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Bauhaus



Modelos de distribución del conocimiento
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Modelos de distribución del conocimiento
Modelos de distribución del conocimiento




bauhaus
Modelos de distribución del conocimiento




bauhaus
Das Staatliches Bauhaus (Casa de la
Construcción Estatal) o simplemente la
Bauhaus, fue la escuela de diseño, arte y
arquitectura fundada en 1919 por Walter
Gropius en Weimar (Alemania).

El nombre Bauhaus deriva de la unión
de las palabras en alemán Bau, “de la
construcción”, y Haus, “casa”.
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Contexto histórico en europa




                                                          Revolución Rusa
                                                          (Gobierno comunista)

                            Vanguardias artísticas del SXX
                                                                             Bauhaus

  1870                       1900                 1914      1917 1919                   1933
                                                              1918



    2ª Revolución industrial                          1ª Guerra mundial
       -Desarrollo de las industrial
      -Motor de combustión interna
      -Aeroplano / automóvil / teléfono
       -Producción en masa de los bienes de consumo
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Lugar de orígen


                             Primer asentamiento
                             Weimer, entre 1919 y 1925

                             Segundo asentamiento
                  Alemanía   Dessau, entre 1925 y 1932

                             Tercer asentamiento
                             Berlín, entre 1932 hasta su cierre en 1933




                             Edificio de la Bauhaus en Dessau, es el más reconocido.
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  Antecedentes generales


Función               FORMA                  Costos
                        de los
                      productos                               “ La forma sigue a la función”


                     Clase obrera




  El Bauhaus, universidad de arte fundada en Alemania
  en 1919 por Walter Gropius, tenía como objetivo satis-
  facer las necesidades del trabajo en grupo, desechan-
  do el antiguo concepto de “escuela”, estableciéndose
  una comunidad de trabajadores.

  Las posibilidades de cada individuo fueron fundidas en
  un sólo cuerpo, libre y colectivo.

  Los alumnos aprendían “no para la escuela, sino para
  la vida”                                                 Walter Gropius, fundador de la Bauhaus.
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Directores de la Bauhaus

-Walter Gropius 1919 / 1927
arquitecto, urbanista y diseñador alemán         “La Nueva Visión” (1) ha demostrado ser más que el
                                                 credo personal de un artista. Se ha convertido en la
-Hannes Meyer 1927 / 1930                                  gramática del diseño moderno.
 arquitecto y urbanista suizo
                                                                                               Walter Gropius
-Ludwig Mies van der Rohe 1930 / 1933                                  (1) o principios básicos de la Bauhaus
 arquitecto y diseñador industrial alemán




Los profesores de la Bauhaus, desde la izquierda: Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László
Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee,
Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer.
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Épocas de la Bauhaus


  Primera época (1919-1923)                  Segunda época (1923-1925)               Tercera época (1925-1933)

    “La recuperación de los métodos         -En 1923 llega Theo van Doesburg,       -En 1925 László Moholy-Nagy,
artesanales en la actividad constructiva,   (fundador en los Países Bajos del       abandona la Bauhaus.
  elevar la potencia artesana al mismo      neoplasticismo, creo en Holanda la
   nivel que las Bellas Artes e intentar    revista y el movimiento De Stijl)       -En 1932 se traslada a Berlín.
     comercializar los productos que,
 integrados en la producción industrial,    -En 1923 se sustituye la anterior       -En 1933 es cerrada por el partido
 se convertirían en objetos de consumo      tendencia expresionista por la Nueva    nazi.
     asequibles para el gran público”       Objetividad.

              Walter Gropius                -Se incorpora László Moholy-
                                            Nagy, se introducen las ideas del
                                            constructivismo ruso, que abogaban
 -Oskar Schlemmer dirige el taller de       por un arte comunal, basado en la
 teatro.                                    idea y no en la inspiración.

 -Paul Klee llegó a la escuela en 1920.

 -En 1922 Kandinsky se incorporó al
 proyecto.
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  Pirámide de kandinsky




                                Conocimiento




                                              Tiempo




  “Cualquier creación artística es hija de
su tiempo y, la mayoría de las veces, madre
     de nuestros propios sentimientos.”

