenido estudiado. El
ejercicio de elaboración de mapas
conceptuales fomenta la reflexión, el
análisis y la creatividad.

8. ¿ que es el conocimiento lineal ?
El conocimiento lineal es una
información o aprendizaje
adquirido o desarrollado por
medio de un procedimiento o
secuencia ordenado de
acuerdo a diferentes etapas,
edades y se utilizan a escala.

9. ¿ que es el conocimiento estructurante ?
Este tipo de conocimiento es
más complejo o difícil, se
genera a través de
construcciones que transforma
el sistema cognitivo,
permitiendo nuevos
conocimientos y formas de
ordenar datos, y actuar en
representaciones anteriores
para transformarlas.

10. Observación
Tampoco al observar se
debe dejar de lado el
inconsciente. Por el
contrario, se lo ubicará
como aliado estratégico. Se
ha comprobado que la
claridad de los objetivos, el
compromiso con la verdad y
la concentración en los
resultados son los factores
de complementación entre
la estructura consciente e
inconsciente.

11. Búsqueda de información
La búsqueda de
información es un
conjunto de operaciones
que tienen por objeto poner
al alcance del
estudiante/profesor,
profesional y/o investigador
la información que de
respuesta a sus preguntas
ocasionales o
permanentes.

12. Ordenamientos de datos
es una parte esencial del análisis
de datos. Puede que desee
poner una lista de nombres en
orden alfabético, compilar una
lista de niveles de inventario de
productos de mayor a menor u
ordenar filas por colores o por
iconos.

13. Planteamiento de preguntas
La capacidad de
plantearse preguntas ha sido y es uno
de los principales desencadenantes de
las aportaciones científicas relevantes.
... No se puede pretender que los
alumnos entren en la cultura científica
sin enseñarles a plantearse problemas,
a hacerse preguntas y, sobre todo, a
distinguir cuáles son las interesantes.

14. ¿Que es búsqueda de información de internet ?
. Un buscador es un conjunto de
programas instalados en un
servidor conectado a Internet.
Nacieron de la necesidad de
organizar la información anárquica
contenida en la Internet.

15. ¿ que es un motor de búsqueda ?
Un motor de búsqueda o
buscador es un sistema
informático que busca archivos
almacenados en servidores web
gracias a su spider (también
llamado araña web).

16. Motores de búsqueda (motores de búsqueda)
1 Google
2 Yahoo!
3 Ask
4 Altavista
5 MSN
6 AOL
7 AlltheWeb
8 Go
9 Netscape
Search
10Live
11 Lycos
12Snap
13 Webcrawler
14 A9
15 AOL
16 AURA!
17 blinkx
18 boing
19
bookmach.com
20 BOXXET
21 ChaCha
22 ClipBlast!
23 Clusty
24 collarity
25 CometQ
26 CONGOO
27 Cuil
28 d e c i p h o
29 del.icio.us
30 digg

17. ¿ Como se establece una cargaría de búsqueda ?
Los motores de
búsqueda buscan en sus
propias bases de datos para
encontrar lo que el usuario
busca. Los motores de
busqueda son complejos,
utilizan detallados procesos y
metodologías que son
actualizados continuamente.

18. Como codificar y categorizar informacion
para poder codificar y categorizar debes analizar la
información obtenida del proyecto que se eligió, lo
cual te va a permitir que utilices tu propio criterio para
que ordenes dicha información.
recuerda que codificar implica un proceso mental
propio del ser humano.

19. ¿ que es una analogía ?
es una comparación entre
objetos, conceptos o
experiencias. Al establecer una
analogía, se indican
características particulares y
generales y se establecen las
semejanzas y diferencias entre
los elementos contrastados.

20. Tipos de analogías
Analogía semántica
Analogía léxica
Analogía propiamente dicha
Analogía de aprendizaje de conducta
y técnica
Analogía de argumentación
Analogía de atribución

21. Como se construye una analogía
Es aquella palabra o discurso en sí
que es unívoco pero es usado de tal
manera que, conservando el
significado propio, en el uso análogo
adquiere un significado o sentido
figurado en relación con el
significado propio como término de
comparación.

22. Estimación lógica y matemática
La lógica matemática estudia
los sistemas formales en
relación con el modo en el
que codifican o definen
nociones intuitivas de
objetos matemáticos como
conjuntos, números,
demostraciones y
algoritmos, utilizando un
lenguaje formal.

23. Conclusión
Es una proposición al final de
un argumento, luego de las premisas Si
el argumento es válido las premisas
implican la conclusión. Sin embargo,
para que una proposición constituya
conclusión no es necesario que el
argumento sea válido: lo único relevante
es su lugar en el argumento

24. Consecuencia
"tener consecuencias;
los indicadores
económicos cayeron
drásticamente y la
producción se
desplomó en algunos
sectores, con la
consecuencia grave
de una tensión sin
precedentes en el
mercado de
productos"