Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Principio de realismo en la enseñanza.
1. Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme, pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad. Madre Teresa de Calcuta.
2. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA POSGRADO Y MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR Asignatura COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Presentado por: YANIA I. LEZCANO B. 4-721-243 2011
3. INTRODUCCIÓN En la pedagogía actual el significado de los principios didácticos toma una gran importancia como condiciones básicas a partir de la cuales debe dirigirse el proceso de enseñanza para que el mismo sea efectivo . A pesar de que este problema atrajo la atención de muchos pedagogos destacados, su elaboración ha encontrado grandes dificultades. La falta de unidad de los fundamentos de partida, condujo en un inicio a una gran diversidad de principios y su nomenclatura.
6. PROPICIAR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. Este principio insta a estimular constantemente su plenitud física, mental y social. El pensamiento da un gran paso en el momento en que el niño, debido a que tiene más experiencias, intenta dar una explicación lógica a los fenómenos que ocurren. Solamente toma en cuenta algunas partes del acontecimiento y no logra ver el todo.
