SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 41
Descargar para leer sin conexión
1
PRESENTACIÓN
EL ESTADO DE GUANAJUATO PRIVILEGIA LA EDUCACIÓN SOBRE
CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD DE CARÁCTER PÚBLICO, CONSIDERÁNDOLA
COMO EL EJE CENTRAL DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
POR ELLO, LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
CONJUNTAMENTE CON EL SINDICATO NACIONAL DE LOS TRABAJADORES
DE LA EDUCACIÓN, HAN DECIDIDO FORTALECER SU COMPROMISO PARA
ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, DE TAL MANERA QUE
RESPONDA A LOS RETOS QUE DEMANDA LA SOCIEDAD GUANAJUATENSE.
PARA TAL FIN, AMBAS INSTITUCIONES CONSIDERAN QUE UNO DE LOS
PRINCIPALES FACTORES QUE CONTRIBUYEN A ELEVAR LA CALIDAD
EDUCATIVA ES LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL QUE REÚNA LOS
MEJORES PERFILES ACADÉMICOS PARA EL DESEMPEÑO DE LAS
DIFERENTES FUNCIONES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
EN CUMPLIMIENTO A ESTE COMPROMISO, SE REVISÓ Y ACTUALIZÓ EL
MANUAL DE PERFILES ACADÉMICOS PARA CONTRATACIÓN DE PERSONAL
DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN; ASIMISMO, SE
INCORPORA UN CATÁLOGO ANEXO DE PERFILES ACADÉMICOS. ADEMÁS,
SE REDISEÑARON LOS CRITERIOS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL
PARA CUBRIR LAS VACANTES DEFINITIVAS Y TEMPORALES DE LOS
CENTROS DE TRABAJO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
CORRESPONDIENTES A LAS SECCIONES 13 Y 45 DEL SINDICATO NACIONAL
DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
2
OBJETIVO
ACTUALIZAR LOS PERFILES ACADÉMICOS Y CRITERIOS DE
CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A
LA EDUCACIÓN, PARA GARANTIZAR LA ADECUADA PRESTACIÓN DEL
SERVICIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN DE GUANAJUATO.
3
FUNDAMENTO LEGAL
EL ARTÍCULO QUINTO TRANSITORIO DE LA LEY DE EDUCACIÓN PARA EL
ESTADO DE GUANAJUATO ESTABLECE QUE: “LAS CUESTIONES
LABORALES RELATIVAS AL INGRESO, PERMANENCIA Y PROMOCIÓN DEL
PERSONAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SE DEBERÁ RESOLVER
CONFORME A LOS CRITERIOS LEGALES ESTABLECIDOS Y LAS
DISPOSICIONES CONTENIDAS EN LOS CONVENIOS Y ACUERDOS
RESPECTIVOS”.
ADEMÁS, DE LO ESTABLECIDO EN EL ARTÍCULO 33, FRACCIONES I Y XVII
DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE
GUANAJUATO.
ATENDIENDO A ESTAS DISPOSICIONES LEGALES, LA SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN DE GUANAJUATO CONJUNTAMENTE CON LAS SECCIONES 13
Y 45 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN,
DESIGNARON UNA COMISIÓN PARA REVISAR Y ACTUALIZAR EL MANUAL
DE PERFILES ACADÉMICOS DE CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN.
4
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN INICIAL
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
MAESTRA DE JARDÍN DE NIÑOS
* LIC. EN EDUCACIÓN INICIAL
* LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* LIC. EN EDUCACIÓN ESPECIAL
* LIC. EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA
* LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
(LÍNEA EN EDUCACIÓN INICIAL)
* LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
* NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
(GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 97)
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LAS
LICENCIATURAS ANTERIORES
MAESTRO DE ENSEÑANZA
MUSICAL
* LIC. EN EDUCACIÓN MUSICAL
* LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, INICIAL,
PRIMARIA O SECUNDARIA, CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES EN MÚSICA
Y QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN
MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN
* ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MUSICAL
* ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR,
INICIAL, PRIMARIA O SECUNDARIA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA
Y QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250
HORAS DE CAPACITACIÓN
* LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE MÚSICA QUE COMPRUEBEN
UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
5
MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN
* PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
* LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
TRABAJO SOCIAL * LIC. EN TRABAJO SOCIAL
* TRABAJO SOCIAL
* TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* TÉCNICO PUERICULTORA
* AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON
BACHILLERATO
* ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO
INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA
VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA
SECRETARIA * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON
SECUNDARIA
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE
CAPACITACION
6
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN ESPECIAL
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
MAESTRO ESPECIALISTA (CAM Y
USAER)
* LIC. EN EDUCACIÓN ESPECIAL (CUALQUIER
ESPECIALIDAD)
* LIC. EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA (UPN)
* LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
* ESTUDIANTES DEL 8º. AL 5º. SEMESTRE DE
CUALQUIERA DE LAS LICENCIATURAS
ANTERIORES
PSICÓLOGO (CAM Y USAER)
* LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
* LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
* PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO
ORGANIZACIONAL)
* ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA O EDUCATIVA
MAESTRO DE TALLER * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
ESPECIALIDAD EN LA FUNCIÓN A ESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN AL TALLER A
IMPARTIR
* TÉCNICO PROFESIONAL CON LA
ESPECIALIDAD ACREDITADA EN LA FUNCIÓN A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN HABER
CONCLUÍDO CON UN MÍNIMO DE 400 HORAS
DE CAPACITACIÓN DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR
7
TRABAJO SOCIAL (CAM Y USAER) * LIC. TRABAJO SOCIAL
* TRABAJO SOCIAL
* TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO (CAM) * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* TÉCNICA PUERICULTORA
* AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON
BACHILLERATO
* ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO
INTENDENTE (CAM) * SECUNDARIA TERMINADA
VIGILANTE (CAM) * SECUNDARIA TERMINADA
SECRETARIA (CAM Y USAER) * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON
SECUNDARIA
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO
DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN
8
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
MAESTRA DE JARDÍN DE NIÑOS
* LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* NORMAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* NORMALISTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
(GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 97)
* LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94
* LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
(LÍNEA EN EDUCACIÓN INICIAL)
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MAESTRO DE ENSEÑANZA
MUSICAL
* LIC. EN EDUCACIÓN MUSICAL
* LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA
O SECUNDARIA CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES EN MÚSICA CON DIPLOMA Y/O
CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN HABER
CONCLUÍDO UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE
CAPACITACION
* ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MUSICAL
* ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR,
PRIMARIA O SECUNDARIA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA
CON DIPLOMAS Y/0 CONSTANCIAS QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE
CAPACITACIÓN
* BACHILLERATO Y CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMA Y/O
CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN
* LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL
9
ACOMPAÑANTE MUSICAL
ELEMENTAL
* ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MUSICAL
* ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR,
PRIMARIA O SECUNDARIA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA
CON DIPLOMAS Y/0 CONSTANCIAS QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE
CAPACITACIÓN
* BACHILLERATO Y CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMA Y/O
CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN
* LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL
* SECUNDARIA CON DOMINIO DE UN
INSTRUMENTO MUSICAL DE
ACOMPAÑAMIENTO
MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
* PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
* LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN
NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
* TÉCNICA PUERICULTORA
* AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON
BACHILLERATO
* ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO
10
INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA
VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA
SECRETARÍA DE APOYO A LA
DIRECCIÓN DE ESCUELA,
SUPERVISIÓN ESCOLAR O
JEFATURA DE SECTOR.
* BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS EN
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON
SECUNDARIA
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE
CAPACITACIÓN
11
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN PRIMARIA
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
MAESTRO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
* LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
* NORMAL PRIMARIA
* NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
(GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99)
* LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
* PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
* LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN
INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA
VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA
SECRETARIA DE APOYO A LA
DIRECCIÓN DE ESCUELA,
SUPERVISIÓN ESCOLAR O
JEFATURA DE SECTOR
* BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO
DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN
12
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
MISIONES CULTURALES
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
PROFESOR “A”
EDUCACIÓN BÁSICA
ENCARGADO DE SALA DE
LECTURA
* CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÒN
SECUNDARIA
* CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MEDIA
* LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
* NORMAL PRIMARIA
* NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
(GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99)
* LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PROFESOR “A”
DE ACUERDO A LA ESPECIALIDAD
(EDUCACIÓN FAMILIAR,
EDUCACIÓN PARA LA SALUD,
ACTIVIDADES RECREATIVAS,
MÚSICA, AGRICULTURA,
GANADERÍA, CARPINTERÍA,
ALBAÑILERÍA, INDUSTRIAS
RURALES, ELECTRODOMÉSTICOS)
*CUALQUIER LICENCIATURA O INGENIERÍA DE
ACUERDO A LA ESPECIALIDAD
*TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE
ACUERDO A LA ESPECIALIDAD
*TÉCNICO PROFESIONAL DE ACUERDO A LA
ESPECIALIDAD
*BACHILLERATO CON ACREDITACIÓN DE 200
HRS. DE CAPACITACIÓN EN LA ESPECIALIDAD
13
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
