1. Cap.2:El proyecto Curricular de Centro y atención a la diversidad.
Núria Giné
Cap. 10: El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la
diversidad.
Paloma Gavilán.
Integrantes del equipo:
Abril Pérez Trejo
Raúl Vizueth Otero
Consolidar formas de estudio y de
aprendizaje cooperativos.
2. Equipos de tres integrantes según el color.
Los equipos deberán realizar la definición de los siguientes conceptos:
Cooperativo.
Diversidad
Aprendizajes.
Trabajo.
Enfoque.
Recursos.
3. Solicitar a cada equipo elegir un integrante para
intercambiar los conceptos con otro equipo.
Socializar las definiciones.
4. En estos equipos analizarán y darán respuesta a las siguientes
interrogantes:
¿De qué manera se llevará a cabo el trabajo cooperativo en tu aula?
¿Cómo impactara el trabajo cooperativo a la diversidad?
¿Las estrategias didácticas que conoces favorecen el trabajo cooperativo?
¿Los medios educativos contribuyen a la atención de la diversidad?
¿Cómo evaluarás el trabajo cooperativo en tu aula?
Intercambiar nuevamente a uno de los integrantes (no puede ser quien recién
llego).
Socializar las respuestas y comentar en clase.
5. Elaborar conclusión de manera
individual sobre la atención a la
diversidad y el trabajo cooperativo.