portafolio

1. Zonia Patricia Rojas Becerra
Esp. En Docencia de la Literatura Infantil

2. ESCUELA RURAL PANTANO GRANDE

3. PREGUNTA PROBLEMIZADORA
¿ cómo lograr que los
estudiantes de los grados 4°
y 5° desarrollen el análisis y
la comprensión de textos?

4. OBJETIVO GENERAL
Implementar el uso de las TIC como
estrategia pedagógica que supere la
apatía de los educandos frente a la
lectura, por medio del proyecto
“DESCUBRIENDO IMÁGENES A
TRAVES DE LA LECTURA”

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Detectar en los estudiantes las dificultades
que se presentan en el proceso lector por
medio de recursos TIC.
Aplicar diferentes estrategias metodológicas
y recursos TIC que despierten en los
estudiantes el gusto por la lectura.
 Socializar con la comunidad educativa las
actividades desarrolladas por los estudiantes
a través de recursos TIC.

6. METODOLOGIA
Visualización
de cuentos.
Análisis y
comprensión.
Representación
gráfica.
Creación de
cuentos
Recreación de
cuentos

7. CONLUSIONES
 Al usar las TIC se estimula el gusto por la lectura.
 Aumenta la creatividad en los estudiantes.
 Se incentiva el trabajo en equipo.
 Los estudiantes analizan y comprenden textos.