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IV.- METODOS Y ESTRATEGIAS
1.- APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS
a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA
 Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.
 Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del conocimiento
 Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.
 Formulación de hipótesis, preguntas polémicas y análisis.
 Solución de problemas guiado por el maestro.
b) CONVERSACIÓN HEURÍSTICA
 Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.
 Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.
 Solución del problema.
c) BUSQUEDA PARCIAL
 Formulación del problema.
 Organización de la búsqueda de solución.
 Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.
 Entrega de la guía por parte del profesor.
 Búsqueda independiente por parte de los alumnos.
2.- METODO DE TRABAJO POR PROYECTOS
 Identificación del problema
 Contextualización y diagnóstico.
 Encuadre con relación al problema.
 Conformación de equipos de trabajo.
 Construcción del problema específico.
 Planeación estratégica para solucionar el problema
3.- MÈTODO ANALÌTICO
 Determinar los límites del objeto a analizar.
 Determinar los criterios de descomposición del todo.
 Determinar las partes del todo.
 Estudiar cada parte del todo (interna).
4.- METODO SINTÈTICO:
 Comparar las partes entre si (rasgos comunes y diferencias).
 Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia, etc).
 Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo.
5.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.
 Experiencia
 Reflexión a través de preguntas
 Conceptualización
 Aplicación
V.,-PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
PROGRAMA DEL
CONTENIDO
DISCIPLINAR
No.
Hor
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
GLOBALES
PRESENCIALES N.
Hor
AUTONOMAS N.
Hor
PRIMER
PARCIAL
1.-El derecho
como proceso
normativo
Explicar la
validez de la
Norma Jurídica
y su jerarquía
en el
ordenamiento
normativo
1.1.La norma
2 Taller sobre las
normas y la
normatividad
1 Consulta de
glosarios de
términos
3 Cuestinoario
1.2.Clases de
normas
2 Elaborar un mapa
conceptual sobre
las clases de
normas
1 Control de
Lectura del
tema “El,
Derecho” Del
libro
Introducción al
Derecho de
Abelardo Torres
3 Exposición de
grupos
1.3.La
sociedad y
el derecho
2 Control de la
lectura “Derecho
y la vida humana”
1 Elaborar un
micro ensayo
sobre la libertad
3 Redacción de
ensayos
Establecer las
relaciones de
las personas
con el Derecho
Del lbro
Introducción al
derecho de
Abelardo Torre
espiritual,
jurídica y el
derecho
1.4.
Acepciones
del vocablo
Derecho
1 Debate sobre las
acepciones del
Derecho
1 Consulta de
definiciones del
término
Derecho de por
lo menos tres
autores
2 Lectura y
selección de
información
Identificar las
acepciones del
vocablo
derecho
1.5.El origen
del
Derecho
2 Taller sobre el
origen del
Derecho
2 Consulta sobre
las teorías del
origen del
Derecho
4 Foro
académico
Conocer el
origen del
Derecho y sus
teorías
1.6.
La
obligatoriedad
2 Lectura los
principios del
Derecho
1 Investigar
principios
generales del
Derecho.
3
Informe
Identificar los
principios
generales del
Derecho
EVALUACIÓN 1 1
15 9 24
TOTAL 24 TOTAL 24
SEGUNDO
PARCIAL
2.
Clasificación
del derecho
y su relación
con otras
ciencias
2.1. La
ciencia en
General
2 Taller sobre la
clasificación de las
Ciencias
1 Lectura “los
grados del
conocimiento”
Abelardo Torres
3 Taller y
Control de
Lectura Identificar la
ubicción del
Derecho
dentro del2.2. La
ciencia del
2 Control de lectura
sobre “El
Conocimiento del
1 Lectura “El
conocimiento
del Derecho”
3 Control de
lectura
derecho Derecho” Hernán
Salgado
Hernán Salgado contexto de las
Ciencias, y su
clasificación
2.3.