DOCENTE FRENTE A GRUPO * CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA
* CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MEDIA
* LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
* NORMAL PRIMARIA
* NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
(GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99)
* LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
14
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
ESPAÑOL.
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE ESPAÑOL O LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE
ESPAÑOL
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DEL ESPAÑOL DE ACUERDO A LA CURRÍCULA.
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE ESPAÑOL DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA LENGUA
ESPAÑOLA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA,
CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS O
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL
ÁREA DE MATEMÁTICAS
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO A LA
CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LAS
MATEMÁTICAS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA,
CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
15
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
INGLÉS
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
(INGLÉS) O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MEDIA EN EL ÁREA DE INGLÉS
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DEL INGLÉS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE INGLÉS DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN AL INGLÉS DE
ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA
EN EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
FÍSICA O CIENCIA II CON ÉNFASIS
EN FÍSICA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE FÍSICA O LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA CIENCIAS
NATURALES
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA FÍSICA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE FÍSICA DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA FÍSICA DE
ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA
EN EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
QUÍMICA O CIENCIAS III CON
ÉNFASIS EN QUÍMICA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE QUÍMICA O LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE
CIENCIAS NATURALES
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA QUÍMICA DE ACUERDO A LA
CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE QUÍMICA DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA QUÍMICA DE
ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA
EN EL CATÁLOGO ANEXO
16
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
BIOLOGÍA O CIENCIAS I CON
ÉNFASIS EN BIOLOGÍA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA O LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE
BIOLOGÍA
* LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN CIENCIAS
NATURALES
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA BIOLOGÍA DE ACUERDO A LA
CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE BIOLOGÍA DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA BIOLOGÍA
DE ACUERDO A LA CURRÍCULA,
CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
GEOGRAFÍA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA O
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA GEOGRAFÍA DE ACUERDO A LA
CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
GEOGRAFÍA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA,
CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON
ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
* LIC. DE NORMAL SUPERIOR EN EL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES
* LIC. EN PEDAGOGÍA
* LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
* LIC. EN PSICO-PEDAGOGÍA
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, DE
ACUERDO A LA CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON LA ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN CÍVICA
Y ÉTICA
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, DE ACUERDO A
LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL
CATÁLOGO ANEXO
17
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
HISTORIA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE HISTORIA O LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES
* LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
DE LA HISTORIA, DE ACUERDO A LA
CURRÍCULA
* ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA
ESPECIALIDAD DE HISTORIA DEL 8º AL 5º
SEMESTRE
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA HISTORIA,
DE ACUERDO A LA CURRÍCULA,
CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
TUTORÍA
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON
CUALQUIER ESPECIALIDAD
* LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN CUALQUIER
ÁREA
ASIGNATURA ESTATAL * LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES
* LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON
ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA, GEOGRAFÍA O HISTORIA
* CUALQUIER LICENCIATURA CONTEMPLADA EN
EL CATÁLOGO ANEXO
MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
* PROFESOR DE LA ACADEMIA DE LA DANZA
MEXICANA INBA
* LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, BÁSICA O
MAESTRO NORMALISTA CON CONOCIMIENTOS
DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
* LIC. EN CUALQUIER ACTIVIDAD ARTÍSTICA
EGRESADO DE INSTITUCIONES
UNIVERSITARIAS
* BACHILLERATO Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN
ACTIVIDADES MUSICALES O ARTÍSTICAS QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE
CAPACITACIÓN
PSICÓLOGO * LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
* PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO
ORGANIZACIONAL Y EDUCATIVO)
* ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA
TRABAJO SOCIAL * LIC. TRABAJO SOCIAL
* TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
* TRABAJO SOCIAL
18
SECRETARIA * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON
SECUNDARIA
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE
CAPACITACIÓN
AUXILIAR DE LABORATORIO * ING. QUÍMICO
* ING. BIOQUÍMICO
* TÉCNICO LABORATORISTA CON
BACHILLERATO
* LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA O MAESTRO
NORMALISTA
* BACHILLERATO CON ESPECIALIDAD DE
QUÍMICA, BIOLOGÍA O FÍSICA
PREFECTURA * LIC. EN EDUCACIÓN O PROFESOR
NORMALISTA
* ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN
* BACHILLERATO
INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA
19
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PERFIL ACADÉMICO
PUESTO PREPARACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
ESTÉTICA PERSONAL
MAESTRO DE:
CULTOR DE BELLEZA
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
ELECTRICIDAD
MAESTRO DE:
ELECTROTÉCNIA
ELECTRODOMÉSTICOS
ELECTRÓNICA
ELECTRICIDAD
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA
ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
20
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
MAESTRO DE:
DECORACIÓN DE INTERIORES
ARTES PLÁSTICAS
DISEÑO GRÁFICO
DIBUJO INDUSTRIAL
DIBUJO TÉCNICO
SERIGRAFÍA
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
TRANSFORMACIÓN DE TELAS
CORTE Y CONFECCIÓN
TEJIDO MANUAL, GOBELINOS Y
ALFOMBRAS
INDUSTRIA DEL VESTIDO
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
TRABAJO DE METALES
MAESTRO DE:
MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
ESTRUCTURAS METÁLICAS
SOLDADURA
HERRERÍA
MOLDEO Y FUNDICIÓN
DUCTOS Y CONTROLES
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
21
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
INDUSTRIA DEL CALZADO
MAESTRO DE:
INDUSTRIA DEL CALZADO
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MAESTRO DE:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
22
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
TIPOGRAFÍA
MAESTRO DE:
TIPOGRAFÍA
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
LABORATORIO CLÍNICO
MAESTRO DE:
LABORATORIO CLÍNICO
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
23
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
MAESTRO DE:
SECRETARIADO
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACION CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
TRANSFORMACIÓN DE LA MADERA
MAESTRO DE:
CARPINTERÍA
TALLADO EN MADERA
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
24
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
AGROPECUARIO
MAESTRO DE:
AGRICULTURA
APICULTURA
CUNICULTURA
PECUARIAS
PORCICULTURA
VIVEROS ESCOLARES
ACUICULTURA
PRÁCTICA DE MANTENIMIENTO
DE INDUSTRIAS RURALES
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
SERVICIOS CONTABLES
MAESTRO DE:
CONTABILIDAD
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
25
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
SERVICIOS TURÍSTICOS
MAESTRO DE:
SERVICIOS TURÍSTICOS EN
HOTELERÍA
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
AIRE ACONDICIONADO
MAESTRO DE:
AIRE ACONDICIONADO Y
REFRIGERACIÓN
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y
DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE
CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO
DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS
MAESTRO DE:
CONSERVACIÓN
E INDUSTRIALIZACIÓN DE
ALIMENTOS
PREPARACIÓN Y CONSERVACIÓN
DE ALIMENTOS
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACION
26
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
SERVICIOS INFORMATIVOS
MAESTRO DE:
COMPUTACIÓN
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
ÁMBITO TECNOLÓGICO:
INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN
MAESTRO DE:
CONSTRUCCIÓN
(LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO
TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN
LA ENTIDAD)
* LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR
* LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA
TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO
A LA CURRÍCULA
* LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS
QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A
DESARROLLAR
* BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA
FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0
DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE
400 HRS. DE CAPACITACIÓN
27
TELESECUNDARIA
MAESTRO DE TELESECUNDARIA * LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON CUALQUIER ESPECIALIDAD, EGRESADO
DE NORMAL SUPERIOR
* LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN
CUALQUIER ÁREA, EGRESADO DE NORMAL
SUPERIOR, EXCEPTO EDUCACIÓN FÍSICA,
ARTÍSTICA Y TECNOLÓGICA
* ESTUDIANTES CON UN MÍNIMO DEL 50 % DE
AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA CON CUALQUIER
ESPECIALIDAD DE NORMAL SUPERIOR
MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
* ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
* PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
* LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE
* LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN
PSICÓLOGO * LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
* PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO
ORGANIZACIONAL Y EDUCATIVO)
* ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA
TRABAJO SOCIAL * LIC. TRABAJO SOCIAL
* TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
* TRABAJO SOCIAL
PREFECTURA * LIC. EN EDUCACIÓN O PROFESOR
NORMALISTA
* ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN
* BACHILLERATO
28
SECRETARIA O AYUDANTE
ADMINISTRATIVO
* BACHILLERATO DE SECRETARIADO O
SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE
* BACHILLERATO TÉCNICO EN
ADMINISTRACIÓN
* BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE
COMPUTACIÓN
* TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO
EJECUTIVO O BILINGÜE
* CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA
DE SECRETARIADO
* TÉCNICO EN COMPUTACIÓN
* SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE
ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O
CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE
COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE
CAPACITACIÓN
INTENDENTE O ASISTENTE DE
SERVICIOS
* SECUNDARIA TERMINADA
29
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN 13 SECCIÓN 45
CATÁLOGO ANEXO DE PERFILES ACADÉMICOS PARA CONTRATACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPAÑOL
1. LIC. EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA ESPAÑOL
2. LIC. EN LITERATURA ESPAÑOLA
3. LIC. EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS
4. LIC. EN LINGÜÍSTICA
5. LIC. FILOSOFIA Y LETRAS
6. LIC. EN PEDAGOGÍA
7. LIC. EN LETRAS Y LINGÜÍSTICA
8. LIC. EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA
9. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
10. LIC. EN FILOLOGÍA
MATEMÁTICAS
1. LIC. EN MATEMÁTICAS
2. LIC. EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS
3. LIC. EN CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
4. ING. EN CUALQUIER ESPECIALIDAD CON CARGA CURRICULAR EN
MATEMÁTICAS
5. LIC. EN INFORMÁTICA
6. ARQUITECTURA
7. ACTUARIO
INGLÉS
1. LIC. EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS
2. LIC. EN IDIOMA DE INGLÉS
3. LIC. EN HOTELERÍA Y TURISMO
4. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS TURÍSTICOS
5. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS
6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
7. LIC. EN RELACIONES INTERNACIONALES
8. LIC. EN COMERCIO INTERNACIONAL
9. LIC. EN TURISMO DE NEGOCIOS
10. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD
11. CUALQUIER LICENCIATURA CON ACREDITACIÓN DE DOMINIO DEL
IDIOMA (TOEFFEL O CERTIFICADO TOTAL DE SEP-A INGLÉS)
12. TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO CON CONOCIMIENTOS
ACREDITABLES DE DOMINIO DEL IDIOMA (TOEFFEL O CERTIFICADO
TOTAL DE SEP-A INGLÉS)
30
13. BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES EN INGLÉS
QUE COMPRUEBEN 500 HORAS DE CAPACITACIÓN O QUE DOMINE
EL IDIOMA INGLÉS CON DOCUMENTO COMPROBATORIO (PARA
VACANTE PROVISIONAL EN ZONA DE BAJO DESARROLLO)
CIENCIAS I – BIOLOGÍA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
QUÍMICA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA
3. LIC. EN BIOLOGÍA
4. LIC. EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
5. MÉDICO EN CUALQUIER ESPECIALIDAD
6. ING. AGRÓNOMO
7. LIC. EN ENFERMERÍA
8. ING. BIOQUÍMICO
9. ING. BIOMÉDICO
10. LIC. EN INGENIERÍA AMBIENTAL
11. ING. EN ALIMENTOS
CIENCIAS III – QUÍMICA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
BIOLOGÍA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA
3. LIC. EN FÍSICA Y QUÍMICA
4. LIC. FÍSICO QUÍMICA
5. ING. QUÍMICO
6. ING. INDUSTRIAL EN QUÍMICA
7. LIC. CON CUALQUIER ESPECIALIDAD EN QUÍMICA
8. LIC. BIOQUÍMICO
9. ING. EN ALIMENTOS
CIENCIAS II – FÍSICA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
QUÍMICA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
BIOLOGÍA
3. LIC. CON CUALQUIER ESPECIALIDAD EN FÍSICA
4. ING. EN CUALQUIER ESPECIALIDAD
5. ARQUITECTURA
31
GEOGRAFÍA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
HISTORIA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
3. LIC. EN GEOGRAFÍA
4. LIC. EN GEOLOGÍA
5. LIC. EN PEDAGOGÍA
6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD
7. LIC. EN CIENCIAS DE LA TIERRA CON CUALQUIER ESPECIALIDAD
8. LIC. EN HISTORIA
9. ING. TOPÓGRAFO
10. ING. MINERO
11. LIC. EN INGENIERÍA AMBIENTAL
12. LIC. EN ECOLOGÍA
13. ING. EN GEOMÁTICA
14. ING. CIVIL
15. LIC. EN CIENCIAS AMBIENTALES
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
HISTORIA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
GEOGRAFÍA
3. LIC. EN INTERVENCION EDUCATIVA
4. LIC. EN EDUCACION (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO)
5. LIC. EN DERECHO
6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA
7. LIC. EN TRABAJO SOCIAL
8. LIC. EN SOCIOLOGÍA
9. LIC. EN FILOSOFIA Y LETRAS
10. LIC. EN HISTORIA
11. LIC. EN RELACIONES HUMANAS
12. LIC. EN HUMANIDADES
HISTORIA
1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
GEOGRAFÍA
2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
3. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
4. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO)
5. LIC. EN DERECHO
6. LIC. EN PEDAGOGÍA
7. LIC. EN HISTORIA
8. LIC. EN CIENCIAS POLÍTICAS
32
9. LIC. EN SOCIOLOGÍA
10. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS
11. LIC. EN FILOSOFÍA
12. LIC. EN LETRAS
13. LIC. EN ANTROPOLOGÍA
14. LIC. EN ARQUEOLOGÍA
15. LIC. EN ETNOLOGÍA
TUTORÍA
1. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
2. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO)
3. LIC. EN DERECHO
4. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA
5. LIC. EN TRABAJO SOCIAL
6. LIC. EN SOCIOLOGÍA
7. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS
8. LIC. EN HISTORIA
9. LIC. EN RELACIONES HUMANAS
10. LIC. EN HUMANIDADES
ASIGNATURA ESTATAL
1. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
2. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO)
3. LIC. EN DERECHO
4. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA
5. LIC. EN TRABAJO SOCIAL
6. LIC. EN SOCIOLOGÍA
7. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS
8. LIC. EN HISTORIA
9. LIC. EN RELACIONES HUMANAS
10. LIC. EN HUMANIDADES
33
CRITERIOS PARA CONTRATACIÓN
SECCIÓN 13
EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE COMO FINALIDAD NORMAR LOS
PROCESOS PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL QUE CUBRIRÁ LAS
VACANTES DE NUEVA CREACIÓN Y LAS GENERADAS POR LOS
TRABAJADORES DOCENTES Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN,
DE LOS DIFERENTES NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVAS. SU
APLICACIÓN SERÁ DE OBSERVANCIA GENERAL Y OBLIGATORIA PARA LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y LA SECCIÓN 13 DEL
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y EL SINDICATO
NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO, SECCION 13, SON LAS
INSTANCIAS QUE ACUERDAN LOS PROCEDIMIENTOS QUE PERMITEN
EFICIENTAR LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO, EN MATERIA DE
RELACIONES LABORALES.
LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN ESTE DOCUMENTO SE SUJETARÁN A
LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
VACANTE DEFINITIVA
1.- PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL EN LAS VACANTES
DEFINITIVAS GENERADAS POR: PROGRAMACIÓN DETALLADA,
MICROPLANEACIÓN, OPTIMIZACIÓN, ASCENSOS Y PROMOCIONES
ESCALAFONARIAS, PROMOCIONES POR CAMBIO DE PLAZA Y CAMBIOS DE
ESTADO, LA PROPUESTA SERÁ PRESENTADA POR LA SUBSECRETARÍA
PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
GUANAJUATO, O EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 13 DEL SINDICATO
NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO, SEGÚN CORRESPONDA.
2.- CUANDO SE PRESENTE BAJA DE TRABAJADOR QUE CUBRA VACANTE
DEFINITIVA, CONTEMPLADA EN EL PUNTO ANTERIOR Y QUE NO CUENTE
CON ADSCRIPCIÓN DEFINITIVA, LA SUSTITUCIÓN SERÁ CUBIERTA POR LA
INSTANCIA ESTATAL QUE LE CORRESPONDA
3.- LAS PROPUESTAS PARA CUBRIR VACANTES DEFINITIVAS NO
CONTEMPLADAS EN LOS PUNTOS ANTERIORES, SERÁN REALIZADAS POR
EL SUPERVISOR ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN
ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) Y EL
SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL.
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y CENDI, LA PROPUESTA DEBERÁ SER
PRESENTADA POR EL DIRECTOR DEL PLANTEL EDUCATIVO Y EL
34
SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN CASO DE NO
HABER DIRECTOR (SECUNDARIA), ASUMIRÁ LA RESPONSABILIDAD EL
SUBDIRECTOR DEL TURNO CORRESPONDIENTE. EN EL SUPUESTO DE QUE
LA VACANTE SE GENERE EN AMBOS TURNOS, LA PROPUESTA SERÁ
FIRMADA POR EL SUBDIRECTOR DONDE SE REGISTRE LA MAYOR CARGA
DE HORAS Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL.
4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES DEFINITIVAS NO CONTEMPLADAS EN LOS
PUNTOS 1 (UNO) Y 2 (DOS) DEL PRESENTE DOCUMENTO, LAS
PROPUESTAS DEBERÁN SUJETARSE AL SIGUIENTE ORDEN:
a) TENDRÁ PREFERENCIA EL PERSONAL DE BASE ACTIVO QUE,
TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS, SE ENCUENTRE EN
SERVICIO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS Y CENDI) O
ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,
EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES), DONDE SE
GENERE LA VACANTE. PARA SU CALIFICACIÓN SE CONSIDERARÁN
LOS FACTORES ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL
REGLAMENTO VIGENTE, PREVIA EMISIÓN DE LA CONVOCATORIA Y
REALIZACIÓN DEL CONCURSO RESPECTIVO;
b) DE NO HABER INTERESADOS MENCIONADOS EN EL PUNTO
ANTERIOR, TENDRÁN DERECHO LOS TRABAJADORES DE BASE
ACTIVOS QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS Y PERFIL
ACADÉMICO PARA EL NIVEL O PUESTO, ESTÉN ADSCRITOS A OTRO
CENTRO DE TRABAJO O ZONA ESCOLAR Y QUE HAYAN CUBIERTO
INTERINATOS EN LA ESCUELA O ZONA DONDE SE GENERA LA
VACANTE DEFINITIVA. SE CALIFICARÁN LOS FACTORES
ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE,
PREVIA EMISIÓN DE LA CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN DEL
CONCURSO RESPECTIVO;
c) FINALMENTE PODRÁN PARTICIPAR LOS TRABAJADORES
TEMPORALES QUE HAYAN CUBIERTO O ESTÉN CUBRIENDO
INTERINATO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS Y CENDI)
O ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,
EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) DONDE SE
GENERE LA VACANTE, CONSIDERANDO PARA SU CALIFICACIÓN,
PREVIA CONVOCATORIA, LA ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO Y EL
PERFIL ACADÉMICO REQUERIDO PARA LA PLAZA, ADEMÁS DE
AQUELLOS DOCUMENTOS CON VALOR ESCALAFONARIO QUE EL
INTERESADO PRESENTE.
35
VACANTE TEMPORAL
1.- LAS VACANTES TEMPORALES GENERADAS POR: BECA COMISIÓN,
EDUCADORA ORIENTADORA, PERSONAL COMISIONADO EN OFICINAS
CENTRALES, DELEGACIONES REGIONALES, CEDE Y USAE, Y LAS
COMISIONES AUTORIZADAS AL S.N.T.E., ASÍ COMO LOS FINALES DE
CADENA EN COMISIÓN PROVISIONAL POR VACANTE DEFINITIVA DE
PERSONAL DIRECTIVO, SERÁN CUBIERTAS POR LA SUBSECRETARÍA PARA
EL DESARROLLO HUMANO DE LA S.E.G. O EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA
SECCIÓN 13 DEL S.N.T.E., SEGÚN CORRESPONDA
2.- DE REGISTRARSE BAJA DE TRABAJADOR PROVISIONAL QUE CUBRA
CUALQUIER VACANTE TEMPORAL ESTABLECIDA EN EL PUNTO ANTERIOR,
LA NUEVA CONTRATACIÓN SERÁ ATENDIDA POR LA INSTANCIA ESTATAL
QUE LE CORRESPONDA.
3.- TODA VACANTE TEMPORAL IGUAL O MAYOR A TRES MESES NO
CONTEMPLADA EN EL PUNTO 1 DE ESTE APARTADO, DEBERÁ SER
