1. FACTORES Y ELEMENTOS DE UN CURRICULO
PARVULARIO
Titulación de Educación Infantil
Materia: Métodos de Educación Preescolar
Docente: Mg. Jhanet Tamay Ochoa

2. FACTORES Y ELEMENTOS DE UN CURRICULO
PARVULARIO
Factor Humano Niños Y Adultos
Factores Ambientales Espacio Físico y R. materiales
Factores Temporales Tiempos
Elementos Técnicos Planificación y Evaluación

3. FACTOR HUMANO
 Conjunto de personas que
constituyen la comunidad
que por su desarrollo, rol
social o responsabilidad
lugar más destacado.
 Personas con un grado menor
de participación pero también
fundamentales en el desarrollo
Curricular.
Niño
Educadores
Familia
Personal del jardín
o personas de la comunidad
circundante

4. FACTORES AMBIENTALES
Aspectos generales de ubicación y construcción
Características y ambientación de las dependencias del
jardín.
Dependencias de los niños:
1. Salas de actividades
2. Salas dormitorios
3. Salas de muda o baño
Espacio exterior

5. FACTORES TEMPORALES
 Organización del trabajo anual:
a) Periodo de organización
b) Periodo de realización
c) Periodo de finalización
 Organización del tiempo diario
a) Criterios generales para la organización del tiempo
diario en el jardín infantil: necesidades básicas o
fisiológicas, nivel de actividad o ritmo de
trabajo, integrar en forma equilibrada para no
producir cansancio y aburrimiento, continuidad en
los periodos, flexibilidad.

6. FACTORES TÉCNICOS
Planificación
Evaluación
Objetivos: Intención fundamental y que debe implicar un
aporte significativo para el niño.
Actividades: lo que el niño por s mismo hace y que es lo
que posibilita los aprendizajes- función de objetivos.
Sugerencias metodológicas: conjunto de acciones del
educador para que el niño realice actividades-logro
objetivos.
De los aprendizajes: procedimientos e instrumentos
De los otros elementos del currículo: rincones, materiales,
los adultos (impositivo-facilitador)

7. GRACIAS