1. Universidad Técnica de Machala
HABILIDAD DE DESARROLLO DEL
PÈNSAMIENTO
Facultad de ciencias
empresariales
Datos Informativos
Profesor: Carlos García
Nombres y Apellidos:
Víctor Alexander Villanueva Cevallos
Dirección: Santa Rosa (Barrio Galápagos)
Dirección de correo:
victoryvillanueva996@gmail.com
MACHAL - EL ORO - ECUADOR

2. LECCION Nº1
Proceso de expansión y contracción de ideas:
La expansión y contracción de ideas es el primer paso para el correcto
desarrollo del pensamiento.
Dicho desarrollo nos ayuda a “ejercitar la mente” desarrollando la
criticidad sobre nuestro entorno, llevándonos a una mejor elección al
momento de la toma de decisiones y un índice muy bajo de fracasos en los
mismos.
Nos ayuda a desarrollar habilidades para romper barreras mentales,
organizar nuestros pensamientos y ampliar nuestra visión del entorno.
Este “ejercicio” nos ayuda a mejorar nuestra autoestima, dándonos
seguridad al momento de ejecutar una decisión ya tomada.
Pero para el correcto uso de este ejercicio es necesario seguir una serie
principios que nos van a ayudar a no pasar por alto ninguna interrogante
siempre y cuando los cumplamos todos.
EJEMPLO nº1
Cales serian las ventajas y desventajas de que se acaben la política en el
mundo
VENTAJAS DEVENTAJAS
NO HABRÍA CORRUPCION. NO TENDRÍAMOS LIDERES.
NO HABRÍA PELEAS. NO TENDRÍAMOS LEYES.
NO HABRÍA GOLPES DE ESTADO. NO TENDRÍAMOS PRESIDENTES.
NO HABRÍA DISPUTA POR PODERES. NO TENDRÍAMOS DERECHOS NI OBLIGACIONES
Considerar extremos
Considerar los Extremos significa pensar en ideas que se contraponen.
Podemos decir que pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto
o situación nos permite:
• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación.
• Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación.
• Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión.
• Considerar lo útil o inútil de una decisión.
El proceso de pensamiento estudiado permite regular la impulsividad,

3. estimula a las personas para que reflexionen antes de actuar o de tomar una
decisión y ayuda a retardar los juicios y a ampliar la visión que se tiene
acerca de las situaciones o problemas.
El proceso "Considerar Variables" nos invita a fijar la atención en los
aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, antes de
elaborar un plan, o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas.
EJEMPLO nº2
Que negativo y que positivo tiene de ser estudiante
Positivo negativo
Que me puedo superar No tener trabajo fijo
Que puedo ser profesional No tener una carrera
Que puedo tener un trabajo Tener un sueldo básico
VARIABLES Y CARACTERISTICAS
Variables: A todas estas magnitudes que pueden tomar valores
cualitativos o cuantitativos se les llama variables.
CARACTERISTICAS: Al valor que toma una variable en un caso
concreto es le llama característica.
EJEMPLO nº3
Variable característica
Edad 25años
Estatura 1.90 metros
Valores gratitud, bondad, humildad
Color blanco hueso
Nacionalidad colombiano
Numero de hijos 3 hijos
Estado civil casado
Temperamento explosivo

4. EJEMPLO nº4
Que variables tomarías en cuenta si tuvieras que mudarte a vivir en otra
ciudad.
El clima situación geográfica
La gente La religión
Costumbres El idioma
La comida los limites
CONSIDERAR VARIABLES
Nos invita a fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes
de tomar una decisión, antes de elaborar un plan, o simplemente antes de
dar o utilizar nuestras ideas. Sirve para ampliar la visión que tenemos
acerca de una situación y nos permite considerar las ideas que debemos
tomar en cuenta si deseamos decidir o actuar con una visión mas
completa y acertada y con mayor seguridad. El hábito de pensar en
variables antes de actuar contrarresta la llamada visión en túnel.
EJEMPLO N°5
Que variables tomarías en cuenta para escoger una universidad.
Ubicación Oportunidades
Infraestructura Tamaño
Nivel de educación Prestigio
REGLAS
Las reglas son acuerdos que facilitan la convivencia en grupo
Características de las reglas
1. Toda regla tiene un propósito determinado
2. Toda regla expresa un deber
3. Toda regla incluye en su enunciado una variable
4. Las reglas deben especificar a quien van dirigidas

5. Procedimiento para elaborar reglas
 Definir el propósito de la regla
 Identificar las variables o características que deseamos reglamentar
 Identificar a quien va dirigida
 Formular la regla
 Verificar
EJEMPLO N°6
Elaborar dos reglas para el corregir el comportamiento de las personas
dentro de un hospital.
¿Cual es el propósito?
Que todas las personas tengan buena atención
¿Cual serian los aspectos positivos y negativos?
Positivos negativos
Buena atención que hagan mucho ruido
Que las personas colaboren que los médicos no lleguen a tiempo
No hagan ruido que demore la atención
¿A quien van dirigidas?
A todos los pacientes
¿Cual serian las reglas? Puedes hacerlas para aspectos diferentes
No hacer mucho ruido.
No dañar las instalaciones del hospital.

6. CIERRE
Que procesos estudiamos en esta lección
Considerar extremos, considerar variables, extracción de ideas, reglas.
Que pasa si una persona decide hacer algo sin considerar extremos
Se enfrentaría a las consecuencias que cualquier circunstancia ameriten,
tomaría malas decisiones.
En que casos es importante considerar variables
Antes de tomar alguna decisión.
Que ventajas te ofrece formular reglas
Que todos las cumplan a cabalidad.
Cita dos ejemplos de situaciones en las cuales es útil considerar los
procesos revisados
En algún problema o alguna decisión que queramos tomar para elegir una
profesión.