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I.E. “INSTITUTO SEVILLA”
PLAN TUTORIAL DE AULA
1.- DATOS GENERALES:
Año : 2011
Institución Educativa : “Instituto Sevilla”
Nivel : Primaria
Turno : Mañana
Grado y Sección :
Número de Alumnos :
Tutor :
2.- FUNDAMENTACIÓN:
Consideramos la acción tutorial como una labor pedagógica encaminada a la tutela, acompañamiento y
seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en
condiciones lo más favorables posible. La acción tutorial forma parte de la acción educativa y es
inseparable del proceso de enseñanza aprendizaje.
Es por este motivo que se han visto sumamente necesario desarrollarlos en el plan de tutoría de nuestra
aula base a un real servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico permanente y de
orientación vocacional y de defensa de la salud integral de los educandos, así como la identificación de
problemas de aprendizaje, emocionales, sociales y de la salud, realizado fundamentalmente por el
profesor tutor y acompañado por toda la comunidad educativa a fin de lograr una apertura de confianza,
seguridad y apoyo para lograr el desarrollo personal del educando y a la vez lograr los objetivos de
tutoría.
El presente plan de tutoría además contribuye al fortalecimiento de los procesos de mejoramiento de la
calidad y equidad educativa al desarrollo del educando como personas y ciudadanos, capaces de
mejorar su calidad de vida a través de la construcción de una cultura preventiva frente a los factores de
riego con la ejecución de programas de prevención; con una sólida afirmación ética en valores que
permitan una vida familiar saludable.
3- BASES LEGALES
- Constitución Política del Perú
- Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123, Nº28302 y Nº
28329.
- Resolución Ministerial N°440-2008-ED, que aprueba el documento “Diseño Curricular Nacional de
Educación Básica Regular”, como resultado del proceso de revisión, actualización y mejoramiento.
- Directiva 041-2008- VMGP Normas para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación
educativa.
- Directiva N° 0441-2008-ED para el desarrollo del año escolar en las instituciones educativas de
educación básica y técnico productiva 2009.
- Resolución Directoral N° 0343- 2010-ED, Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y
Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión
Educativa Local e Instituciones Educativas.
4.- OBJETIVOS GENERALES:
Responde a la pregunta ¿Que buscamos alcanzar el presente año en la sección que realizare en mi labor
tutorial?
 Acompañar y Orientar al alumno en el conocimiento y compresión de si mismo en el desarrollo y
consolidación de su identidad y autonomía.
 Conocer y desarrollar las capacidades del alumno que le permitan la adquisición y construcción de
aprendizajes significativos.
 Incentivar la práctica de valores de valores y estilos de vida saludables en los alumnos.
5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aquí se precisa lo que se quiere que logren los estudiantes.
 Promover la toma de conciencia valorativa y aceptación de si mismos, comprendiendo los cambios
corporales y psico-afectivos del pre-adolescente.
 Propiciar la generación de espacios que permitan a los alumnos expresar en forma sencilla sus
sentimientos, expectativas y demandas.
6.- CALENDARIZACION:
PERIODO I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIONES III BIMESTRE IV BIMESTRE
INICIO 1 DE MARZO
TERMINO
7.- AREAS DE TUTORIA:
PROGRAMAS AREAS
1.- PROGRAMA DE CULTURA DE PAZ,
DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA
ESCOLAR (DERECHO AL BUEN TRATO)
1- AREA PERSONAL SOCIAL
2- AREA ACADEMICA
3- AREA VOCACIONAL
4- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL
5- AREA DE AYUDA SOCIAL
6- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD
7- AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
ESCOLAR
2.- PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL
1- AREA PERSONAL SOCIAL
2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL
3.- PROGRAMA DE PROMOCION PARA UNA
VIDA SIN DROGAS
1- AREA PERSONAL SOCIAL
2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL
4.- PROGRAMA DE SEGURIDAD VIAL 1- AREA PERSONAL SOCIAL
2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL
3- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD
8.- TEMAS TRANSVERSALES:



9.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR BIMESTRES:
Lo que buscamos en los estudiantes:
 Que comprendan que la hora de tutoría es un espacio de encuentro para conversar sobre sí
mismos y el grupo.
 Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.
 Que reconozcan su derecho al buen trato.
 Que comprendan y reconozcan el Incentivar la práctica de valores y los estilos de vida saludable.
A) CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN
I BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
MARZO
Sesión Nº 1
“Las Normas de
Nuestro Salón”
Convivencia y
Disciplina Escolar
Plumón, Papelote
Cinta Maskintape
Acta de Aula
Autoevaluación
Sesión Nº 2
“Cuaderno de Vida” Personal Social
Cuaderno, Papel,
Tijera Goma, Útiles
de Escritorio
Metacognición
ABRIL
Sesión Nº 3
“ Nuestros acuerdos
de convivencia”
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 4
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 5
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 6
Educación Sexual
Integral
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
MAYO
Sesión Nº 7 Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Papel, Tijera Goma,
Útiles de Escritorio Autoevaluación
II BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
MAYO
Sesión Nº 8
“Reconociendo
regalos seguros y
peligrosos”
Abuso Sexual
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 9
“Buen Trato”
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 10
Día del No Fumador
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Tarjetas Autoevaluación
JUNIO
Sesión Nº 11
“Identificando el
buen trato”
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 12
“Campaña del
Buen Trato”
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra Papel,
Tijera Goma, Útiles
de Escritorio
Autoevaluación
JUNIO
Sesión Nº 13
“Prevención del Uso
Indebido de Drogas”
Día Internacional
contra el Uso
Indebido de Drogas
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra Papel,
Tijera Goma, Útiles
de Escritorio
Autoevaluación
Sesión Nº 14
“El trabajo infantil y el
circulo de la pobreza”
Día Mundial contra
el trabajo infantil
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Tarjetas
Historias
Autoevaluación
JULIO
Sesión Nº 15 Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 16
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 17
Educación Sexual
Integral
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
III BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
AGOSTO
Sesión Nº 18
“Proyecto de vida”
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 19
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 20
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 21
Educación Sexual
Integral
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
SETIEMBRE
Sesión Nº 22
“Prevención de la
trata de Niños y
Adolescentes en el
Perú”
Mes de la lucha
contra la trata de
personas
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 23
Campaña de
Seguridad Vial
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Periódicos
Plumón o Tiza
Papelote Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 24
Campaña de
Seguridad Vial
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 25
Educación Sexual
Integral
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
OCTUBRE
Sesión Nº 26
“Resolución de
conflictos”
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
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Autoevaluación
Sesión Nº 27
“Derechos
Humanos”
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
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IV BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
OCTUBRE
Sesión Nº 28 Personal Social Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 29
Educación Sexual
Integral
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
NOVIEMBRE
Sesión Nº 30
Jornadas de Buen
Trato:
“No al Bullying”
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
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Sesión Nº 31
Día sobre la
convención de los
derechos del niño
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
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Sesión Nº 32
“Evitemos la
Violencia de Género”
Día Internacional
contra la violencia
hacia la mujer
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
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Sesión Nº 33
Jornada de
Prevención del
VIH- SIDA
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
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DICIEMBRE
Sesión Nº 34
Día Mundial de
Lucha contra el
Sida
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
Pizarra
Autoevaluación
Sesión Nº 35
Educación Sexual
Integral
Salud Corporal y
Mental
Personal Social
Plumón o Tiza
Papelote
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B) EN OTROS ESPACIOS
ACTIVIDADES ÁREAS
TEMAS Y/O
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
C) CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIÓN
ACTIVIDADES ÁREAS
TEMAS Y/O
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Reuniones Mensuales x x x x x x x x x x
Escuela para Padres x x x x
D) CON OTROS PROFESORES O TUTORES
ACTIVIDADES
ÁREAS
TEMAS Y/O
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Reunión de Intercambio de
Experiencias
x
10.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
 Dinámicas Grupales
 Talleres Vivenciales
 Jornadas de Prevención
 Videos
 Sensibilización
 Entrevistas
11.- RECURSOS:
1. MATERIALES DE OFICINA
 Equipos de audio y sonido
 Útiles de Escritorio
2. POTENCIAL HUMANO
 Alumnos
 Personal docente
 Personal administrativo
 Plana jerárquica
 Profesionales de la salud
3. RECURSOS FINANCIEROS
 Recursos de la Institución Educativa
Rimac, Febrero del 2011
………….……………………. ………….……………………..
