Taller actualización en TIC para estudiantes y egresados del programa de Lic. en Lengua Inglesa - UTP Pereira

1. II ENCUENTRO DE EGRESADOS DE
LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA
“El perfil del profesor de lenguas en
el contexto colombiano”
Ing. Wilson Castaño D.
Universidad Tecnológica de Pereira
Mayo 10 de 2012

2. “Cuando alcancemos el óptimo de información, habremos
llegado al máximo de desinformación POR SATURACIÓN”
Ignacio Ramonet, periodista español, figura principal del movimiento
antiglobalización.

3. Consejos
• El uso de TIC en los ambientes educativos presenciales pueden generar más trabajo
para aprender lo mismo
• Las TIC en sí mismas, no son para nada motivadoras!. Lo que motiva es la actitud del
profesor, utilizando de cierta forma las TIC.
• No hagas con TIC lo que bien puedas hacer de forma más sencilla.
• Hay muchas cosas ya hechas, no consumas energía vital haciéndolas de nuevo
• La utilización didáctica de las TIC requiere, como cualquier intervención educativa,
pensar antes ¿para qué?
• La utilización de lasTIC, en sí misma, no es garantía de nada
“Las sociedades cambian las tecnologías y las tecnologías
cambian las sociedades”
La percepción que tienen los colombianos sobre la Ciencia y la
Tecnología. COLCIENCIAS , Colombia

4. Con TIC o sin TIC, lo realmente importante es la reflexión previa sobre:
• QUÉ
• CÓMO
• CUÁNDO

5. Propuesta…….. muy ambiciosa por cierto!
Herramientas web 2.0
• Redes Sociales • Diseño de WebSites
• FaceBook.com • Jimdo (es.jimdo.com OK)
• PodCast • Wix.com
• Voxopop.com
• Podomatic.com • Prezi.com
• Poderato.com • Presentador multimedia
• Vocaroo.com • Calameo.com
• VideoCast • Documentos electrónicos
• Mapas mentales / Conceptuales • Knovio.com
• MindMeister.com • PowerPoint a video
• Mindomo.com • Cuadernia
• Comapping.com • http://cuadernia.educa.jccm.es
• CMapTools (instalar) • Ustream.tv
• FreeMind (instalar) • Video online
• Lluvia de ideas • Vuvox.com
• Bubbl.us • Videos desde imágenes
• Skype (instalar)

6. Uso de las redes sociales como actividad
complementaria de clase:
• Publicar documentos
• Generar debates
• Registrar participaciones de los
estudiantes
• Medio para enviar/recibir archivos
• Invitar a eventos académicos
• Aplicación de exámenes online
(Google Docs)

7. • El término podcast surge como contracción de iPod y broadcast (transmisión).
• Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos
los programas a través de Internet.
• Debe permitir descargar el audio (normalmente en formato estándar mp3)
• Puede permitir difusión RSS (Really Simple Syndication)

8. En lugar del foro tradicional, los
participantes “graban” sus
participaciones!
Grupos de conversación
públicos o restringidos

9. Servicio gratuito en internet que
permite crear tu web/blog de una
manera muy sencilla y además con la
posibilidad de adjuntar archivos de
audio.
EJMS:
http://los39sonidos.podomatic.com/
http://audiolibros.podomatic.com/
Se pueden elegir canales de
PodCast ya creados

10. “La razón principal de crear
podErato.com es impulsar la difusión
de un nuevo y creciente medio de
comunicación. Es por eso que surge la
necesidad de crear un sitio Web que
permita a los usuarios publicar su
podcast y, por el hecho de estar en
Internet, hacerlo universalmente
accesible”. Autor
EJMS:
• Permite hasta 1 GB de información
http://www.poderato.com/futboltotal
• En español
cr/futbol-total/ftbol-total-7-de-mayo-
2012

11. • Simple • Interfaz sencilla
• Fácil • Permite grabar audio o “subir” un archivo de
• Útil audio de hasta 50 MB.

12. • El Videocast o Videopodcast es un
archivo multimedia que contiene una
información combinada de audio y
video
• Los videos se pueden publicar en un
servidor externo (YouTube, por
ejemplo)
• EJM:
• http://sites.google.com/site/lenguabo
valar/home/publicaciones/lazarillo

13. Técnicas utilizadas para la representación gráfica del conocimiento…

14. • Permite iniciar sesión con usuario FaceBook y “probarlo” sin registro
• Permite imprimir o exportar a varios formatos de salida
• Permite invitar a otros colaboradores

17. LLUVIA DE IDEAS

18. REQUIEREN INSTALACIÓN
EN EL PC
GRATUITOS!

19. Jimdo es un editor web
gratuito, veloz, de fácil uso…
Wix Es un editor online que
permite crear páginas web en
formato flash.

20. Wix es un editor online que permite
crear y publicar un sitio web en flash
indexado en
buscadores, gratuitamente, con una
dirección de tipo:
www.wix.com/nombre
Posee plantillas gratis desde las
cuales puedo crear mi website!
VER PLANTILLAS DE DISEÑO:
http://es.wix.com/create/website
EJM WEBQUEST:
• Debo tener usuario y contraseña http://www.wix.com/selenefairy/superlativ
(estar registrado) es-and-comparatives
• Posee publicidad
http://www.wix.com/wcasta/webquest

21. Prezi permite que cualquier persona que
diagrame una idea sobre una simple
servilleta, pueda crear y realizar
presentaciones espectaculares no
lineales con conexiones entre diferentes
presentaciones, zoom en los detalles, y
un ajuste del tiempo sin la necesidad de
omitir diapositivas
EJMS::
http://geeksroom.com/2010/07/5-
awesome-prezi-presentations/28696/
• Permite presentaciones off-line (se descargan al Tutorial_
PC como un archivo tipo flash) http://www.youtube.com/watch?feature
• Permite ingresar con usuario de FaceBook =player_embedded&v=_XtjBxGzFkc

22. • Calameo.com
• http://www.calameo.com/read/001356417f1c51d02eed2
• Powerpoint a video
• Knovio.com
• Cuadernia
• http://edu.jccm.es/cp/antoniomachado/cuadernia/casa/index.html
• http://cuadernia.educa.jccm.es/
• Video online
• Ustream.tv
• Videos desde imágenes
• Vuvox.com
• SKYPE (instalar)

23. • Descubrir el potencial pedagógico que me brindan estas
herramientas como complemento al ejercicio docente en
el aula de clase.
• Bueno……….. y analizar estas otras…
150 herramientas

24. II ENCUENTRO DE EGRESADOS DE
LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA
ACTUALIZACIÓN EN TIC
Ing. Wilson Castaño D.
Universidad Tecnológica de Pereira
Mayo 10 de 2012
Hasta una próxima oportunidad!