1. TENDECIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN 2ºMagisterio “B”
MI CREDO PEGAGÓGICO
Tras haber realizado una lectura del artículo 2: Lo que es la escuela, del
documento "Mi credo pedagógico", hemos obtenido de manera grupal las
siguientes ideas:
1. La educación es un proceso de vida y no una simple preparación para el
futuro.
2. Para John Dewey, la escuela es una institución social y una forma de vida
en comunidad en el que se concentran los medios más eficaces para
ayudar al niño para que participe y utilice sus capacidades para fines
sociales.
3. La escuela ha de simplificar la vida social existente.
4. La educación moral empieza en el hogar y continúa en la escuela como un
modo de vida social.
5. Las actividades expresivas y constructivas ayudan al niño para la vida
social.
6. La educación fracasa porque se olvida del principio fundamental de la
escuela como una forma de vida en comunidad. Concibiendo a la escuela
como un lugar donde se deben dar ciertas informaciones, lecciones o donde
se han de formar hábitos.
7. El maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas o para formar
ciertos hábitos en el niño.
8. El maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas o formar ciertos
hábitos, sino como miembro para seleccionar las influencias que afectan al
niño y ayudar a responder a esas influencias.
1

2. TENDECIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN 2ºMagisterio “B”
De este listado de ideas en común hemos realizado un mapa conceptual para
poder visualizar mejor de lo que trata el artículo.
INTEGRANTES DEL GRUPO:
ARTURO MARCOS RODRIGO
ANABEL MARTÍN ÁVILA
JUAN CARLOS GARCÍA MIGUEL
JOSÉ GARCÍA HERNÁNDEZ
DAVID GARCÍA GARCÍA DE LOS HUERTOS
FRANCISCO JAVIER GARCÍA RODRÍGUEZ
2