2. El cuento se puede definir como un relato breve de hechos imaginarios, con un desarrollo argumental sencillo, cuya finalidad puede ser moral o lúdica y que estimula la imaginación del niño. Los cuentos tienen una gran importancia en el desarrollo del niño, así como en la transmisión de una herencia cultural que perdura a través de las generaciones. Descripción:
3. - Hacen posible el desarrollo del lenguaje en cuanto al aumento de vocabulario y, al mismo tiempo, proporcionan nuevos modelos expresivos - Despiertan la afición por los textos escritos. - Estimulan la memoria y hacen evolucionar la estructuración temporal. - Favorecen la concentración. Características:
4. - Permiten experiencias de comunicación y entretenimiento del niño en un ambiente tranquilo y relajado. - Favorecen el desarrollo del gusto estético. - Hacen posible el desarrollo del lenguaje : el aumento de vocabulario, nuevos modelos expresivos. - Despiertan la afición por los textos escritos. - Estimulan la memoria y favorecen la concentración Características:
5. Preferencias: De 1 a 3 años predomina el interés por la palabra y el movimiento. Los más indicados son los textos breves y rimados que los niños pueden repetir. De 3 a 5 años los niños tienden a atribuir características humanas a todos los seres (fase animista). Prefieren las historias sencillas, de acción lineal y que no sean demasiado largas. Les interesan, sobre todo, los temas de animales.
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7. A continuación os muestro un ejemplo, en este caso es un cuento en Power Point con el que deberíamos mostrar las imágenes en la clase mediante un proyector e ir contando nosotros la historia.