Clasificación
del Derecho
3 Taller sobre la
Clasificación del
Derecho
2 Lectura de los
textos “Las
ramas del
Derecho y las
ciencias
Jurídicas
respectivas”
Abelardo Torre
Derecho
“público y
privado” Hernán
Salgado
5 Control de
lectura
2.4. Relación
del derecho
con otras
ciencias
3 Taller sobre la
relación del
Derecho con otras
Ciencias
2 Lectura “las
disciplinas
jurídicas”
Abelardo Torre
5 Organizadores
gráficos y
control de
lectura
Diferenciar el
Derecho
subjetivo,
objetivo, Derecho
Natural, Derecho
Positivo, Público
y Privado
2.5.
Estructura
de la norma
Jurídica.,
(Kelsen,
Hans)
1 Taller sobre la
jerarquía de las
normas jurídicas en
la Constitución de
la República del
Ecuador
2 Lectura
“Criticismo
Jurídico”
Abelardo Torre
“La normas
Jurídica y su
formulación.
Criterio de
Kelsen”
Hernán Salgado
3 Preguntas
sobre el tema
y control de
lectura
Explicar la
estructura y
jerarquía de las
normas
jurídicas
propuestas por
Hans Kelsen
2.6. Los
sistemas
Jurídicos
(Estado
constitucion
al de
Derechos y
justicia)
3 Lectura “El
Derecho
Norteamericano”
Friedman,
Lawrence
1 Ensayo “Los
Sistemas
Jurídicos en el
Siglo XX”
4 Informe Conocer los
sistemas
jurídicos y las
tendencias
actuales de
ordenamientos
normativos
EVALUACIÓN 1 1
15 9 24
TOTAL 24 24
TERCER
PARCIAL
3.
La fuentes
del Derecho
3.1. La ley
4 Taller sobre el
proceso formativo
de ley
1 Lectura “Las
fuentes del
derecho”
Hernán Salgado.
Consulta sobre
definiciones de
ley incluidas de
textos jurídicos
5 Organizadores
gráficos sobre
el proceso
formativo de
la ley
Identificar las
fuentes
formales y no
formales del
Derecho
3.2. La
costumbre
1
Expresión oral
2 Lectura “Otras
fuentes
formales del
Derecho”
Hernán Salgado
3 Organizadores
gráficos sobre
las clases de
costumbre
Jerarquizar las
fuentes del
Derecho en el
sistema jurídico
ecuatoriano3.3.La
jurispruden
cia
2 Lectura de un fallo
de jurisprudencia
2 Consultar 3
fallos de
jurisprudencia
4 Informe
3.4. La
Doctrina
1 Preguntas sobre el
tema
2 Consulta de un
artículo jurídico
3 Expresión oral
y escrita
3.5.Los
principios
generales
del derecho
4 Mentefacto 1 Consulta sobre
los principios
generales del
derecho
5 Organizador
gráfico e
informe
3.6. Otras
fuentes del
derecho
2 Taller sobre otras
fuentes del
derecho
1 Consulta sobre
otras fuentes
del derecho
3 Informe
EVALUACIÓN 1 1
15 9 24 .
TOTAL 24 TOTAL 24
CUARTO
PARCIAL
4.
Las
disciplinas
jurídicas
4.1
El derecho
Constitucional
Taller sobre las
disciplinas del
Derecho Público
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Conocer las
disciplinas del
Derecho y las
tendencias
contemporánea
s de esta
ciencia.