PROPUESTA COMO RESULTADO DE CONCURSO INTERNO DE ZONA
(PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN ESPECIAL,
CEBA, MISIONES CULTURALES) O ESCUELA (SECUNDARIAS, CENDI),
SEGÚN CORRESPONDA; CONSIDERANDO PARA ELLO LOS FACTORES
ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE.
LAS PROPUESTAS DEBERÁN SER ELABORADAS POR EL SUPERVISOR DE
LA ZONA (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN
ESPECIAL, CEBA, MISIONES CULTURALES) O DIRECTOR DE LA ESCUELA
(SECUNDARIAS, CENDI) Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN
SINDICAL.
4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES IGUALES O MAYORES A
TRES MESES, LAS PROPUESTAS DEBERÁN SUJETARSE AL SIGUIENTE
ORDEN:
a) TENDRÁ PREFERENCIA EL PERSONAL DE BASE ACTIVO QUE,
TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS, SE ENCUENTRE EN
SERVICIO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS, CENDI) O
ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,
EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES), DONDE SE
GENERE LA VACANTE;
b) DE NO HABER INTERESADOS MENCIONADOS EN EL PUNTO
ANTERIOR, TENDRÁN DERECHO LOS TRABAJADORES DE BASE
ACTIVOS QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS Y PERFIL
ACADÉMICO PARA EL NIVEL O PUESTO, ESTÉN ADSCRITOS A OTRO
CENTRO DE TRABAJO O ZONA ESCOLAR Y QUE HAYAN CUBIERTO
INTERINATOS EN LA ESCUELA O ZONA DONDE SE GENERA LA
VACANTE TEMPORAL;
c) EN TERCER ORDEN, PODRÁN PARTICIPAR LOS TRABAJADORES
TEMPORALES QUE HAYAN CUBIERTO O ESTÉN CUBRIENDO
36
INTERINATO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS, CENDI) O
ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,
EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) DONDE SE
GENERE LA VACANTE, CONSIDERANDO PARA SU CALIFICACIÓN,
PREVIA CONVOCATORIA, LA ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO Y EL
PERFIL ACADÉMICO REQUERIDO PARA LA PLAZA, ADEMÁS DE
AQUELLOS DOCUMENTOS CON VALOR ESCALAFONARIO QUE EL
INTERESADO PRESENTE. EN EL SUPUESTO DE ESTAR CUBRIENDO
INTERINATO AL MOMENTO DE LA NUEVA VACANTE, EL INTERESADO
DEBERÁ PRESENTAR COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS.
d) FINALMENTE, DE NO PRESENTARSE NINGUNO DE LOS SUPUESTOS
ANTERIORES, SE PODRÁ PROPONER A PERSONAL DE NUEVO
INGRESO.
5.- LAS VACANTES TEMPORALES MENORES A TRES MESES SERÁN
CUBIERTAS DE COMÚN ACUERDO ENTRE EL SUPERVISOR ESCOLAR
(PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA,
CEBA, MISIONES CULTURALES) Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA
DELEGACIÓN SINDICAL.
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y CENDI, LA PROPUESTA DEBERÁ SER
PRESENTADA DE COMÚN ACUERDO POR EL DIRECTOR DEL PLANTEL
EDUCATIVO Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN
CASO DE NO HABER DIRECTOR (SECUNDARIA), ASUMIRÁ LA
RESPONSABILIDAD EL SUBDIRECTOR DEL TURNO CORRESPONDIENTE. EN
EL SUPUESTO DE QUE LA VACANTE SE GENERE EN AMBOS TURNOS, LA
PROPUESTA SERÁ FIRMADA POR EL SUBDIRECTOR DONDE SE REGISTRE
LA MAYOR CARGA DE HORAS Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA
DELEGACIÓN SINDICAL.
6.- SI POR ALGÚN MOTIVO EXISTIERA DESACUERDO ENTRE LAS
PERSONAS AUTORIZADAS PARA REALIZAR LAS PROPUESTAS,
DISPONDRÁN DE CINCO DÍAS HÁBILES PARA PRESENTAR LA PROPUESTA
CONJUNTA CUANDO LA VACANTE SEA MENOR A TRES MESES, Y DIEZ DÍAS
HÁBILES PARA PRESENTAR PROPUESTAS EN VACANTES IGUALES O
MAYORES A TRES MESES.
DE PERSISTIR EL DESACUERDO, LA VACANTE SERÁ ATENDIDA POR LA
DIRECCIÓN DE CONTROL DE PLAZAS FEDERALIZADAS DE LA S.E.G. Y EL
COLEGIADO LABORAL DE LA SECCIÓN 13 DEL S.N.T.E..
37
CRITERIOS GENERALES
1.- CUANDO SE PRESENTEN PROPUESTAS CON LICENCIATURAS AFINES U
OTROS ESTUDIOS QUE NO ESTÉN CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE
PERFILES O EN SU ANEXO, LAS SUBSECRETARÍAS PARA EL DESARROLLO
HUMANO Y EDUCATIVO, CONJUNTAMENTE CON EL SNTE, SECCIÓN 13,
ANALIZARÁN LA CURRÍCULA Y DETERMINARÁN LA PERTINENCIA DE SU
INCORPORACIÓN A LOS MISMOS, PARA LA RESPECTIVA CONTRATACIÓN.
2.- EL TRABAJADOR QUE CUENTE CON TIEMPO COMPLETO Y ASPIRE A
OBTENER OTRA PLAZA, DEBERÁ PRESENTAR RENUNCIA A LA(S) CLAVE(S)
QUE SEAN INCOMPATIBLES PARA SU NUEVA CONTRATACIÓN.
3.- NINGÚN TRABAJADOR QUE ESTÉ CUBRIENDO INTERINATO PODRÁ
RENUNCIAR A ÉSTE PARA CUBRIR OTRO; EXCEPTO CUANDO SEA
PROPUESTA PARA CUBRIR LICENCIA PREJUBILATORIA.
4.- EL PERSONAL JUBILADO, SOLAMENTE PODRÁ CUBRIR INTERINATOS
DE LICENCIA POR GRAVIDEZ O PREJUBILATORIA EN SECCIÓN 13, Ó HASTA
DE 6 MESES EN LA SECCIÓN 45.
5.- AL MOMENTO DE LA REALIZACIÓN DE LOS CONCURSOS Y UNA VEZ QUE
SE HAYAN CALIFICADO LOS FACTORES ESCALAFONARIOS
CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE, EN CASO DE QUE
HUBIERA EMPATE, SE CONSIDERARÁ AL PERSONAL DE MAYOR
ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO EDUCATIVO.
38
CRITERIOS PARA CONTRATACIÓN
SECCIÓN 45
EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE COMO FINALIDAD ESTABLECER LOS
CRITERIOS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL QUE CUBRIRÁ LAS
VACANTES QUE GENERA EL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y
ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN, DEL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL,
SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y TIPO BÁSICO, ATENDIENDO AL
MANUAL DE PERFILES DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL Y SU
APLICACIÓN SERÁ DE OBSERVANCIA GENERAL Y OBLIGATORIA PARA LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y SECCIÓN 45 DEL
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
1.- LA SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO,
CONJUNTAMENTE CON LA SECCIÓN 45 DEL SNTE, SERÁN LAS INSTANCIAS
QUE DETERMINEN LOS PROCEDIMIENTOS QUE HAGAN MÁS EFICIENTE LA
PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO, AUTORIZANDO LAS PROPUESTAS
PARA CUBRIR LAS VACANTES QUE GENERE EL PERSONAL ADSCRITO A LA
SECRETARIA, CONSIDERANDO LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN ESTE
DOCUMENTO Y VERIFICANDO QUE SE REALICEN EN ESTRICTO APEGO A
LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES.
2.- PARA CUBRIR TEMPORALMENTE LAS VACANTES QUE GENERE EL
PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN,
DEBERÁN REALIZAR LA PROPUESTA EL DIRECTOR DEL CENTRO DE
TRABAJO, CONJUNTAMENTE CON EL SECRETARIO GENERAL DE LA
DELEGACION SINDICAL.
EN EL CASO DE LOS CENTROS DE TRABAJO QUE NO CUENTEN CON
DIRECTOR TÉCNICO, LAS PROPUESTAS SERÁN REALIZADAS POR EL
SUPERVISOR ESCOLAR Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACION
SINDICAL.
3.- EN EL SUPUESTO DE QUE EXISTIERA DESACUERDO ENTRE LAS
INSTANCIAS CITADAS EN EL PUNTO ANTERIOR, EN UN PLAZO NO MAYOR A
TRES DÍAS HÁBILES, LA PROPUESTA SERÁ EMITIDA POR LA DIRECCIÓN DE
CONTROL DE PLAZAS ESTATALES Y EL COORDINADOR DEL COLEGIADO
DE ASUNTOS LABORALES DE LA SECCIÓN 45 DEL SNTE.
4.- EN RELACIÓN A LAS LICENCIATURAS QUE TENGAN AFINIDAD CON
ALGÚN NIVEL O MODALIDAD DE EDUCACIÓN Y QUE NO ESTÉN
CONTENIDAS O CONSIDERADAS EN EL MANUAL DE PERFILES DE
CONTRATACIÓN Y EN EL ANEXO CORRESPONDIENTE SERÁN RESUELTAS
CONJUNTAMENTE POR UNA COMISIÓN SEG-SNTE.
39
5.- PARA EL CASO DEL PERSONAL QUE HAYA CUBIERTO INTERINATOS EN
CUALQUIERA DE LOS NIVELES, A PARTIR DEL 16 DE AGOSTO DE 2004 Y SU
PERFIL NO ESTÉ CONTEMPLADO EN EL MANUAL DE PERFILES DE
CONTRATACIÓN Y EL ANEXO CORRESPONDIENTE, PODRÁ SER
PROPUESTO PARA CONTRATACIÓN EN DICHO NIVEL.
VACANTE TEMPORAL
PARA CUBRIR DE MANERA TEMPORAL LAS VACANTES, DEBERÁN
OBSERVARSE LOS PUNTOS SIGUIENTES:
1.- EN LAS PROPUESTAS QUE SE REALICEN PARA CUBRIR LAS VACANTES
TEMPORALES, DEBERÁ DARSE PREFERENCIA AL PERSONAL CON LOS
MEJORES PERFILES ACADÉMICOS, CONFORME AL ORDEN ESTABLECIDO,
EN EL PUESTO CORRESPONDIENTE, EN EL MANUAL DE PERFILES PARA
CONTRATACIÓN DE PERSONAL.
2.- EN EL SUPUESTO DE QUE EXISTA PERSONAL EN IGUALDAD DE PERFIL
ACADÉMICO, TENDRÁ PREFERENCIA QUIEN HAYA CUBIERTO
INTERINATOS POR MÁS TIEMPO.
EN EL CASO DE PLAZAS HORAS TENDRÁ PREFERENCIA QUIEN SE
ENCUENTRE EN SERVICIO Y EN SEGUNDO LUGAR QUIEN HAYA CUBIERTO
INTERINATOS POR MÁS TIEMPO, SUJETO A COMPATIBILIDAD.
3.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES DE 15 A 90 DÍAS, SE
AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS, CONSIDERANDO CUALQUIERA DE LAS
OPCIONES CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE PERFILES PARA
CONTRATACIÓN DE PERSONAL, CONFORME AL NIVEL EDUCATIVO
CORRESPONDIENTE.
PARA EL CASO DE LAS PROPUESTAS POR LICENCIAS PREJUBILATORIAS
TENDRÁN QUE APEGARSE AL PUNTO No. 4.
4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES SUPERIORES A 90 DIAS Y
MENORES AL CICLO ESCOLAR SE AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS DE
PERSONAL QUE ACREDITE COMO MÍNIMO EL 75% DE AVANCE DE
ESTUDIOS DE LA CARRERA, ACORDE AL PERFIL ACADÉMICO DEL PUESTO
EN EL NIVEL CORRESPONDIENTE.
5.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES POR EL CICLO ESCOLAR
COMPLETO, SE AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS DE PERSONAL QUE
ACREDITE EL 100 % DE ESTUDIOS DE LA CARRERA, ACORDE AL PERFIL
ACADÉMICO DEL PUESTO EN EL NIVEL CORRESPONDIENTE.
40
6.- EL PERSONAL JUBILADO SOLAMENTE PODRÁ CUBRIR INTERINATOS
HASTA DE SEIS MESES Y LAS PROPUESTAS DEBERÁN REALIZARSE EN EL
SISTEMA DIFERENTE EN EL QUE SE JUBILO (DE LA SECCIÓN 13 A 45 Y DE
LA SECCIÓN 45 A 13).
7.- LAS VACANTES TEMPORALES GENERADAS POR: BECA COMISIÓN,
PROGRAMACIÓN DETALLADA, OPTIMIZACIÓN, NUEVA CREACIÓN Y
EXPANSIONES, SERÁN CUBIERTAS POR LA SUBSECRETARÍA PARA EL
DESARROLLO HUMANO DE LA S.E.G. Y EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA
SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E., SEGÚN CORRESPONDA.
8.- LAS VACANTES TEMPORALES Y CADENAS RESPECTIVAS GENERADAS
POR LAS COMISIONES AUTORIZADAS AL S.N.T.E. SERÁN CUBIERTAS POR
LA SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E.
9.- NINGÚN TRABAJADOR QUE ESTÉ CUBRIENDO INTERINATO EN
CUALQUIERA DE LAS SECCIONES 13 Y/O 45 PODRÁ RENUNCIAR A ÉSTE
PARA CUBRIR OTRO.
10.- EN EL SUPUESTO DE QUE NO EXISTIERA PERSONAL INTERESADO CON
EL PERFIL ACADÉMICO CORRESPONDIENTE, EL CASO SERÁ RESUELTO
POR LA COMISIÓN SEG-SNTE SECCIÓN 45.
41
TRANSITORIOS
PRIMERO.- LOS CASOS NO PREVISTOS EN EL PRESENTE DOCUMENTO Y
PARA AQUELLOS EN LOS QUE NO
EXISTA ACUERDO, SE CONFORMARÁ UNA MESA TÉCNICA S.E.G.-S.N.T.E.
PARA EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN CORRESPONDIENTE.
SEGUNDO.- SE ABROGA EL ACUERDO NORMATIVO S.E.G.-S.N.T.E. MANUAL
DE PERFILES SUSCRITO EN ENERO DE 1998 ENTRE LA SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y EL SINDICATO NACIONAL DE
TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
TERCERO.- EL PRESENTE DOCUMENTO ENTRA EN VIGOR A PARTIR DE SU
FIRMA.
LEÓN, GTO., A 21 DE MARZO DE 2007.
SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
MTRO. ALBERTO DE LA LUZ SOCORRO DIOSDADO
DELEGADO ESPECIAL DEL C.E.N. DEL S.N.T.E.,
EN LA SECCION 13
MTRO. JESÚS ZÚÑIGA ROMERO
SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E.
MTRO. LUIS MANUEL HERNÁNDEZ LEÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Perspectivas de la educación artística en Europa y Latinoamérica
Perspectivas de la educación artística en Europa y LatinoaméricaPerspectivas de la educación artística en Europa y Latinoamérica
Perspectivas de la educación artística en Europa y Latinoaméricagarmonte
 
