Este documento discute la capacidad de los cuentos tradicionales para transmitir valores e ideas a los niños de manera efectiva. Menciona que cuentos como Los tres cerditos enseñan la importancia del trabajo duro, mientras que La tortuga y la liebre y La cigarra y la hormiga muestran el valor de la constancia y el trabajo frente a la holgazanería. También señala que los cuentos han sido utilizados históricamente para transmitir conocimiento, y que pueden usarse para analizar el comportamiento de los niños y ayudar

1. REFLEXION EN TORNO A LOS
CUENTOS TRADICIONALES

2. Capacidad que tiene un cuento de
transmitir valores.
La mayoría de los valores más firmemente arraigados en
nuestra propia personalidad llegaron a nosotros de la
mano de algún cuento.
• Los 3 cerditos, por ejemplo, nos inculcaron la
importancia de trabajar bien.
• La tortuga y la liebre nos mostraban que la constancia y
la modestia tenían su fruto;
• La cigarra y la hormiga nos hicieron ver que era más
rentable trabajar que ser un holgazán.

3. Utilidad de los cuentos para
enseñar cosas nuevas
Por la facilidad con que se recuerda la historia
principal, y por su importancia como nexo de
unión, el cuento permite acceder fácilmente a
los demás detalles.
De hecho, las historias han sido utilizadas siempre
para transmitir ideas y conocimiento, empezando
por la Biblia y Jesús de Nazareth, cuyas parábolas
fueron una forma de enseñanza realmente
reveladora.

4. Los cuentos son una herramienta
increíblemente eficaz para
"analizar" los comportamientos de
los niños.
Aprovechando la cercanía en el tiempo y la frescura de sus
recuerdos sobre lo acontecido, mediante el cuento
podemos alabar lo que hayan hecho bien, o censurar y
tratar de cambiar aquello que no hicieron tan bien.
En ese momento tan emotivo, los niños están tan accesibles
y dispuestos, que un cuento que ejemplifique claramente
la actitud a seguir, será mucho más efectivo que varias
horas de sermones y buenas palabras.

5. Ayuda eficaz para
contrarrestar la falta de
atención de algunos niños.
Siendo uno de los recursos didácticos más potentes de los que
disponemos. A veces, lo usamos con el objetivo de enseñar
lengua, oral o escrita, otras como elemento motivador para
introducir elementos conceptuales y, en otras muchas
ocasiones, como eje alrededor del cual van a surgir todas las
actividades de una unidad didáctica, pues no podemos
olvidar el sinfín de posibilidades que nos ofrecen estas
historias, que a todas las niñas y a los niños les encanta
escuchar.

6. ¡GRACIAS!
Departamento de Humanidades
Lengua Castellana