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Manejo del tema El equipo claramente
entendió el tema a
profundidad y
presentó su
información enérgica
y convincentemente.
El equipo
claramente
entendió el tema a
profundidad y
presentó su
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facilidad.
El equipo parecía
entender los puntos
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tema y los presentó
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tema.
Rebatir Todos los contra­
argumentos fueron
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contra­argumentos
fueron precisos,
relevantes y
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contra­argumentos
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argumentos no
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Información Toda la información
presentada en el
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la información en el
debate fue
presentada en
forma clara y
precisa, pero no fue
siempre minuciosa.
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Estilo de
Presentación
El equipo
consistentemente usó
gestos, contacto
visual, tono de voz y
un nivel de
entusiasmo en una
forma que mantuvo la
atención de la
audiencia.
El equipo por lo
general usó gestos,
contacto visual,
tono de voz y un
nivel de
entusiasmo en una
forma que mantuvo
la atención de la
audiencia.
El equipo algunas
veces usó gestos,
contacto visual,
tono de voz y un
nivel de
entusiasmo en una
forma que mantuvo
la atención de la
audiencia.
Uno o más de los
miembros del equipo
tuvieron un estilo de
presentación que no
mantuvo la atención
de la audiencia.
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  • 1. 14/7/2015 Your Rubric: Debate de Clase : debate sobre la historia http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplatePrint& 1/1 RubiStar    Rúbrica hecha usando: RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org ) Debate de Clase : debate sobre la historia Nombre del maestro/a: Sr. rodriguez  Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY Superior Bueno Regular  Insuficiente Manejo del tema El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentó su información enérgica y convincentemente. El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentó su información con facilidad. El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema. Rebatir Todos los contra­ argumentos fueron precisos, relevantes y fuertes. La mayoría de los contra­argumentos fueron precisos, relevantes y fuertes. La mayoría de los contra­argumentos fueron precisos y relevantes, pero algunos fueron débiles. Los contra­ argumentos no fueron precisos y/o relevantes. Información Toda la información presentada en el debate fue clara, precisa y minuciosa. La mayor parte de la información en el debate fue clara, precisa y minuciosa. La mayor parte de la información en el debate fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. La información tiene varios errores; no fue siempre clara. Estilo de Presentación El equipo consistentemente usó gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. El equipo por lo general usó gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. El equipo algunas veces usó gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. Uno o más de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia. Fecha de creación: Jul 14, 2015 11:41 am (CDT) Copyright © 2000­2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC To view information about the Privacy Policies and the Terms of Use, please go to the following web address:  http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse