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1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS
FACULTAD DE COMUNICACIÓN HUMANA
Priv. Del Tanque No. 10. Colonia Los Volcanes. CP. 62350. Cuernavaca, Morelos,
México. Tel. 3-15-09-75, Tel/Fax 3-16-04-33 E-mail. comhumana@uaem.mx
Análisis del instrumento de evaluación
Evaluación del aprendizaje de la lengua escrita en secundaria.
Nº Acciones
Si lo
hace
No lo
hace
observaciones
1
Produce textos para
expresarse.

Si hace uso correcto de estos,
pues su lenguaje es el adecuado,
muy entendible.
2
Produce textos en los que
analiza información.

Revisa la información para para
lograr un buen análisis.
3
Escribe textos originales de
diversos tipos y formatos.
 No tiene buena redacción
4
Produce textos adecuados,
coherentes con el tipo de
información que desea
difundir.

Necesita de un buen tiempo para
poder analizar lo que realmente
quiere informar.
5
Emplea signos de puntuación
de acuerdo con la intensión
que se desea expresar.

Solo en algunas ocasiones no logra
respetarlos.
6
Comprende la importancia de
la corrección de datos para
hacerlos claros a los lectores
y mantener el propósito
comunicativo
 Siempre revisa lo que escribe.
7
Usa oraciones subordinadas,
compuestas y coordinadas al
producir textos que los
requieran.

Hace uso de ellas , pero en el texto
que le fue proporcionado no hace
uso de todas estas.
8
Corrige textos empleando
manuales de redacción y

Se molesta mucho cuando se le
hacen ver sus errores ortográficos,

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ortografía para resolver
dudas.
pero si los corrige apoyándose en
diferentes manuales.
9
Emplea los tiempos y modos
verbales de manera
coherente.
 Si los conoce y hace uso de ellos.
10
Usa en la escritura los
recursos lingüísticos para
expresar temporalidad,
causalidad y simultaneidad.
 No hace uso de metáforas.
Observaciones generales:
Debido a la negativa de la “ayudante de aprendizaje” a participar en una filmación, se tomó la
decisión fotografiar un escrito elegido y proporcionado por la misma. En base a dicho escrito
se llevó a cabo el llenado de la anterior tabla, y se realizaron las observaciones
correspondientes.

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