            Wassily Kandinsky
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                   Hombre primitivo
    cazador

        artesano                      etc

               constructor   médico




Hombre actual
   vocación                     Hombres integrales
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            Cursos impartidos por la Bauhaus

                                                       Curso preliminar básico
                                                             obligatorio
                                                        Principios fundamentales del
                                                     trabajo de taller, de la integración
                                                         intelectual, ciencias físicas y
                                                                                             Primer año
                                                       biólogicas, modelado, dibujo,
                                                        diseño de letras, fotografía y
                                                              música o literatura.




                                                      Aprobado el primer año


                                                         Arquitectura

  Diseño del objeto,      Textiles (tejido, teñido    Color (murales, decora-           Luz (fotografía, cine,   Modelado (vidrio, ar-
desarrollo del producto            moda)                ción, empapelado)                efectos luminosos,      cilla, piedra, plásticos,
                                                                                        diseño publicitario)                etc)
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           No debe imponerse la obra única, ni la mayor realización individual, sino la creación del
                        tipo utilizable comúnmente, la evolución hacia lo “standard”

                                             Lazló Moholy-Nagy




Diseño industrial                             Diseño gráfico                            Arquitectura
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                                     Taller de metales y clase de arquitectura, en el
                                     edificio de Dessau.




Diseño industrial   Diseño gráfico                      Arquitectura
Modelos de distribución del conocimiento




            “No es posible sentir el arte a través de las descripciones. Explicaciones y análisis
           servirán a lo sumo como preparación intelectual. Pueden, sin embargo inducirnos
                          a establecer un contacto directo con las obras de arte.”

                                           Lazló Moholy-Nagy




Diseño industrial                          Diseño gráfico                                  Arquitectura
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Bauhaus
    bauhaus
         BAUHAUS
          bauhaus
                 BAUHAUS
                  Bauhaus
El prototipo de las tipografías bauhaus y
universal fueron diseñada por Herbert Bayer,
profesor de la escuela.
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Legado de la Bauhaus




Futura         Aunque no había una

 FUTURA        relación directa entre el
               diseñador de la fuente
    Futura     futura Paul Renner y la
    futura     Bauhaus, su tipografía re-
               fleja la “nueva tipografía”.
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Creative Commons (Bienes Comunes
Creativos) es una organización no
gubernamental sin fines de lucro que
desarrolla planes para ayudar a reducir
las barreras legales de la creatividad,
por medio de una nueva legislación y
nuevas tecnologías.
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Contexto histórico




  s.VXIII                                                      1969    1984 1990          2001


 Primeros registros de los derechos de autor                      Creación y Desarrollo de Internet
   -Inglaterra, Estatuto de la Reina Ana (1710)
   -EEUU, Constitución de 1787 (art. I, sec. 8, cláusula 8 )
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s. XVIII
Modelos de distribución del conocimiento



s. XVIII
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s. XVIII




           identidad entre el autor y su
           creación

           reconocimiento que la obra
           es expresión de la persona del
           autor y así se le protege
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                   propiedad tales como alquilar,
                   arrendar o prestar dichas
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        En el caso de grabaciones
        sonoras, interpretar la obra
        públicamente a través de la
        transmisión audiodigital
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1984




       Richard Matthew Stallman
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1984




                                                             Lisp
       Richard Matthew Stallman
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1984




                                           ?


                                                             Lisp
       Richard Matthew Stallman
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1984




                                                                Lisp
       dominio público (public domain)
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1984




                       Lisp v2.0
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1984




       ?

                           Lisp v2.0
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1984




       acaparamiento del software (software hoarding)
                                                                Lisp v2.0
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                   Búsqueda de libertades
                   sociales




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                   Búsqueda de libertades
                   sociales

                   Libertad para cooperar




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                   Búsqueda de libertades
                   sociales

                   Libertad para cooperar

                   Libertad para controlar tu
                   propio computador



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                   Libertad para cooperar

                   Libertad para controlar tu
                   propio computador

                   Libertad para compartir con la
                   comunidad
copyleft
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Libertad 0

             (defun ackermann (m n)
               (cond ((= m 0) (+ n 1))
                  ((= m 1) (+ n 2))
                  ((= m 2) (+ 3 (* n 2)))
                  ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 2 n) 1))))
                  (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 1))
                        (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
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Libertad 1