Docente Tutor Sub-Directora
…………………………………
Director

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  • 1. I.E. “INSTITUTO SEVILLA” PLAN TUTORIAL DE AULA 1.- DATOS GENERALES: Año : 2011 Institución Educativa : “Instituto Sevilla” Nivel : Primaria Turno : Mañana Grado y Sección : Número de Alumnos : Tutor : 2.- FUNDAMENTACIÓN: Consideramos la acción tutorial como una labor pedagógica encaminada a la tutela, acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en condiciones lo más favorables posible. La acción tutorial forma parte de la acción educativa y es inseparable del proceso de enseñanza aprendizaje. Es por este motivo que se han visto sumamente necesario desarrollarlos en el plan de tutoría de nuestra aula base a un real servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico permanente y de orientación vocacional y de defensa de la salud integral de los educandos, así como la identificación de problemas de aprendizaje, emocionales, sociales y de la salud, realizado fundamentalmente por el profesor tutor y acompañado por toda la comunidad educativa a fin de lograr una apertura de confianza, seguridad y apoyo para lograr el desarrollo personal del educando y a la vez lograr los objetivos de tutoría. El presente plan de tutoría además contribuye al fortalecimiento de los procesos de mejoramiento de la calidad y equidad educativa al desarrollo del educando como personas y ciudadanos, capaces de mejorar su calidad de vida a través de la construcción de una cultura preventiva frente a los factores de riego con la ejecución de programas de prevención; con una sólida afirmación ética en valores que permitan una vida familiar saludable. 3- BASES LEGALES - Constitución Política del Perú - Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123, Nº28302 y Nº 28329. - Resolución Ministerial N°440-2008-ED, que aprueba el documento “Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular”, como resultado del proceso de revisión, actualización y mejoramiento. - Directiva 041-2008- VMGP Normas para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educativa. - Directiva N° 0441-2008-ED para el desarrollo del año escolar en las instituciones educativas de educación básica y técnico productiva 2009. - Resolución Directoral N° 0343- 2010-ED, Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
  • 2. 4.- OBJETIVOS GENERALES: Responde a la pregunta ¿Que buscamos alcanzar el presente año en la sección que realizare en mi labor tutorial?  Acompañar y Orientar al alumno en el conocimiento y compresión de si mismo en el desarrollo y consolidación de su identidad y autonomía.  Conocer y desarrollar las capacidades del alumno que le permitan la adquisición y construcción de aprendizajes significativos.  Incentivar la práctica de valores de valores y estilos de vida saludables en los alumnos. 5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aquí se precisa lo que se quiere que logren los estudiantes.  Promover la toma de conciencia valorativa y aceptación de si mismos, comprendiendo los cambios corporales y psico-afectivos del pre-adolescente.  Propiciar la generación de espacios que permitan a los alumnos expresar en forma sencilla sus sentimientos, expectativas y demandas. 6.- CALENDARIZACION: PERIODO I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIONES III BIMESTRE IV BIMESTRE INICIO 1 DE MARZO TERMINO
  • 3. 7.- AREAS DE TUTORIA: PROGRAMAS AREAS 1.- PROGRAMA DE CULTURA DE PAZ, DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA ESCOLAR (DERECHO AL BUEN TRATO) 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA ACADEMICA 3- AREA VOCACIONAL 4- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 5- AREA DE AYUDA SOCIAL 6- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD 7- AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR 2.- PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 3.- PROGRAMA DE PROMOCION PARA UNA VIDA SIN DROGAS 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 4.- PROGRAMA DE SEGURIDAD VIAL 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 3- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD 8.- TEMAS TRANSVERSALES:    9.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR BIMESTRES: Lo que buscamos en los estudiantes:  Que comprendan que la hora de tutoría es un espacio de encuentro para conversar sobre sí mismos y el grupo.  Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.  Que reconozcan su derecho al buen trato.  Que comprendan y reconozcan el Incentivar la práctica de valores y los estilos de vida saludable.
