2. ÉTICA
Etimológicamente
Hábitos y
costumbres
ÉTHOS

3. QUÉ ES LA
ÉTICA
La ética es la ciencia de la conducta
humana que estudia la forma de actuar que
tenemos todos los hombres frente a
nuestros semejantes y la manera en la que
nos desenvolvemos en nuestras
actividades diarias.

4. La ética juega un papel importante,, esta es
mas aplicable a nuestras vidas, debido a su
contenido practico derivado de nuestras
propias costumbres y de cómo nos
comportamos, siendo que esta las
perfecciona y nos ayuda a asegurar nuestra
realización como personas teniendo en
cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo
que condiciones vale la pena perseguirlos.

5. LA ÉTICA NOS PROPORCIONA UN NÚMERO DE
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
Principio de solidaridad: "como seres
humanos de naturaleza sociable, tenemos la
obligación moral de promover el bienestar de
todos los seres humanos, y no solo del
nuestro. Hay que dejar ese egocentrismo que
nos impulsa a sobresalir sin importarme el
prójimo, esta aptitud me trunca como
persona y conlleva a estancar mi propia
realización.

6. Principio de Equidad: "la única
diferencia entre un ser animal y un
humano es la inteligencia, por ello
debemos forzarnos a actuar
inteligentemente y consecuentemente.

7. Principio de abstenerse de elegir dañar a un
ser humano:
"existe un viejo adagio que nos dice: < no
hagas a los demás lo que no te gustaría que te
hiciesen > , tenemos que tener cierto cuidado
en no destruir la identidad de los demás
aunque no sea posible medir el alcance de
nuestros actos y de ninguna manera debemos
elegir conscientemente hacer el mal, hay que
diferenciar entre elegir y aceptar."

8. Principio de eficiencia: "muchos hablamos de
el esfuerzo que realizamos en aras de
promover la realización humana, pero será que
si nos estamos esforzando lo suficiente o será
que no estamos utilizando los métodos más
eficaces, he ahí el meollo del asunto, hay que
esforzarse si, pero por usar las herramientas
más idóneas."

9. Principio de la responsabilidad del
papel que hay que desempeñar: " no
somos responsables de todos los
aspectos del bienestar humano, ya que
nuestras responsabilidades van ligadas
a la capacidad, compromiso,
circunstancias y roles específicos que
debemos descubrir y ponerlos
al servicio de la sociedad, esto nos da
una responsabilidad prioritaria en
nuestras vidas."

10. Principio de aceptación de efectos
colaterales: "la aceptación es un
principio que debemos cultivar en
nuestro diario vivir ya que todas
nuestras acciones no son acertadas, y
probablemente estas provocaran efectos
colaterales perjudiciales."

11. Principio de cooperación en la
inmoralidad: "aunque suene un tanto
paradójico y un tanto enredado, ante
ciertas circunstancias de la vida puede
ser razonable cooperar en actos
inmorales de otras personas. Lo que no
quiere decir que aprobemos tal acto, ni
que se desea su éxito; solo si
la acción es una parte subordinada de la
acción inmoral de otro, el participar seria
solo algo material.

12. CARACTERÍSTICAS DE LA ÉTICA
Es racional, ya
que está
basada en
una metodologí
a lógica porque
sigue una
secuencia,
iniciando por la
Inteligencia,
luego la
voluntad y su
punto
culminante la
libertad.
La ética, es
científica ya
que existe la
sistematizació
n, organizació
n y está sujeta
a
comprobación
Es práctica, ya
que es
funcional y por
lo tanto
congruente
con mi propia
personalidad.
Es normativa,
porque
establece su
propio
carácter por
medio de
normas
o leyes person
ales

13. EL SENTIDO DE ESTUDIAR ETICA
PORQUÉ ESTUDIAR ÉTICA

14. La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas.
Está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso
con como interactuamos con los demás..
La ética es el conjunto de reglas bajo el cual cada uno de nosotros vivimos, para
cualquier fin y propósito, aunque por lo general no son reglas escritas.

15. Podamos entender la necesidad de determinar los asuntos del bien y el mal y
descubrir la responsabilidad y aplicar este conocimiento a nuestras vidas.
Podamos ser conscientes de la naturaleza crucial de tomar decisiones
adecuadas y el desarrollo de un carácter adecuado.
Podamos estar seguros de que no hay modelo único con el que podamos
tomar decisiones éticas

16. EL COMPORTAMIENTO ETICO
El comportamiento ético es la norma,
que uno mantiene para sí mismo /
misma de los atributos de
responsabilidad, honestidad y cómo
se trata a los demás en todos los
aspectos de su vida.
El comportamiento ético es, pues, la aplicación de estas
normas a pesar de lo difícil que sean

17. COMO DESARROLLAMOS UN PENSAMIENTO ÉTICO
Desarrollamos
nuestra moral en
función de las
circunstancias o
lo que vemos a
nuestro alrededor.

18. LA ÉTICA DE LA
MAESTRA

19. Los profesores destacan
como modelos para sus
estudiantes y, como tales,
deben comportarse de
acuerdo a un estricto código
de ética. Si bien los maestros
pueden adaptar su código
para incluir toda la gama de
sus creencias éticas, deben
entender que hay cinco
comportamientos éticos
fundamentales que son
esenciales para su posición.

20. Devoción
Como maestro, deberás sentirte conducido a
fomentar la educación de tus estudiantes.
Necesitas proporcionar un ambiente seguro y
educativo para tus estudiantes, para que puedan
crecer y convertirse en adultos bien formados que
tienen el potencial de ser. Debes entender que
todos los niños tienen la capacidad de aprender y
debes ser paciente cuando te das cuenta de ciertos
estudiantes que luchan con el material del curso.
Pon el bienestar de tus estudiantes por encima de
todo y dedícate a ellos y a tu profesión.

21. Neutralidad
Sin duda, hablarás de temas delicados con los
alumnos, incluidos los acontecimientos actuales
y controversias históricas. Está bien tener tu
propia opinión sobre un asunto, pero debes
permitir que los niños lleguen a sus propias
conclusiones. Divulga toda la información sobre
un tema, incluida la información que va en contra
de tus creencias personales. Lo mismo ocurre
con los asuntos de la política escolar. Si tu
escuela anuncia un cambio en la política,
explícaselas a los niños pero deja de lado tus
opiniones personales.

22. Respeto
Te encontrarás con estudiantes de
una amplia gama de orígenes
raciales, económicos y religiosos.
Cuando entran en el aula, sin
embargo, tienen una cosa en
común: son los alumnos. Respeta
sus creencias personales y la
diversidad. No discrimines a un
estudiante por sus creencias o de
apariencia. No permitas la
intolerancia de tus estudiantes
hacia cualquier estudiante. Muestra
respeto por la diversidad del
mundo y tus estudiantes seguirán

23. Comportamiento profesional
Tu vida sigue fuera del trabajo, pero es
necesario crear una línea sólida de
separación entre lo que sucede en el
trabajo y lo que ocurre en casa. No
reveles información personal sobre tu
vida en el hogar, y no reveles
información personal acerca de las
vidas de tus estudiantes en casa.
Mantén un cierto nivel de
profesionalismo con otros profesores
también. Por ejemplo, si aprendes algo
privado de uno de tus colegas, no lo
compartas con nadie dentro o fuera de
la escuela.

24. Honestidad e integridad
Debes dar un buen ejemplo para
los estudiantes conduciéndote con
honestidad en todo momento. Esto
significa que debes corregir
exámenes, registrar todos tus
gastos con precisión, y nunca
utilizar tu posición como educador
para manipular a los demás.