2. el dónde, el quién y el por qué La Bauhaus era una escuela. Con esto en mente, es muy fácil entender lo que pasaba ahí dentro. Johannes Itten, pintor, diseñador, maestro de la Bauhaus y antes maestro de primaria, utilizaba métodos nada convencionales con la esperanza de “desenseñar” a los estudiantes y devolverles un estado de inocencia, libre de la saturación del modernismo. Su práctica y pedagogía combinaba la ciencia y la fantasía. Por una parte, construcciones teóricas sobre las leyes de la forma visual, por otra, análisis de materiales, colores y formas.
6. la retícula La retícula domina el diseño y el arte en la Bauhaus. Articulante e infinita como el espacio. Páginas, expresiones, todo puede ser ordenado y esquematizado en una retícula o patrón.
7. el tipo universal El fin de la primera guerra mundial. ¿Nuevo orden mundial? Valores universales: Pureza de la geometría Funcionalidad Recuperar orígenes