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020JULIO CORDOVA
 
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin colores
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin coloresCuento Infantil : Colorina y las frutas sin colores
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin coloresAna Ramos
 
Taller y actividades de cerámica para escolares
Taller y actividades de cerámica para escolaresTaller y actividades de cerámica para escolares
Taller y actividades de cerámica para escolaresencisarte
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)liniramirez
 
Estrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasEstrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasaidavasquezy
 
Rubrica de trabajo sobre las plantas
Rubrica de trabajo sobre las plantasRubrica de trabajo sobre las plantas
Rubrica de trabajo sobre las plantaskatelaguna
 
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Eudes Cárdenas Martínez
 
Rubrica para evaluar la unidad didactica
Rubrica para evaluar la unidad didacticaRubrica para evaluar la unidad didactica
Rubrica para evaluar la unidad didacticaMaria Arana
 
Teoría de la enseñanza artística.
Teoría de la enseñanza artística.Teoría de la enseñanza artística.
Teoría de la enseñanza artística.Charlatanas
 
Historia de la didáctica de las matemáticas.
Historia de la didáctica de las matemáticas.Historia de la didáctica de las matemáticas.
Historia de la didáctica de las matemáticas.Dulce Rivsan
 
Recomendaciones para el observador de clase
Recomendaciones para el observador de claseRecomendaciones para el observador de clase
Recomendaciones para el observador de claseAngeles Fon
 

La actualidad más candente (18)

Perspectivas de la educación artística en Europa y Latinoamérica
Perspectivas de la educación artística en Europa y LatinoaméricaPerspectivas de la educación artística en Europa y Latinoamérica
Perspectivas de la educación artística en Europa y Latinoamérica
 
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020
Rubrica para evaluar el proceso del trabajo en equipo 2020
 
Elliot w Eisner
Elliot w EisnerElliot w Eisner
Elliot w Eisner
 
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin colores
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin coloresCuento Infantil : Colorina y las frutas sin colores
Cuento Infantil : Colorina y las frutas sin colores
 
Taller y actividades de cerámica para escolares
Taller y actividades de cerámica para escolaresTaller y actividades de cerámica para escolares
Taller y actividades de cerámica para escolares
 
Rúbrica 8 de junio puntillismo
Rúbrica 8 de junio puntillismoRúbrica 8 de junio puntillismo
Rúbrica 8 de junio puntillismo
 
Rúbrica trabajo en clases
Rúbrica trabajo en clasesRúbrica trabajo en clases
Rúbrica trabajo en clases
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
 
Cuadernillo de plastica
Cuadernillo de plasticaCuadernillo de plastica
Cuadernillo de plastica
 
Conocimiento espacial jean piaget organizador
Conocimiento espacial jean piaget organizadorConocimiento espacial jean piaget organizador
Conocimiento espacial jean piaget organizador
 
Estrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasEstrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicas
 
Rubrica de trabajo sobre las plantas
Rubrica de trabajo sobre las plantasRubrica de trabajo sobre las plantas
Rubrica de trabajo sobre las plantas
 
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
 
Intervencion docente
Intervencion docenteIntervencion docente
Intervencion docente
 
Rubrica para evaluar la unidad didactica
Rubrica para evaluar la unidad didacticaRubrica para evaluar la unidad didactica
Rubrica para evaluar la unidad didactica
 
Teoría de la enseñanza artística.
Teoría de la enseñanza artística.Teoría de la enseñanza artística.
Teoría de la enseñanza artística.
 
Historia de la didáctica de las matemáticas.
Historia de la didáctica de las matemáticas.Historia de la didáctica de las matemáticas.
Historia de la didáctica de las matemáticas.
 
Recomendaciones para el observador de clase
Recomendaciones para el observador de claseRecomendaciones para el observador de clase
Recomendaciones para el observador de clase
 

Destacado (14)

Muhammad Asif
Muhammad AsifMuhammad Asif
Muhammad Asif
 
JobResume
JobResumeJobResume
JobResume
 
August Monthly Newsletter
August Monthly NewsletterAugust Monthly Newsletter
August Monthly Newsletter
 
June Newsletter
June NewsletterJune Newsletter
June Newsletter
 
NMS_1983
NMS_1983NMS_1983
NMS_1983
 
PFFEvaluationReport-Year2
PFFEvaluationReport-Year2PFFEvaluationReport-Year2
PFFEvaluationReport-Year2
 
( Espiritismo) # - ademir l x junior - ritos e doutrina espirita
( Espiritismo)   # - ademir l x junior - ritos e doutrina espirita( Espiritismo)   # - ademir l x junior - ritos e doutrina espirita
( Espiritismo) # - ademir l x junior - ritos e doutrina espirita
 
PAPCoRN plate in bagasse
PAPCoRN plate in bagassePAPCoRN plate in bagasse
PAPCoRN plate in bagasse
 
ARMS
ARMSARMS
ARMS
 
Tinggalkanlah keragu raguan
Tinggalkanlah keragu raguanTinggalkanlah keragu raguan
Tinggalkanlah keragu raguan
 
Sun
SunSun
Sun
 
Gamification : the importance of the initial contact
Gamification : the importance of the initial contactGamification : the importance of the initial contact
Gamification : the importance of the initial contact
 
Aplicación de herramienta tecnológica presentacion
Aplicación de herramienta tecnológica presentacionAplicación de herramienta tecnológica presentacion
Aplicación de herramienta tecnológica presentacion
 
Online MS in Industrial Engineering at NYU
Online MS in Industrial Engineering at NYUOnline MS in Industrial Engineering at NYU
Online MS in Industrial Engineering at NYU
 

Similar a Manualdeperfile seducación bàsica

LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062
LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062
LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062Yanina Espinoza
 
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piura
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piuraDirectiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piura
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piuraJACINTO NAMUCHE HUERTAS
 
Bachillerato en garantía social
Bachillerato en garantía socialBachillerato en garantía social
Bachillerato en garantía socialNicolas Ospina
 
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguelAbriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguelOvi Larios
 
Abriendo horizontes
Abriendo horizontesAbriendo horizontes
Abriendo horizontesOvi Larios
 
Presentacion promocion cbtis no 140 2015
Presentacion promocion cbtis no 140 2015Presentacion promocion cbtis no 140 2015
Presentacion promocion cbtis no 140 2015martinnunezbarosa
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasg0426
 
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptx
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptxPRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptx
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptxJames Riascos
 
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica AndriLeonardoKanteCr
 
Bases crea y_emprende
Bases crea y_emprendeBases crea y_emprende
Bases crea y_emprendeJaquelinCM
 
Concreción Curricular Infantil Begíjar
Concreción Curricular Infantil BegíjarConcreción Curricular Infantil Begíjar
Concreción Curricular Infantil Begíjarcolegioramonmendoza
 
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-medReglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-medUNMSM
 
Plandeareainformatica
PlandeareainformaticaPlandeareainformatica
Plandeareainformaticachele20
 

Similar a Manualdeperfile seducación bàsica (20)

DS-1318-y-reglamento.pdf
DS-1318-y-reglamento.pdfDS-1318-y-reglamento.pdf
DS-1318-y-reglamento.pdf
 
LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062
LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062
LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL N° 29062
 
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piura
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piuraDirectiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piura
Directiva regional Nª 07 2016 cetpros gobierno regional piura
 
Directiva Regional Piura Nro 07 2016
Directiva Regional Piura Nro 07 2016Directiva Regional Piura Nro 07 2016
Directiva Regional Piura Nro 07 2016
 
Bachillerato en garantía social
Bachillerato en garantía socialBachillerato en garantía social
Bachillerato en garantía social
 
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguelAbriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
 
Abriendo horizontes
Abriendo horizontesAbriendo horizontes
Abriendo horizontes
 
Presentacion promocion cbtis no 140 2015
Presentacion promocion cbtis no 140 2015Presentacion promocion cbtis no 140 2015
Presentacion promocion cbtis no 140 2015
 
Reglamento2017
Reglamento2017Reglamento2017
Reglamento2017
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptx
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptxPRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptx
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptx
 
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica
Acuerdo 20 11-19, plan y programas de estudio para la educación básica
 
Bases crea y_emprende
Bases crea y_emprendeBases crea y_emprende
Bases crea y_emprende
 
CREAYEMPRENDE.pdf
CREAYEMPRENDE.pdfCREAYEMPRENDE.pdf
CREAYEMPRENDE.pdf
 
RESOLUCIÓN 189 DE 2015
RESOLUCIÓN 189 DE 2015RESOLUCIÓN 189 DE 2015
RESOLUCIÓN 189 DE 2015
 
Concreción Curricular Infantil Begíjar
Concreción Curricular Infantil BegíjarConcreción Curricular Infantil Begíjar
Concreción Curricular Infantil Begíjar
 
Proyecto Curricular de Infantil
Proyecto Curricular de InfantilProyecto Curricular de Infantil
Proyecto Curricular de Infantil
 
Secretaría de Educación
Secretaría de EducaciónSecretaría de Educación
Secretaría de Educación
 
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-medReglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
Reglamento de ley N° 30512 - Ley de Institutos - DS N° 010-2017-med
 
Plandeareainformatica
PlandeareainformaticaPlandeareainformatica
Plandeareainformatica
 

Último

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Último (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Manualdeperfile seducación bàsica

