1. Custodia de la infancia y la
juventud
EQUIPO 5:
Guillermo Adan Gonzalez Rivera
Futin Mtanous Samano
Vilma Villegas García
2. Existen 3 factores principales que
demandan la guarda o custodia de
los niños
La transformación paulatina de la
institución familiar, tanto en número como
en forma.
La reducción de la natalidad.
La incorporación de la mujer al mercado
laboral.
3. La custodia cada vez se le
encomienda más a la escuela.
La escuela no sólo cumple la función
de educar y culturizar, sino que
además se desempeña como un
agente de custodia para el infante,
pero no por un “ímpetu” propio sino
más bien por una presión y
movilización de los propios padres.
4. el profesor no acepta la situación de
custodia, pues no es parte de su
desempeño laboral ser asistente o guarda
de los niños durante su infancia; ya que
esta tarea no es de ellos sino que le
concierne a un personal de atención
primaria y asistencial, que debería
encontrarse en cada colegio; siendo lo
más óptimo, por supuesto, que los padres
fuesen los responsables de sus propios
hijos.
5. Por otra parte; la juventud presenta un
retraso en su incorporación al mundo
laboral. La función de custodia no es tanto
debida a razones de seguridad personal y
tampoco se relaciona con el trabajo de
sus padres, que resulta innecesaria
debido a su edad, como a poder retener
durante algunos años a un número
suficiente de jóvenes, que dejarían de
presionar al mercado de trabajo,
reduciendo de paso la estadística de paro.
La juventud presenta un retraso
