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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE
ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN EXTENSIÓN Y
PREGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – EDO.
ARAGUA DERECHO C-1
PROFESORA:
Mayira Bravo
PARTICIPANTE:
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JUNIO 2018

El Programa de Educación Ambiental es un recurso educativo que
potencia la educación para el desarrollo sostenible, el cuidado del
medio natural y de la biodiversidad, prestando especial atención al
patrimonio natural de Canarias. Una de las líneas de actuación de
carácter transversal es el sensibilizar, concienciar, formar y movilizar
esfuerzos individuales y colectivos encaminados a fomentar un
desarrollo sostenible sustentado en una ética ambiental.
La participación infantil y juvenil: un programa centrado en las escuelas pero
abierto a la ciudad que no buscaba tan sólo la sensibilización en los problemas
ambientales, sino una participación activa. Una educación para la ciudadanía que
hiciera a los alumnos y alumnas no sólo conscientes, sino corresponsables de los
problemas de su ciudad, capaces de analizarlos, de interiorizarlos, de buscar
posibles soluciones y de aportar sus demandas, sugerencias e inquietudes a los
responsables municipales.
Cumplidos ya 25 años de la puesta en marcha del programa de
Educación Aldea en la comunidad educativa andaluza como una
propuesta activa y asumida por una parte muy importante del
profesorado andaluz., es necesario actualizar la oferta educativa
ambiental con una perspectiva más integral y con enfoques didácticos
innovadores.
a. Educación Ambiental e
investigación participativa: Red
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b. Educación Ambiental sobre sostenibilidad
y cambio global: Proyecto Terral / Proyecto
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c. Educación Ambiental para la conservación de la
biodiversidad: Proyecto Semilla / Proyecto Educaves /
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Naturales: Proyecto Doñana / Proyecto Sierra Nevada /
La Naturaleza y tú.
Emprendimiento personal: concretar el proyecto vital y encaminarse hacia su
consecución de forma activa.
Emprendimiento social: llevar a cabo iniciativas que repercutan en la mejora de la
calidad de vida y el bienestar común.
Emprendimiento productivo: crear riquezas y prosperidad en un marco sostenible
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Yamileidy semprun v16091546

  • 1.  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN EXTENSIÓN Y PREGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – EDO. ARAGUA DERECHO C-1 PROFESORA: Mayira Bravo PARTICIPANTE: Yamileidy Semprun, JUNIO 2018
  • 2.  El Programa de Educación Ambiental es un recurso educativo que potencia la educación para el desarrollo sostenible, el cuidado del medio natural y de la biodiversidad, prestando especial atención al patrimonio natural de Canarias. Una de las líneas de actuación de carácter transversal es el sensibilizar, concienciar, formar y movilizar esfuerzos individuales y colectivos encaminados a fomentar un desarrollo sostenible sustentado en una ética ambiental.
  • 3. La participación infantil y juvenil: un programa centrado en las escuelas pero abierto a la ciudad que no buscaba tan sólo la sensibilización en los problemas ambientales, sino una participación activa. Una educación para la ciudadanía que hiciera a los alumnos y alumnas no sólo conscientes, sino corresponsables de los problemas de su ciudad, capaces de analizarlos, de interiorizarlos, de buscar posibles soluciones y de aportar sus demandas, sugerencias e inquietudes a los responsables municipales.
  • 4. Cumplidos ya 25 años de la puesta en marcha del programa de Educación Aldea en la comunidad educativa andaluza como una propuesta activa y asumida por una parte muy importante del profesorado andaluz., es necesario actualizar la oferta educativa ambiental con una perspectiva más integral y con enfoques didácticos innovadores.
  • 5. a. Educación Ambiental e investigación participativa: Red Andaluza de Ecoescuelas b. Educación Ambiental sobre sostenibilidad y cambio global: Proyecto Terral / Proyecto Recapacicla / Proyecto Ecohuerto.. c. Educación Ambiental para la conservación de la biodiversidad: Proyecto Semilla / Proyecto Educaves / Proyecto Pleamar. d. Educación Ambiental en los Espacios Naturales: Proyecto Doñana / Proyecto Sierra Nevada / La Naturaleza y tú.
  • 6. Emprendimiento personal: concretar el proyecto vital y encaminarse hacia su consecución de forma activa. Emprendimiento social: llevar a cabo iniciativas que repercutan en la mejora de la calidad de vida y el bienestar común. Emprendimiento productivo: crear riquezas y prosperidad en un marco sostenible y solidario.
  • 7.