  • 1. 1 PRESENTACIÓN EL ESTADO DE GUANAJUATO PRIVILEGIA LA EDUCACIÓN SOBRE CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD DE CARÁCTER PÚBLICO, CONSIDERÁNDOLA COMO EL EJE CENTRAL DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. POR ELLO, LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO CONJUNTAMENTE CON EL SINDICATO NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, HAN DECIDIDO FORTALECER SU COMPROMISO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, DE TAL MANERA QUE RESPONDA A LOS RETOS QUE DEMANDA LA SOCIEDAD GUANAJUATENSE. PARA TAL FIN, AMBAS INSTITUCIONES CONSIDERAN QUE UNO DE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE CONTRIBUYEN A ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA ES LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL QUE REÚNA LOS MEJORES PERFILES ACADÉMICOS PARA EL DESEMPEÑO DE LAS DIFERENTES FUNCIONES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. EN CUMPLIMIENTO A ESTE COMPROMISO, SE REVISÓ Y ACTUALIZÓ EL MANUAL DE PERFILES ACADÉMICOS PARA CONTRATACIÓN DE PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN; ASIMISMO, SE INCORPORA UN CATÁLOGO ANEXO DE PERFILES ACADÉMICOS. ADEMÁS, SE REDISEÑARON LOS CRITERIOS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL PARA CUBRIR LAS VACANTES DEFINITIVAS Y TEMPORALES DE LOS CENTROS DE TRABAJO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CORRESPONDIENTES A LAS SECCIONES 13 Y 45 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
  • 2. 2 OBJETIVO ACTUALIZAR LOS PERFILES ACADÉMICOS Y CRITERIOS DE CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN, PARA GARANTIZAR LA ADECUADA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO.
  • 3. 3 FUNDAMENTO LEGAL EL ARTÍCULO QUINTO TRANSITORIO DE LA LEY DE EDUCACIÓN PARA EL ESTADO DE GUANAJUATO ESTABLECE QUE: “LAS CUESTIONES LABORALES RELATIVAS AL INGRESO, PERMANENCIA Y PROMOCIÓN DEL PERSONAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SE DEBERÁ RESOLVER CONFORME A LOS CRITERIOS LEGALES ESTABLECIDOS Y LAS DISPOSICIONES CONTENIDAS EN LOS CONVENIOS Y ACUERDOS RESPECTIVOS”. ADEMÁS, DE LO ESTABLECIDO EN EL ARTÍCULO 33, FRACCIONES I Y XVII DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO. ATENDIENDO A ESTAS DISPOSICIONES LEGALES, LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO CONJUNTAMENTE CON LAS SECCIONES 13 Y 45 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, DESIGNARON UNA COMISIÓN PARA REVISAR Y ACTUALIZAR EL MANUAL DE PERFILES ACADÉMICOS DE CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN.
  • 4. 4 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN INICIAL PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN MAESTRA DE JARDÍN DE NIÑOS * LIC. EN EDUCACIÓN INICIAL * LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * LIC. EN EDUCACIÓN ESPECIAL * LIC. EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA * LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA (LÍNEA EN EDUCACIÓN INICIAL) * LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA * NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA (GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 97) * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LAS LICENCIATURAS ANTERIORES MAESTRO DE ENSEÑANZA MUSICAL * LIC. EN EDUCACIÓN MUSICAL * LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, INICIAL, PRIMARIA O SECUNDARIA, CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES EN MÚSICA Y QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MUSICAL * ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, INICIAL, PRIMARIA O SECUNDARIA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA Y QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 5. 5 MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN * PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES * LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA TRABAJO SOCIAL * LIC. EN TRABAJO SOCIAL * TRABAJO SOCIAL * TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * TÉCNICO PUERICULTORA * AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON BACHILLERATO * ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA SECRETARIA * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON SECUNDARIA * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACION
  • 6. 6 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN ESPECIAL PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN MAESTRO ESPECIALISTA (CAM Y USAER) * LIC. EN EDUCACIÓN ESPECIAL (CUALQUIER ESPECIALIDAD) * LIC. EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA (UPN) * LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA * ESTUDIANTES DEL 8º. AL 5º. SEMESTRE DE CUALQUIERA DE LAS LICENCIATURAS ANTERIORES PSICÓLOGO (CAM Y USAER) * LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA * LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA * PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL) * ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA O EDUCATIVA MAESTRO DE TALLER * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA ESPECIALIDAD EN LA FUNCIÓN A ESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN AL TALLER A IMPARTIR * TÉCNICO PROFESIONAL CON LA ESPECIALIDAD ACREDITADA EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO CON UN MÍNIMO DE 400 HORAS DE CAPACITACIÓN DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR
  • 7. 7 TRABAJO SOCIAL (CAM Y USAER) * LIC. TRABAJO SOCIAL * TRABAJO SOCIAL * TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO (CAM) * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * TÉCNICA PUERICULTORA * AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON BACHILLERATO * ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO INTENDENTE (CAM) * SECUNDARIA TERMINADA VIGILANTE (CAM) * SECUNDARIA TERMINADA SECRETARIA (CAM Y USAER) * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON SECUNDARIA * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN
  • 8. 8 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN PREESCOLAR PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN MAESTRA DE JARDÍN DE NIÑOS * LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * NORMAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * NORMALISTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA (GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 97) * LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94 * LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA (LÍNEA EN EDUCACIÓN INICIAL) * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR MAESTRO DE ENSEÑANZA MUSICAL * LIC. EN EDUCACIÓN MUSICAL * LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA O SECUNDARIA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES EN MÚSICA CON DIPLOMA Y/O CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACION * ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MUSICAL * ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA O SECUNDARIA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMAS Y/0 CONSTANCIAS QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * BACHILLERATO Y CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMA Y/O CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL
  • 9. 9 ACOMPAÑANTE MUSICAL ELEMENTAL * ESTUDIANTES CON EL 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MUSICAL * ESTUDIANTES DE 8º Y 7º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA O SECUNDARIA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMAS Y/0 CONSTANCIAS QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * BACHILLERATO Y CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE MÚSICA CON DIPLOMA Y/O CONSTANCIA QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 250 HORAS DE CAPACITACIÓN * LIC. AFINES A LA PREPARACIÓN MUSICAL * SECUNDARIA CON DOMINIO DE UN INSTRUMENTO MUSICAL DE ACOMPAÑAMIENTO MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA * PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES * LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN NIÑERA AUXILIAR DE GRUPO * TÉCNICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR * TÉCNICA PUERICULTORA * AUXILIAR DE ENFERMERÍA CON BACHILLERATO * ASISTENTE EDUCATIVO CON BACHILLERATO
  • 10. 10 INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA SECRETARÍA DE APOYO A LA DIRECCIÓN DE ESCUELA, SUPERVISIÓN ESCOLAR O JEFATURA DE SECTOR. * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS EN COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON SECUNDARIA * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN
  • 11. 11 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN PRIMARIA PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA * LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA * NORMAL PRIMARIA * NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR (GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99) * LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94 * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA * PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES * LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA VIGILANTE * SECUNDARIA TERMINADA SECRETARIA DE APOYO A LA DIRECCIÓN DE ESCUELA, SUPERVISIÓN ESCOLAR O JEFATURA DE SECTOR * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN HABER CONCLUÍDO UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN
  • 12. 12 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 MISIONES CULTURALES PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN PROFESOR “A” EDUCACIÓN BÁSICA ENCARGADO DE SALA DE LECTURA * CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÒN SECUNDARIA * CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA * LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA. * NORMAL PRIMARIA * NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR (GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99) * LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94 * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESOR “A” DE ACUERDO A LA ESPECIALIDAD (EDUCACIÓN FAMILIAR, EDUCACIÓN PARA LA SALUD, ACTIVIDADES RECREATIVAS, MÚSICA, AGRICULTURA, GANADERÍA, CARPINTERÍA, ALBAÑILERÍA, INDUSTRIAS RURALES, ELECTRODOMÉSTICOS) *CUALQUIER LICENCIATURA O INGENIERÍA DE ACUERDO A LA ESPECIALIDAD *TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE ACUERDO A LA ESPECIALIDAD *TÉCNICO PROFESIONAL DE ACUERDO A LA ESPECIALIDAD *BACHILLERATO CON ACREDITACIÓN DE 200 HRS. DE CAPACITACIÓN EN LA ESPECIALIDAD
  • 13. 13 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN DOCENTE FRENTE A GRUPO * CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA * CUALQUIER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA * LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA * NORMAL PRIMARIA * NORMALISTAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR (GENERACIONES ANTERIORES AL PLAN 99) * LIC. EN EDUCACIÓN UPN, PLAN 94 * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • 14. 14 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN SECUNDARIA PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE ESPAÑOL O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE ESPAÑOL * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DE ACUERDO A LA CURRÍCULA. * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE ESPAÑOL DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA LENGUA ESPAÑOLA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
