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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y
HUMANÍSTICAS
PEDAGOGÍA DE LA INFORMÁTICA
NOMBRE:
NATALY IBARRA
CICLO:
TERCERO “A”
ASIGNATURA:
OFIMÁTICA Y TICS
TEMA:
RESUMEN
DOCENTE:
LIC. RICHARD YANCHALIQUIN
PERIODO:
ABRIL – AGOSTO 2019
1. Historia del concepto
“Sociedad de la información” “revolución tecnológica” y el anuncio de la SI y de la “era
de la información”. parten de países desarrollados, más en Estados Unidos, luego enviados
a otros en desarrollo. “Educación” evoca sistema escolar “modernas” TIC.
2. Definición o definiciones usuales. Estado de la cuestión.
ESI que viene resultando de la conjunción de los dos términos - educación + sociedad de la
información - y de sus respectivas trayectorias, asocia ESI a aprovechamiento de las TIC
para fines educativo-escolares. “edad escolar”. Proponen hoy para la educación los
Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000-2015), junto con la igualdad de género en
educación primaria y secundaria, objetivos adoptados acríticamente por la CMSI
3. Temas de debate
las TIC, que se prestan tanto para la globalización del modelo neoliberal como para la
globalización de la protesta, la solidaridad y la construcción de otro mundo posible (Foro
Social Mundial). “Reducir la brecha digital” planteada como un objetivo en sí mismo, sin
atención a las brechas estructurales (políticas, económicas y sociales, entre el Norte y el
Sur, y dentro de cada país) que la sustentan.
4. Propuesta de definición
Una educación en y para la sociedad de la información es una educación que prepara a las
personas y los grupos:
 Educación formal, no-formal e informal
 La educación derecho de todos y todas a lo largo de toda la vida.
5. Conceptos conexos
 Educación para la sociedad/era de la información
 Educación para la sociedad del conocimiento/del aprendizaje
 Educación y TIC / TIC en educación
 Usos educativos de las TIC /Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
 Educación informática
 Educación/aprendizaje en línea/en red.
 Educación/aprendizaje en entornos virtuales
 Educación/aprendizaje/aula virtual
 Educación/aprendizaje digital
 Educación/aprendizaje flexible
 Educación a distancia/abierta
 Educación global
 Innovación educativa apoyada en tecnologías
 Instrucción multicanal (multi-channel instruction)

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resumen de los temas de las historias del concepto

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS PEDAGOGÍA DE LA INFORMÁTICA NOMBRE: NATALY IBARRA CICLO: TERCERO “A” ASIGNATURA: OFIMÁTICA Y TICS TEMA: RESUMEN DOCENTE: LIC. RICHARD YANCHALIQUIN PERIODO: ABRIL – AGOSTO 2019
  • 2. 1. Historia del concepto “Sociedad de la información” “revolución tecnológica” y el anuncio de la SI y de la “era de la información”. parten de países desarrollados, más en Estados Unidos, luego enviados a otros en desarrollo. “Educación” evoca sistema escolar “modernas” TIC. 2. Definición o definiciones usuales. Estado de la cuestión. ESI que viene resultando de la conjunción de los dos términos - educación + sociedad de la información - y de sus respectivas trayectorias, asocia ESI a aprovechamiento de las TIC para fines educativo-escolares. “edad escolar”. Proponen hoy para la educación los Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000-2015), junto con la igualdad de género en educación primaria y secundaria, objetivos adoptados acríticamente por la CMSI 3. Temas de debate las TIC, que se prestan tanto para la globalización del modelo neoliberal como para la globalización de la protesta, la solidaridad y la construcción de otro mundo posible (Foro Social Mundial). “Reducir la brecha digital” planteada como un objetivo en sí mismo, sin atención a las brechas estructurales (políticas, económicas y sociales, entre el Norte y el Sur, y dentro de cada país) que la sustentan. 4. Propuesta de definición Una educación en y para la sociedad de la información es una educación que prepara a las personas y los grupos:  Educación formal, no-formal e informal  La educación derecho de todos y todas a lo largo de toda la vida. 5. Conceptos conexos  Educación para la sociedad/era de la información  Educación para la sociedad del conocimiento/del aprendizaje  Educación y TIC / TIC en educación  Usos educativos de las TIC /Nuevas tecnologías aplicadas a la educación  Educación informática  Educación/aprendizaje en línea/en red.
  • 3.  Educación/aprendizaje en entornos virtuales  Educación/aprendizaje/aula virtual  Educación/aprendizaje digital  Educación/aprendizaje flexible  Educación a distancia/abierta  Educación global  Innovación educativa apoyada en tecnologías  Instrucción multicanal (multi-channel instruction)