4.2. El Derecho
Administrativo
4.3. El Derecho
Municipal
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Penal
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Civil
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Derecho Privado
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y escrita
4.9. El Derecho
Mercantil
4.10. El
Derecho
Laboral
2 Organizador
gráfico sobre el
derecho laboral
1 Investigación
sobre la
normativa en el
sector público y
privado en el
ámbito laboral
en el Ecuador
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gráficos
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filosofía
1 Taller sobre otras
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Derecho
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4.12. La
historia del
1
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sociología
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4.14. La
psicología
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1
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Derecho
Internacional
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Derecho de
Familia
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Tarea N2

  • 1. IV.- METODOS Y ESTRATEGIAS 1.- APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA  Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.  Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del conocimiento  Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.  Formulación de hipótesis, preguntas polémicas y análisis.  Solución de problemas guiado por el maestro. b) CONVERSACIÓN HEURÍSTICA  Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.  Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.  Solución del problema. c) BUSQUEDA PARCIAL  Formulación del problema.  Organización de la búsqueda de solución.  Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.  Entrega de la guía por parte del profesor.  Búsqueda independiente por parte de los alumnos. 2.- METODO DE TRABAJO POR PROYECTOS  Identificación del problema  Contextualización y diagnóstico.  Encuadre con relación al problema.  Conformación de equipos de trabajo.  Construcción del problema específico.  Planeación estratégica para solucionar el problema 3.- MÈTODO ANALÌTICO  Determinar los límites del objeto a analizar.  Determinar los criterios de descomposición del todo.  Determinar las partes del todo.  Estudiar cada parte del todo (interna).
  • 2. 4.- METODO SINTÈTICO:  Comparar las partes entre si (rasgos comunes y diferencias).  Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia, etc).  Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo. 5.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.  Experiencia  Reflexión a través de preguntas  Conceptualización  Aplicación V.,-PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR No. Hor PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA ESTRATEGIAS DE EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES PRESENCIALES N. Hor AUTONOMAS N. Hor PRIMER PARCIAL 1.-El derecho como proceso normativo Explicar la validez de la Norma Jurídica y su jerarquía en el ordenamiento normativo 1.1.La norma 2 Taller sobre las normas y la normatividad 1 Consulta de glosarios de términos 3 Cuestinoario 1.2.Clases de normas 2 Elaborar un mapa conceptual sobre las clases de normas 1 Control de Lectura del tema “El, Derecho” Del libro Introducción al Derecho de Abelardo Torres 3 Exposición de grupos 1.3.La sociedad y el derecho 2 Control de la lectura “Derecho y la vida humana” 1 Elaborar un micro ensayo sobre la libertad 3 Redacción de ensayos Establecer las relaciones de las personas con el Derecho
  • 3. Del lbro Introducción al derecho de Abelardo Torre espiritual, jurídica y el derecho 1.4. Acepciones del vocablo Derecho 1 Debate sobre las acepciones del Derecho 1 Consulta de definiciones del término Derecho de por lo menos tres autores 2 Lectura y selección de información Identificar las acepciones del vocablo derecho 1.5.El origen del Derecho 2 Taller sobre el origen del Derecho 2 Consulta sobre las teorías del origen del Derecho 4 Foro académico Conocer el origen del Derecho y sus teorías 1.6. La obligatoriedad 2 Lectura los principios del Derecho 1 Investigar principios generales del Derecho. 3 Informe Identificar los principios generales del Derecho EVALUACIÓN 1 1 15 9 24 TOTAL 24 TOTAL 24 SEGUNDO PARCIAL 2. Clasificación del derecho y su relación con otras ciencias 2.1. La ciencia en General 2 Taller sobre la clasificación de las Ciencias 1 Lectura “los grados del conocimiento” Abelardo Torres 3 Taller y Control de Lectura Identificar la ubicción del Derecho dentro del2.2. La ciencia del 2 Control de lectura sobre “El Conocimiento del 1 Lectura “El conocimiento del Derecho” 3 Control de lectura
  • 4. derecho Derecho” Hernán Salgado Hernán Salgado contexto de las Ciencias, y su clasificación 2.3. Clasificación del Derecho 3 Taller sobre la Clasificación del Derecho 2 Lectura de los textos “Las ramas del Derecho y las ciencias Jurídicas respectivas” Abelardo Torre Derecho “público y privado” Hernán Salgado 5 Control de lectura 2.4. Relación del derecho con otras ciencias 3 Taller sobre la relación del Derecho con otras Ciencias 2 Lectura “las disciplinas jurídicas” Abelardo Torre 5 Organizadores gráficos y control de lectura Diferenciar el Derecho subjetivo, objetivo, Derecho Natural, Derecho Positivo, Público y Privado 2.5. Estructura de la norma Jurídica., (Kelsen, Hans) 1 Taller sobre la jerarquía de las normas jurídicas en la Constitución de la República del Ecuador 2 Lectura “Criticismo Jurídico” Abelardo Torre “La normas Jurídica y su formulación. Criterio de Kelsen” Hernán Salgado 3 Preguntas sobre el tema y control de lectura Explicar la estructura y jerarquía de las normas jurídicas propuestas por Hans Kelsen 2.6. Los sistemas Jurídicos (Estado constitucion al de Derechos y justicia) 3 Lectura “El Derecho Norteamericano” Friedman, Lawrence 1 Ensayo “Los Sistemas Jurídicos en el Siglo XX” 4 Informe Conocer los sistemas jurídicos y las tendencias actuales de ordenamientos normativos EVALUACIÓN 1 1 15 9 24 TOTAL 24 24
  • 5. TERCER PARCIAL 3. La fuentes del Derecho 3.1. La ley 4 Taller sobre el proceso formativo de ley 1 Lectura “Las fuentes del derecho” Hernán Salgado. Consulta sobre definiciones de ley incluidas de textos jurídicos 5 Organizadores gráficos sobre el proceso formativo de la ley Identificar las fuentes formales y no formales del Derecho 3.2. La costumbre 1 Expresión oral 2 Lectura “Otras fuentes formales del Derecho” Hernán Salgado 3 Organizadores gráficos sobre las clases de costumbre Jerarquizar las fuentes del Derecho en el sistema jurídico ecuatoriano3.3.La jurispruden cia 2 Lectura de un fallo de jurisprudencia 2 Consultar 3 fallos de jurisprudencia 4 Informe 3.4. La Doctrina 1 Preguntas sobre el tema 2 Consulta de un artículo jurídico 3 Expresión oral y escrita 3.5.Los principios generales del derecho 4 Mentefacto 1 Consulta sobre los principios generales del derecho 5 Organizador gráfico e informe 3.6. Otras fuentes del derecho 2 Taller sobre otras fuentes del derecho 1 Consulta sobre otras fuentes del derecho 3 Informe EVALUACIÓN 1 1 15 9 24 . TOTAL 24 TOTAL 24
  • 6. CUARTO PARCIAL 4. Las disciplinas jurídicas 4.1 El derecho Constitucional Taller sobre las disciplinas del Derecho Público Expresión oral y escrita Conocer las disciplinas del Derecho y las tendencias contemporánea s de esta ciencia. 4.2. El Derecho Administrativo 4.3. El Derecho Municipal 4.4. El Derecho Financiero, Tributario 4.5. El Derecho Penal 4.6. El Derecho Contravencion al 4.7. El Derecho Procesal 4.8. El Derecho Civil 2 Taller sobre las disciplinas del Derecho Privado 1 Cuestionario 3 Expresión oral y escrita 4.9. El Derecho Mercantil 4.10. El Derecho Laboral 2 Organizador gráfico sobre el derecho laboral 1 Investigación sobre la normativa en el sector público y privado en el ámbito laboral en el Ecuador 3 Informe y organizadores gráficos 4.11. La filosofía 1 Taller sobre otras disciplinas del Derecho 1 10 4.12. La historia del 1
  • 7. Derecho 4.13. La sociología jurídica 1 4.14. La psicología jurídica 1 4.15. El Derecho Internacional Público, Privado 2 4.16. El Derecho Comparado 2 4.17. El Derecho de Familia 1 EVALUACIÓN Defensa del Proyecto Integrador 1 1 19 5 24 TOTAL 24 TOTAL 24 64 32 96 TOTAL SEMESTRE 96 96