TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Zoila
1. 𝐔𝐍𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐃𝐀𝐃 𝐒𝐀𝐍𝐓𝐀 𝐌𝐀𝐑𝐈𝐀
CONVENIO MARCO COOPERACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
SANTA MARÍA – FE Y ALEGRÍA
Punto Fijo; marzo 2015
Participante:
Primera Zoila
WEBQUEST
2. WEBQUEST PARA SECUNDARIA 4to. Año
Diseñada por Primera Zoila
Introducción ConclusiónEvaluaciónProcesoTarea
2
VALORES !!!!!!!
Bienvenidos Jóvenes
Te gustaría conocer un poco más
sobre los valores?
Entonces atrévete y entra en esta
página y verás que la vida esta llena
de ellos, aquí encontrarás recursos y
enlaces interesantes que les
recomiendo ver.
Por una educación para la vida . Pon
un granito, merece la pena.
3. ntroducciónWEBQUEST PARA SECUNDARIA 4to.Año Diseñada por PrimeraZoila ConclusiónEvaluaciónProcesoTarea
2
Preparados para trabajar!! Ya que la siguiente
webquest te guiará para la realización de
diferentes actividades, que debes llevar a
cabo tanto de manera individual como
grupal.
Instrucciones:
Forma equipos de 3 personas
Busca información sobre el tema que vas a investigar.
Organiza la información que hayan recabado.
Comienza a escribir el trabajo.
TAREA
Trabajen en equipo
de una manera coordinada, armónica y enfocada para llegar al objetivo deseado
4. ntroducciónWEBQUEST PARA SECUNDARIA 4to.Año Diseñada por PrimeraZoila ConclusiónEvaluaciónDiapositiva8ProcesoTareaDiapositiva3
2
Proceso
RECURSOSACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
La siguiente actividad consiste en
escuchar la Canción Creo en Mi, y con
tus compañeros de equipo intercambiar
ideas. Luego realizar un resumen de lo
entendido para compartirlo con los
demás equipos
¡¡¡Éxito!!!!
Haz click en el cd
para ver el video
6. Introducción ConclusiónEvaluaciónProcesoTarea Diapositiva 3
2
Proceso
RECURSOS
ACTIVIDAD 4
A través de un mapa mental, utilizando
ilustraciones, imágenes, fotografías, o
cualquier material gráfico, interpretar
los valores quieres exaltar y porque son
importantes para la convivencia.
ACTIVIDADES
7. Introducción ConclusiónEvaluaciónProcesoTarea
2
Evaluación
El resumen deberá presentar excelente ortografía,
coherencia en la redacción, calidad del contenido y,
principalmente, el desarrollo de todo lo que involucran los
valores.
En el debate se debe manejar un adecuado lenguaje,
capacidad de síntesis, respetar a los participantes y
preparación de argumentos.
En la dinámica se evaluara el tiempo, relación de la
dinámica con el tema, trabajo en equipo. Recurso
didáctico, transmisión de la información,
Para evaluar el mapa se considerará la creatividad,
capacidad de síntesis, representatividad, cartografía
(color, símbolos, flechas)
8. Introducción ConclusiónEvaluaciónDiapositiva8ProcesoTarea
2
Conclusión
A modo de reflexión, habrás podido observar
que puedes encontrar links que te ayudan a realizar de
manera más dinámica y divertida las actividades
asignadas y así despertar el interés por el o los temas
seleccionados por el docente. A su vez, aplicar los
conocimientos adquiridos, realzar los valores humanos y
la participación colectiva.