  • 15. 15 MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE INGLÉS * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN AL INGLÉS DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA O CIENCIA II CON ÉNFASIS EN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE FÍSICA O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA CIENCIAS NATURALES * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE FÍSICA DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA FÍSICA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA O CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE QUÍMICA O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE QUÍMICA DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA QUÍMICA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
  • 16. 16 MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA O CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE BIOLOGÍA * LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN CIENCIAS NATURALES * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE BIOLOGÍA DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA BIOLOGÍA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA GEOGRAFÍA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA * LIC. DE NORMAL SUPERIOR EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES * LIC. EN PEDAGOGÍA * LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA * LIC. EN PSICO-PEDAGOGÍA * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO
  • 17. 17 MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE HISTORIA O LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES * LIC. CON PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE HISTORIA DEL 8º AL 5º SEMESTRE * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA HISTORIA, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA, CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO TUTORÍA * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON CUALQUIER ESPECIALIDAD * LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN CUALQUIER ÁREA ASIGNATURA ESTATAL * LIC. EN EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES * LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, GEOGRAFÍA O HISTORIA * CUALQUIER LICENCIATURA CONTEMPLADA EN EL CATÁLOGO ANEXO MAESTRO EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA * PROFESOR DE LA ACADEMIA DE LA DANZA MEXICANA INBA * LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, BÁSICA O MAESTRO NORMALISTA CON CONOCIMIENTOS DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA * LIC. EN CUALQUIER ACTIVIDAD ARTÍSTICA EGRESADO DE INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS * BACHILLERATO Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN ACTIVIDADES MUSICALES O ARTÍSTICAS QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN PSICÓLOGO * LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA * PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL Y EDUCATIVO) * ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA TRABAJO SOCIAL * LIC. TRABAJO SOCIAL * TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL * TRABAJO SOCIAL
  • 18. 18 SECRETARIA * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN CON SECUNDARIA * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN AUXILIAR DE LABORATORIO * ING. QUÍMICO * ING. BIOQUÍMICO * TÉCNICO LABORATORISTA CON BACHILLERATO * LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA O MAESTRO NORMALISTA * BACHILLERATO CON ESPECIALIDAD DE QUÍMICA, BIOLOGÍA O FÍSICA PREFECTURA * LIC. EN EDUCACIÓN O PROFESOR NORMALISTA * ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN * BACHILLERATO INTENDENTE * SECUNDARIA TERMINADA
  • 19. 19 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 EDUCACIÓN SECUNDARIA PERFIL ACADÉMICO PUESTO PREPARACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: ESTÉTICA PERSONAL MAESTRO DE: CULTOR DE BELLEZA (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: ELECTRICIDAD MAESTRO DE: ELECTROTÉCNIA ELECTRODOMÉSTICOS ELECTRÓNICA ELECTRICIDAD (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 20. 20 ÁMBITO TECNOLÓGICO: REPRESENTACIÓN GRÁFICA MAESTRO DE: DECORACIÓN DE INTERIORES ARTES PLÁSTICAS DISEÑO GRÁFICO DIBUJO INDUSTRIAL DIBUJO TÉCNICO SERIGRAFÍA (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: TRANSFORMACIÓN DE TELAS CORTE Y CONFECCIÓN TEJIDO MANUAL, GOBELINOS Y ALFOMBRAS INDUSTRIA DEL VESTIDO (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: TRABAJO DE METALES MAESTRO DE: MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS ESTRUCTURAS METÁLICAS SOLDADURA HERRERÍA MOLDEO Y FUNDICIÓN DUCTOS Y CONTROLES (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 21. 21 ÁMBITO TECNOLÓGICO: INDUSTRIA DEL CALZADO MAESTRO DE: INDUSTRIA DEL CALZADO (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: MECÁNICA AUTOMOTRIZ MAESTRO DE: MECÁNICA AUTOMOTRIZ (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 22. 22 ÁMBITO TECNOLÓGICO: TIPOGRAFÍA MAESTRO DE: TIPOGRAFÍA (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: LABORATORIO CLÍNICO MAESTRO DE: LABORATORIO CLÍNICO (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 23. 23 ÁMBITO TECNOLÓGICO: SERVICIOS ADMINISTRATIVOS MAESTRO DE: SECRETARIADO (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACION CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: TRANSFORMACIÓN DE LA MADERA MAESTRO DE: CARPINTERÍA TALLADO EN MADERA (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 24. 24 ÁMBITO TECNOLÓGICO: AGROPECUARIO MAESTRO DE: AGRICULTURA APICULTURA CUNICULTURA PECUARIAS PORCICULTURA VIVEROS ESCOLARES ACUICULTURA PRÁCTICA DE MANTENIMIENTO DE INDUSTRIAS RURALES (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: SERVICIOS CONTABLES MAESTRO DE: CONTABILIDAD (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 25. 25 ÁMBITO TECNOLÓGICO: SERVICIOS TURÍSTICOS MAESTRO DE: SERVICIOS TURÍSTICOS EN HOTELERÍA (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: AIRE ACONDICIONADO MAESTRO DE: AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACIÓN (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS MAESTRO DE: CONSERVACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS PREPARACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACION
  • 26. 26 ÁMBITO TECNOLÓGICO: SERVICIOS INFORMATIVOS MAESTRO DE: COMPUTACIÓN (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN ÁMBITO TECNOLÓGICO: INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN MAESTRO DE: CONSTRUCCIÓN (LAS DEMÁS AFINES AL ÁMBITO TECNOLÓGICO, QUE EXISTAN EN LA ENTIDAD) * LIC. EN DOCENCIA TECNOLÓGICA CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * LIC. CON PREPARACIÓN AFIN A LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR, DE ACUERDO A LA CURRÍCULA * LIC. EN EDUCACIÓN CON CURSOS Y DIPLOMAS QUE ACREDITEN 200 HRS. DE CAPACITACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN LA TECNOLOGÍA A DESARROLLAR * BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE LA HABILIDAD EN LA FUNCIÓN A DESARROLLAR. (CURSOS Y/0 DIPLOMAS), QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 400 HRS. DE CAPACITACIÓN
  • 27. 27 TELESECUNDARIA MAESTRO DE TELESECUNDARIA * LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON CUALQUIER ESPECIALIDAD, EGRESADO DE NORMAL SUPERIOR * LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA EN CUALQUIER ÁREA, EGRESADO DE NORMAL SUPERIOR, EXCEPTO EDUCACIÓN FÍSICA, ARTÍSTICA Y TECNOLÓGICA * ESTUDIANTES CON UN MÍNIMO DEL 50 % DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON CUALQUIER ESPECIALIDAD DE NORMAL SUPERIOR MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA O NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA * ESTUDIANTES DEL 8º AL 5º SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA * PROFR. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES * LIC. EN CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE * LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN PSICÓLOGO * LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA * PSICÓLOGO (A EXCEPCIÓN DEL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL Y EDUCATIVO) * ESTUDIANTES CON UN 70% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA TRABAJO SOCIAL * LIC. TRABAJO SOCIAL * TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL * TRABAJO SOCIAL PREFECTURA * LIC. EN EDUCACIÓN O PROFESOR NORMALISTA * ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN * BACHILLERATO
  • 28. 28 SECRETARIA O AYUDANTE ADMINISTRATIVO * BACHILLERATO DE SECRETARIADO O SECRETARIA EJECUTIVA O BILINGÜE * BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN * BACHILLERATO TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO Y DIPLOMAS DE COMPUTACIÓN * TÉCNICO PROFESIONAL EN SECRETARIADO EJECUTIVO O BILINGÜE * CERTIFICADO DE SECUNDARIA CON DIPLOMA DE SECRETARIADO * TÉCNICO EN COMPUTACIÓN * SECUNDARIA CON CERTIFICADO QUE ACREDITE ESTUDIOS EN COMPUTACIÓN O CONOCIMIENTOS ACREDITABLES QUE COMPRUEBEN UN MÍNIMO DE 200 HORAS DE CAPACITACIÓN INTENDENTE O ASISTENTE DE SERVICIOS * SECUNDARIA TERMINADA
  • 29. 29 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN 13 SECCIÓN 45 CATÁLOGO ANEXO DE PERFILES ACADÉMICOS PARA CONTRATACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOL 1. LIC. EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA ESPAÑOL 2. LIC. EN LITERATURA ESPAÑOLA 3. LIC. EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS 4. LIC. EN LINGÜÍSTICA 5. LIC. FILOSOFIA Y LETRAS 6. LIC. EN PEDAGOGÍA 7. LIC. EN LETRAS Y LINGÜÍSTICA 8. LIC. EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA 9. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 10. LIC. EN FILOLOGÍA MATEMÁTICAS 1. LIC. EN MATEMÁTICAS 2. LIC. EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS 3. LIC. EN CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS 4. ING. EN CUALQUIER ESPECIALIDAD CON CARGA CURRICULAR EN MATEMÁTICAS 5. LIC. EN INFORMÁTICA 6. ARQUITECTURA 7. ACTUARIO INGLÉS 1. LIC. EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS 2. LIC. EN IDIOMA DE INGLÉS 3. LIC. EN HOTELERÍA Y TURISMO 4. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS TURÍSTICOS 5. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS 6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 7. LIC. EN RELACIONES INTERNACIONALES 8. LIC. EN COMERCIO INTERNACIONAL 9. LIC. EN TURISMO DE NEGOCIOS 10. LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD 11. CUALQUIER LICENCIATURA CON ACREDITACIÓN DE DOMINIO DEL IDIOMA (TOEFFEL O CERTIFICADO TOTAL DE SEP-A INGLÉS) 12. TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES DE DOMINIO DEL IDIOMA (TOEFFEL O CERTIFICADO TOTAL DE SEP-A INGLÉS)
  • 30. 30 13. BACHILLERATO CON CONOCIMIENTOS ACREDITABLES EN INGLÉS QUE COMPRUEBEN 500 HORAS DE CAPACITACIÓN O QUE DOMINE EL IDIOMA INGLÉS CON DOCUMENTO COMPROBATORIO (PARA VACANTE PROVISIONAL EN ZONA DE BAJO DESARROLLO) CIENCIAS I – BIOLOGÍA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN QUÍMICA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA 3. LIC. EN BIOLOGÍA 4. LIC. EN CIENCIAS BIOLÓGICAS 5. MÉDICO EN CUALQUIER ESPECIALIDAD 6. ING. AGRÓNOMO 7. LIC. EN ENFERMERÍA 8. ING. BIOQUÍMICO 9. ING. BIOMÉDICO 10. LIC. EN INGENIERÍA AMBIENTAL 11. ING. EN ALIMENTOS CIENCIAS III – QUÍMICA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA 3. LIC. EN FÍSICA Y QUÍMICA 4. LIC. FÍSICO QUÍMICA 5. ING. QUÍMICO 6. ING. INDUSTRIAL EN QUÍMICA 7. LIC. CON CUALQUIER ESPECIALIDAD EN QUÍMICA 8. LIC. BIOQUÍMICO 9. ING. EN ALIMENTOS CIENCIAS II – FÍSICA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN QUÍMICA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA 3. LIC. CON CUALQUIER ESPECIALIDAD EN FÍSICA 4. ING. EN CUALQUIER ESPECIALIDAD 5. ARQUITECTURA