             (defun ackermann (m n)
               (cond ((= m 0) (+ n 1))
               (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 8))
                        (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
                   ((= m 43) (+ n 1))
                   ((= m 2345) (+ 34 (/ n 1)))
                   ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 45 n) 8))))
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Libertad 2

             (defun ackermann (m n)
               (cond ((= m 0) (+ n 1))
                  ((= m 1) (+ n 2))
                  ((= m 2) (+ 3 (* n 2)))
                  ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 2 n) 1))))
                  (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 1))
                        (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
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Libertad 3

             (defun ackermann (m n)
               (cond ((= m 0) (+ n 1))
               (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 8))
                        (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
                   ((= m 43) (+ n 1))
                   ((= m 2345) (+ 34 (/ n 1)))
                   ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 45 n) 8))))
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Modelos de distribución del conocimiento




“volver al espíritu de cooperación que prevaleció en los tiempos iniciales
de la comunidad de usuarios de computadoras”

                                                            Manifesto GNU
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2001




       Lawrence Lessig
Modelos de distribución del conocimiento



2001




                                 “Mayor justicia dentro de la
                                 distribución de contenidos de
                                 todo tipo (textuales, gráficos, los
                                 que combinan ambas facetas,
                                 audibles, etc.), en el mundo
                                 electrónico.”

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Bauhaus, la escuela de diseño que revolucionó la arquitectura y el arte moderno

