El documento describe las actividades psicomotoras para el desarrollo infantil, incluyendo juegos que trabajan el control del movimiento, la coordinación, el equilibrio y la orientación espacial. Se mencionan juegos de circuitos, rincones con pelotas y anillas, juegos populares como hacer paquetes y sillas, y juegos de rol como liebres y conejos. El objetivo es integrar los componentes motriz y simbólico del cuerpo a través de actividades lúdicas que sirven como base para el desarrollo inte
1. ACTIVIDADES PSICOMOTRICES<br />La lúdica tiene una importancia esencial en la psicomotricidad por lo que el desarrollo de esta implica un componente externo o praxico pero también un componente externo o simbolico (la representación del cuerpo y sus posibilidades de acción ) estos aspectos no deben ir por separados .<br />El nivel de educación preescolar es la base fundamental para el desarrollo intelectual, afectivo y social.<br />En el siguiente link http://www.xtec.es/~ragusti/psicomot/cpsicomt.htm <br />logramos encontrar sesiones motoras basadas en el movimiento corporal atraves de juegos colectivos; en esto se trabaja el control del movimiento la coordinación global y segmentaria, el equilibrio , la orientación y el espacio y en el tiempo, la lateralalidad .<br />Entre la propuesta están juegos como circuitos los rincones (pelotas, cuerdas, anillas, zancos, conchas, bolos, etc.); <br />Juegos populares (hacer paquetes, pañuelos, las sillas, etc)<br />También están los juegos de rol (liebres y conejos, lobos, soles etc.);y gráficos de letras que nos serán muy útiles.<br />Integrantes:<br /> Wendy rivera<br /> Milena López <br />Damerys pacheco <br />iiiiihttp://wiiiiww.xtec.es/~ragusti/psicomot/cpsicomt.htm<br />Las sesiones m se. Se trabaja el control en el movimiento, la coordinación global y segmentaria, el equilibrio, la orientación en el espacio y en el tiempo, la lateralidad...s. Se trabaja el control en el movimiento, la coordinación global y segmentaria, el equilibrio, la orientación en el espacio y en el tiempo, la lateralidad...<br />