  • 4. A) CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN I BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION MARZO Sesión Nº 1 “Las Normas de Nuestro Salón” Convivencia y Disciplina Escolar Plumón, Papelote Cinta Maskintape Acta de Aula Autoevaluación Sesión Nº 2 “Cuaderno de Vida” Personal Social Cuaderno, Papel, Tijera Goma, Útiles de Escritorio Metacognición ABRIL Sesión Nº 3 “ Nuestros acuerdos de convivencia” Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 4 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 5 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 6 Educación Sexual Integral Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación MAYO Sesión Nº 7 Salud Corporal y Mental Personal Social Papel, Tijera Goma, Útiles de Escritorio Autoevaluación II BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION MAYO Sesión Nº 8 “Reconociendo regalos seguros y peligrosos” Abuso Sexual Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 9 “Buen Trato” Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 10 Día del No Fumador Salud Corporal y Mental Personal Social Tarjetas Autoevaluación JUNIO Sesión Nº 11 “Identificando el buen trato” Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 12 “Campaña del Buen Trato” Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Papel, Tijera Goma, Útiles de Escritorio Autoevaluación
  • 5. JUNIO Sesión Nº 13 “Prevención del Uso Indebido de Drogas” Día Internacional contra el Uso Indebido de Drogas Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Papel, Tijera Goma, Útiles de Escritorio Autoevaluación Sesión Nº 14 “El trabajo infantil y el circulo de la pobreza” Día Mundial contra el trabajo infantil Salud Corporal y Mental Personal Social Tarjetas Historias Autoevaluación JULIO Sesión Nº 15 Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 16 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 17 Educación Sexual Integral Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación III BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION AGOSTO Sesión Nº 18 “Proyecto de vida” Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 19 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 20 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 21 Educación Sexual Integral Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación SETIEMBRE Sesión Nº 22 “Prevención de la trata de Niños y Adolescentes en el Perú” Mes de la lucha contra la trata de personas Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 23 Campaña de Seguridad Vial Salud Corporal y Mental Personal Social Periódicos Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 24 Campaña de Seguridad Vial Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 25 Educación Sexual Integral Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación
  • 6. OCTUBRE Sesión Nº 26 “Resolución de conflictos” Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 27 “Derechos Humanos” Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación IV BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION OCTUBRE Sesión Nº 28 Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 29 Educación Sexual Integral Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación NOVIEMBRE Sesión Nº 30 Jornadas de Buen Trato: “No al Bullying” Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 31 Día sobre la convención de los derechos del niño Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 32 “Evitemos la Violencia de Género” Día Internacional contra la violencia hacia la mujer Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 33 Jornada de Prevención del VIH- SIDA Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación DICIEMBRE Sesión Nº 34 Día Mundial de Lucha contra el Sida Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación Sesión Nº 35 Educación Sexual Integral Salud Corporal y Mental Personal Social Plumón o Tiza Papelote Pizarra Autoevaluación
  • 7. B) EN OTROS ESPACIOS ACTIVIDADES ÁREAS TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA M A M J J A S O N D C) CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIÓN ACTIVIDADES ÁREAS TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA M A M J J A S O N D Reuniones Mensuales x x x x x x x x x x Escuela para Padres x x x x D) CON OTROS PROFESORES O TUTORES ACTIVIDADES ÁREAS TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA M A M J J A S O N D Reunión de Intercambio de Experiencias x 10.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS  Dinámicas Grupales  Talleres Vivenciales  Jornadas de Prevención  Videos  Sensibilización  Entrevistas 11.- RECURSOS: 1. MATERIALES DE OFICINA  Equipos de audio y sonido  Útiles de Escritorio
  • 8. 2. POTENCIAL HUMANO  Alumnos  Personal docente  Personal administrativo  Plana jerárquica  Profesionales de la salud 3. RECURSOS FINANCIEROS  Recursos de la Institución Educativa Rimac, Febrero del 2011 ………….……………………. ………….…………………….. Docente Tutor Sub-Directora ………………………………… Director