  • 2. Modelos de distribución del conocimiento
  • 3. Modelos de distribución del conocimiento
  • 4. Modelos de distribución del conocimiento
  • 5. Modelos de distribución del conocimiento
  • 6. Modelos de distribución del conocimiento
  • 7. Modelos de distribución del conocimiento bauhaus
  • 8. Modelos de distribución del conocimiento bauhaus Das Staatliches Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal) o simplemente la Bauhaus, fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania). El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, “de la construcción”, y Haus, “casa”.
  • 9. Modelos de distribución del conocimiento Contexto histórico en europa Revolución Rusa (Gobierno comunista) Vanguardias artísticas del SXX Bauhaus 1870 1900 1914 1917 1919 1933 1918 2ª Revolución industrial 1ª Guerra mundial -Desarrollo de las industrial -Motor de combustión interna -Aeroplano / automóvil / teléfono -Producción en masa de los bienes de consumo
  • 10. Modelos de distribución del conocimiento Lugar de orígen Primer asentamiento Weimer, entre 1919 y 1925 Segundo asentamiento Alemanía Dessau, entre 1925 y 1932 Tercer asentamiento Berlín, entre 1932 hasta su cierre en 1933 Edificio de la Bauhaus en Dessau, es el más reconocido.
  • 11. Modelos de distribución del conocimiento Antecedentes generales Función FORMA Costos de los productos “ La forma sigue a la función” Clase obrera El Bauhaus, universidad de arte fundada en Alemania en 1919 por Walter Gropius, tenía como objetivo satis- facer las necesidades del trabajo en grupo, desechan- do el antiguo concepto de “escuela”, estableciéndose una comunidad de trabajadores. Las posibilidades de cada individuo fueron fundidas en un sólo cuerpo, libre y colectivo. Los alumnos aprendían “no para la escuela, sino para la vida” Walter Gropius, fundador de la Bauhaus.
  • 12. Modelos de distribución del conocimiento Directores de la Bauhaus -Walter Gropius 1919 / 1927 arquitecto, urbanista y diseñador alemán “La Nueva Visión” (1) ha demostrado ser más que el credo personal de un artista. Se ha convertido en la -Hannes Meyer 1927 / 1930 gramática del diseño moderno. arquitecto y urbanista suizo Walter Gropius -Ludwig Mies van der Rohe 1930 / 1933 (1) o principios básicos de la Bauhaus arquitecto y diseñador industrial alemán Los profesores de la Bauhaus, desde la izquierda: Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer.
  • 13. Modelos de distribución del conocimiento Épocas de la Bauhaus Primera época (1919-1923) Segunda época (1923-1925) Tercera época (1925-1933) “La recuperación de los métodos -En 1923 llega Theo van Doesburg, -En 1925 László Moholy-Nagy, artesanales en la actividad constructiva, (fundador en los Países Bajos del abandona la Bauhaus. elevar la potencia artesana al mismo neoplasticismo, creo en Holanda la nivel que las Bellas Artes e intentar revista y el movimiento De Stijl) -En 1932 se traslada a Berlín. comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, -En 1923 se sustituye la anterior -En 1933 es cerrada por el partido se convertirían en objetos de consumo tendencia expresionista por la Nueva nazi. asequibles para el gran público” Objetividad. Walter Gropius -Se incorpora László Moholy- Nagy, se introducen las ideas del constructivismo ruso, que abogaban -Oskar Schlemmer dirige el taller de por un arte comunal, basado en la teatro. idea y no en la inspiración. -Paul Klee llegó a la escuela en 1920. -En 1922 Kandinsky se incorporó al proyecto.
  • 14. Modelos de distribución del conocimiento Pirámide de kandinsky Conocimiento Tiempo “Cualquier creación artística es hija de su tiempo y, la mayoría de las veces, madre de nuestros propios sentimientos.” Wassily Kandinsky
  • 15. Modelos de distribución del conocimiento Hombre primitivo cazador artesano etc constructor médico Hombre actual vocación Hombres integrales
  • 16. Modelos de distribución del conocimiento Cursos impartidos por la Bauhaus Curso preliminar básico obligatorio Principios fundamentales del trabajo de taller, de la integración intelectual, ciencias físicas y Primer año biólogicas, modelado, dibujo, diseño de letras, fotografía y música o literatura. Aprobado el primer año Arquitectura Diseño del objeto, Textiles (tejido, teñido Color (murales, decora- Luz (fotografía, cine, Modelado (vidrio, ar- desarrollo del producto moda) ción, empapelado) efectos luminosos, cilla, piedra, plásticos, diseño publicitario) etc)
  • 17. Modelos de distribución del conocimiento No debe imponerse la obra única, ni la mayor realización individual, sino la creación del tipo utilizable comúnmente, la evolución hacia lo “standard” Lazló Moholy-Nagy Diseño industrial Diseño gráfico Arquitectura
  • 18. Modelos de distribución del conocimiento Taller de metales y clase de arquitectura, en el edificio de Dessau. Diseño industrial Diseño gráfico Arquitectura
  • 19. Modelos de distribución del conocimiento “No es posible sentir el arte a través de las descripciones. Explicaciones y análisis servirán a lo sumo como preparación intelectual. Pueden, sin embargo inducirnos a establecer un contacto directo con las obras de arte.” Lazló Moholy-Nagy Diseño industrial Diseño gráfico Arquitectura
  • 20. Modelos de distribución del conocimiento Bauhaus bauhaus BAUHAUS bauhaus BAUHAUS Bauhaus El prototipo de las tipografías bauhaus y universal fueron diseñada por Herbert Bayer, profesor de la escuela.
  • 21. Modelos de distribución del conocimiento Legado de la Bauhaus Futura Aunque no había una FUTURA relación directa entre el diseñador de la fuente Futura futura Paul Renner y la futura Bauhaus, su tipografía re- fleja la “nueva tipografía”.
  • 22. Modelos de distribución del conocimiento Creative Commons (Bienes Comunes Creativos) es una organización no gubernamental sin fines de lucro que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de una nueva legislación y nuevas tecnologías.
  • 23. Modelos de distribución del conocimiento Contexto histórico s.VXIII 1969 1984 1990 2001 Primeros registros de los derechos de autor Creación y Desarrollo de Internet -Inglaterra, Estatuto de la Reina Ana (1710) -EEUU, Constitución de 1787 (art. I, sec. 8, cláusula 8 )
  • 24. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII
  • 25. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII
  • 26. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII identidad entre el autor y su creación reconocimiento que la obra es expresión de la persona del autor y así se le protege
  • 27. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII
  • 28. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII Reproducir la obra en copias o fonogramas
  • 29. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII Reproducir la obra en copias o fonogramas Preparar obras derivadas basadas en la obra
  • 30. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII Reproducir la obra en copias o fonogramas Preparar obras derivadas basadas en la obra Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias
  • 31. Modelos de distribución del conocimiento s. XVIII Reproducir la obra en copias o fonogramas Preparar obras derivadas basadas en la obra Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias Presentar la obra públicamente
  • 32. Modelos de distribución del conocimiento Reproducir la obra en copias o fonogramas Preparar obras derivadas basadas en la obra Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias Presentar la obra públicamente En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra públicamente a través de la transmisión audiodigital
  • 33. Modelos de distribución del conocimiento
  • 34. Modelos de distribución del conocimiento
  • 35. Modelos de distribución del conocimiento 1984 Richard Matthew Stallman
  • 36. Modelos de distribución del conocimiento 1984 Lisp Richard Matthew Stallman
  • 37. Modelos de distribución del conocimiento 1984 ? Lisp Richard Matthew Stallman
  • 38. Modelos de distribución del conocimiento 1984 Lisp dominio público (public domain)
  • 39. Modelos de distribución del conocimiento 1984 Lisp v2.0
  • 40. Modelos de distribución del conocimiento 1984 ? Lisp v2.0
  • 41. Modelos de distribución del conocimiento 1984 acaparamiento del software (software hoarding) Lisp v2.0
  • 42. Modelos de distribución del conocimiento Búsqueda de libertades sociales copyleft
  • 43. Modelos de distribución del conocimiento Búsqueda de libertades sociales Libertad para cooperar copyleft
  • 44. Modelos de distribución del conocimiento Búsqueda de libertades sociales Libertad para cooperar Libertad para controlar tu propio computador copyleft
  • 45. Modelos de distribución del conocimiento Búsqueda de libertades sociales Libertad para cooperar Libertad para controlar tu propio computador Libertad para compartir con la comunidad copyleft
  • 46. Modelos de distribución del conocimiento Libertad 0 (defun ackermann (m n) (cond ((= m 0) (+ n 1)) ((= m 1) (+ n 2)) ((= m 2) (+ 3 (* n 2))) ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 2 n) 1)))) (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 1)) (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
  • 47. Modelos de distribución del conocimiento Libertad 1 (defun ackermann (m n) (cond ((= m 0) (+ n 1)) (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 8)) (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1)))))))) ((= m 43) (+ n 1)) ((= m 2345) (+ 34 (/ n 1))) ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 45 n) 8))))
  • 48. Modelos de distribución del conocimiento Libertad 2 (defun ackermann (m n) (cond ((= m 0) (+ n 1)) ((= m 1) (+ n 2)) ((= m 2) (+ 3 (* n 2))) ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 2 n) 1)))) (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 1)) (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1))))))))
  • 49. Modelos de distribución del conocimiento Libertad 3 (defun ackermann (m n) (cond ((= m 0) (+ n 1)) (t (cond ((= n 0) (ackermann (- m 1) 8)) (t (ackermann (- m 1) (ackermann m (- n 1)))))))) ((= m 43) (+ n 1)) ((= m 2345) (+ 34 (/ n 1))) ((= m 3) (+ 5 (* 8 (- (expt 45 n) 8))))
  • 50. Modelos de distribución del conocimiento
  • 51. Modelos de distribución del conocimiento “volver al espíritu de cooperación que prevaleció en los tiempos iniciales de la comunidad de usuarios de computadoras” Manifesto GNU
  • 52. Modelos de distribución del conocimiento 2001 Lawrence Lessig
  • 53. Modelos de distribución del conocimiento 2001 “Mayor justicia dentro de la distribución de contenidos de todo tipo (textuales, gráficos, los que combinan ambas facetas, audibles, etc.), en el mundo electrónico.” Lawrence Lessig
  • 54. Modelos de distribución del conocimiento copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra
  • 55. Modelos de distribución del conocimiento copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra hacer obras derivadas (remix)
  • 56. Modelos de distribución del conocimiento copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra Reconocimiento hacer obras derivadas (remix)
  • 57. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 58. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 59. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 60. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 61. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 62. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 63. Modelos de distribución del conocimiento Reconocimiento No comercial Sin obras derivadas Compartir bajo la misma licencia (BY) (NC) (ND) (SA)
  • 64. Modelos de distribución del conocimiento
  • 65. Bauhaus Gracias!