  • 31. 31 GEOGRAFÍA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN HISTORIA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3. LIC. EN GEOGRAFÍA 4. LIC. EN GEOLOGÍA 5. LIC. EN PEDAGOGÍA 6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD 7. LIC. EN CIENCIAS DE LA TIERRA CON CUALQUIER ESPECIALIDAD 8. LIC. EN HISTORIA 9. ING. TOPÓGRAFO 10. ING. MINERO 11. LIC. EN INGENIERÍA AMBIENTAL 12. LIC. EN ECOLOGÍA 13. ING. EN GEOMÁTICA 14. ING. CIVIL 15. LIC. EN CIENCIAS AMBIENTALES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN HISTORIA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA 3. LIC. EN INTERVENCION EDUCATIVA 4. LIC. EN EDUCACION (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO) 5. LIC. EN DERECHO 6. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA 7. LIC. EN TRABAJO SOCIAL 8. LIC. EN SOCIOLOGÍA 9. LIC. EN FILOSOFIA Y LETRAS 10. LIC. EN HISTORIA 11. LIC. EN RELACIONES HUMANAS 12. LIC. EN HUMANIDADES HISTORIA 1. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA 2. LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 4. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO) 5. LIC. EN DERECHO 6. LIC. EN PEDAGOGÍA 7. LIC. EN HISTORIA 8. LIC. EN CIENCIAS POLÍTICAS
  • 32. 32 9. LIC. EN SOCIOLOGÍA 10. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS 11. LIC. EN FILOSOFÍA 12. LIC. EN LETRAS 13. LIC. EN ANTROPOLOGÍA 14. LIC. EN ARQUEOLOGÍA 15. LIC. EN ETNOLOGÍA TUTORÍA 1. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 2. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO) 3. LIC. EN DERECHO 4. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA 5. LIC. EN TRABAJO SOCIAL 6. LIC. EN SOCIOLOGÍA 7. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS 8. LIC. EN HISTORIA 9. LIC. EN RELACIONES HUMANAS 10. LIC. EN HUMANIDADES ASIGNATURA ESTATAL 1. LIC. EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 2. LIC. EN EDUCACIÓN (UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO) 3. LIC. EN DERECHO 4. LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD O DE LA FAMILIA 5. LIC. EN TRABAJO SOCIAL 6. LIC. EN SOCIOLOGÍA 7. LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS 8. LIC. EN HISTORIA 9. LIC. EN RELACIONES HUMANAS 10. LIC. EN HUMANIDADES
  • 33. 33 CRITERIOS PARA CONTRATACIÓN SECCIÓN 13 EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE COMO FINALIDAD NORMAR LOS PROCESOS PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL QUE CUBRIRÁ LAS VACANTES DE NUEVA CREACIÓN Y LAS GENERADAS POR LOS TRABAJADORES DOCENTES Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN, DE LOS DIFERENTES NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVAS. SU APLICACIÓN SERÁ DE OBSERVANCIA GENERAL Y OBLIGATORIA PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y LA SECCIÓN 13 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN. LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y EL SINDICATO NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO, SECCION 13, SON LAS INSTANCIAS QUE ACUERDAN LOS PROCEDIMIENTOS QUE PERMITEN EFICIENTAR LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO, EN MATERIA DE RELACIONES LABORALES. LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN ESTE DOCUMENTO SE SUJETARÁN A LOS SIGUIENTES CRITERIOS: VACANTE DEFINITIVA 1.- PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL EN LAS VACANTES DEFINITIVAS GENERADAS POR: PROGRAMACIÓN DETALLADA, MICROPLANEACIÓN, OPTIMIZACIÓN, ASCENSOS Y PROMOCIONES ESCALAFONARIAS, PROMOCIONES POR CAMBIO DE PLAZA Y CAMBIOS DE ESTADO, LA PROPUESTA SERÁ PRESENTADA POR LA SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUANAJUATO, O EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 13 DEL SINDICATO NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO, SEGÚN CORRESPONDA. 2.- CUANDO SE PRESENTE BAJA DE TRABAJADOR QUE CUBRA VACANTE DEFINITIVA, CONTEMPLADA EN EL PUNTO ANTERIOR Y QUE NO CUENTE CON ADSCRIPCIÓN DEFINITIVA, LA SUSTITUCIÓN SERÁ CUBIERTA POR LA INSTANCIA ESTATAL QUE LE CORRESPONDA 3.- LAS PROPUESTAS PARA CUBRIR VACANTES DEFINITIVAS NO CONTEMPLADAS EN LOS PUNTOS ANTERIORES, SERÁN REALIZADAS POR EL SUPERVISOR ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y CENDI, LA PROPUESTA DEBERÁ SER PRESENTADA POR EL DIRECTOR DEL PLANTEL EDUCATIVO Y EL
  • 34. 34 SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN CASO DE NO HABER DIRECTOR (SECUNDARIA), ASUMIRÁ LA RESPONSABILIDAD EL SUBDIRECTOR DEL TURNO CORRESPONDIENTE. EN EL SUPUESTO DE QUE LA VACANTE SE GENERE EN AMBOS TURNOS, LA PROPUESTA SERÁ FIRMADA POR EL SUBDIRECTOR DONDE SE REGISTRE LA MAYOR CARGA DE HORAS Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. 4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES DEFINITIVAS NO CONTEMPLADAS EN LOS PUNTOS 1 (UNO) Y 2 (DOS) DEL PRESENTE DOCUMENTO, LAS PROPUESTAS DEBERÁN SUJETARSE AL SIGUIENTE ORDEN: a) TENDRÁ PREFERENCIA EL PERSONAL DE BASE ACTIVO QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS, SE ENCUENTRE EN SERVICIO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS Y CENDI) O ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES), DONDE SE GENERE LA VACANTE. PARA SU CALIFICACIÓN SE CONSIDERARÁN LOS FACTORES ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE, PREVIA EMISIÓN DE LA CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN DEL CONCURSO RESPECTIVO; b) DE NO HABER INTERESADOS MENCIONADOS EN EL PUNTO ANTERIOR, TENDRÁN DERECHO LOS TRABAJADORES DE BASE ACTIVOS QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS Y PERFIL ACADÉMICO PARA EL NIVEL O PUESTO, ESTÉN ADSCRITOS A OTRO CENTRO DE TRABAJO O ZONA ESCOLAR Y QUE HAYAN CUBIERTO INTERINATOS EN LA ESCUELA O ZONA DONDE SE GENERA LA VACANTE DEFINITIVA. SE CALIFICARÁN LOS FACTORES ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE, PREVIA EMISIÓN DE LA CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN DEL CONCURSO RESPECTIVO; c) FINALMENTE PODRÁN PARTICIPAR LOS TRABAJADORES TEMPORALES QUE HAYAN CUBIERTO O ESTÉN CUBRIENDO INTERINATO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS Y CENDI) O ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) DONDE SE GENERE LA VACANTE, CONSIDERANDO PARA SU CALIFICACIÓN, PREVIA CONVOCATORIA, LA ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO Y EL PERFIL ACADÉMICO REQUERIDO PARA LA PLAZA, ADEMÁS DE AQUELLOS DOCUMENTOS CON VALOR ESCALAFONARIO QUE EL INTERESADO PRESENTE.
  • 35. 35 VACANTE TEMPORAL 1.- LAS VACANTES TEMPORALES GENERADAS POR: BECA COMISIÓN, EDUCADORA ORIENTADORA, PERSONAL COMISIONADO EN OFICINAS CENTRALES, DELEGACIONES REGIONALES, CEDE Y USAE, Y LAS COMISIONES AUTORIZADAS AL S.N.T.E., ASÍ COMO LOS FINALES DE CADENA EN COMISIÓN PROVISIONAL POR VACANTE DEFINITIVA DE PERSONAL DIRECTIVO, SERÁN CUBIERTAS POR LA SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LA S.E.G. O EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 13 DEL S.N.T.E., SEGÚN CORRESPONDA 2.- DE REGISTRARSE BAJA DE TRABAJADOR PROVISIONAL QUE CUBRA CUALQUIER VACANTE TEMPORAL ESTABLECIDA EN EL PUNTO ANTERIOR, LA NUEVA CONTRATACIÓN SERÁ ATENDIDA POR LA INSTANCIA ESTATAL QUE LE CORRESPONDA. 3.- TODA VACANTE TEMPORAL IGUAL O MAYOR A TRES MESES NO CONTEMPLADA EN EL PUNTO 1 DE ESTE APARTADO, DEBERÁ SER PROPUESTA COMO RESULTADO DE CONCURSO INTERNO DE ZONA (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN ESPECIAL, CEBA, MISIONES CULTURALES) O ESCUELA (SECUNDARIAS, CENDI), SEGÚN CORRESPONDA; CONSIDERANDO PARA ELLO LOS FACTORES ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE. LAS PROPUESTAS DEBERÁN SER ELABORADAS POR EL SUPERVISOR DE LA ZONA (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN ESPECIAL, CEBA, MISIONES CULTURALES) O DIRECTOR DE LA ESCUELA (SECUNDARIAS, CENDI) Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. 4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES IGUALES O MAYORES A TRES MESES, LAS PROPUESTAS DEBERÁN SUJETARSE AL SIGUIENTE ORDEN: a) TENDRÁ PREFERENCIA EL PERSONAL DE BASE ACTIVO QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS, SE ENCUENTRE EN SERVICIO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS, CENDI) O ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES), DONDE SE GENERE LA VACANTE; b) DE NO HABER INTERESADOS MENCIONADOS EN EL PUNTO ANTERIOR, TENDRÁN DERECHO LOS TRABAJADORES DE BASE ACTIVOS QUE, TENIENDO COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS Y PERFIL ACADÉMICO PARA EL NIVEL O PUESTO, ESTÉN ADSCRITOS A OTRO CENTRO DE TRABAJO O ZONA ESCOLAR Y QUE HAYAN CUBIERTO INTERINATOS EN LA ESCUELA O ZONA DONDE SE GENERA LA VACANTE TEMPORAL; c) EN TERCER ORDEN, PODRÁN PARTICIPAR LOS TRABAJADORES TEMPORALES QUE HAYAN CUBIERTO O ESTÉN CUBRIENDO
  • 36. 36 INTERINATO EN EL CENTRO DE TRABAJO (SECUNDARIAS, CENDI) O ZONA ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) DONDE SE GENERE LA VACANTE, CONSIDERANDO PARA SU CALIFICACIÓN, PREVIA CONVOCATORIA, LA ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO Y EL PERFIL ACADÉMICO REQUERIDO PARA LA PLAZA, ADEMÁS DE AQUELLOS DOCUMENTOS CON VALOR ESCALAFONARIO QUE EL INTERESADO PRESENTE. EN EL SUPUESTO DE ESTAR CUBRIENDO INTERINATO AL MOMENTO DE LA NUEVA VACANTE, EL INTERESADO DEBERÁ PRESENTAR COMPATIBILIDAD DE EMPLEOS. d) FINALMENTE, DE NO PRESENTARSE NINGUNO DE LOS SUPUESTOS ANTERIORES, SE PODRÁ PROPONER A PERSONAL DE NUEVO INGRESO. 5.- LAS VACANTES TEMPORALES MENORES A TRES MESES SERÁN CUBIERTAS DE COMÚN ACUERDO ENTRE EL SUPERVISOR ESCOLAR (PREESCOLAR, PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN FÍSICA, CEBA, MISIONES CULTURALES) Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y CENDI, LA PROPUESTA DEBERÁ SER PRESENTADA DE COMÚN ACUERDO POR EL DIRECTOR DEL PLANTEL EDUCATIVO Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. EN CASO DE NO HABER DIRECTOR (SECUNDARIA), ASUMIRÁ LA RESPONSABILIDAD EL SUBDIRECTOR DEL TURNO CORRESPONDIENTE. EN EL SUPUESTO DE QUE LA VACANTE SE GENERE EN AMBOS TURNOS, LA PROPUESTA SERÁ FIRMADA POR EL SUBDIRECTOR DONDE SE REGISTRE LA MAYOR CARGA DE HORAS Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACIÓN SINDICAL. 6.- SI POR ALGÚN MOTIVO EXISTIERA DESACUERDO ENTRE LAS PERSONAS AUTORIZADAS PARA REALIZAR LAS PROPUESTAS, DISPONDRÁN DE CINCO DÍAS HÁBILES PARA PRESENTAR LA PROPUESTA CONJUNTA CUANDO LA VACANTE SEA MENOR A TRES MESES, Y DIEZ DÍAS HÁBILES PARA PRESENTAR PROPUESTAS EN VACANTES IGUALES O MAYORES A TRES MESES. DE PERSISTIR EL DESACUERDO, LA VACANTE SERÁ ATENDIDA POR LA DIRECCIÓN DE CONTROL DE PLAZAS FEDERALIZADAS DE LA S.E.G. Y EL COLEGIADO LABORAL DE LA SECCIÓN 13 DEL S.N.T.E..
  • 37. 37 CRITERIOS GENERALES 1.- CUANDO SE PRESENTEN PROPUESTAS CON LICENCIATURAS AFINES U OTROS ESTUDIOS QUE NO ESTÉN CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE PERFILES O EN SU ANEXO, LAS SUBSECRETARÍAS PARA EL DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO, CONJUNTAMENTE CON EL SNTE, SECCIÓN 13, ANALIZARÁN LA CURRÍCULA Y DETERMINARÁN LA PERTINENCIA DE SU INCORPORACIÓN A LOS MISMOS, PARA LA RESPECTIVA CONTRATACIÓN. 2.- EL TRABAJADOR QUE CUENTE CON TIEMPO COMPLETO Y ASPIRE A OBTENER OTRA PLAZA, DEBERÁ PRESENTAR RENUNCIA A LA(S) CLAVE(S) QUE SEAN INCOMPATIBLES PARA SU NUEVA CONTRATACIÓN. 3.- NINGÚN TRABAJADOR QUE ESTÉ CUBRIENDO INTERINATO PODRÁ RENUNCIAR A ÉSTE PARA CUBRIR OTRO; EXCEPTO CUANDO SEA PROPUESTA PARA CUBRIR LICENCIA PREJUBILATORIA. 4.- EL PERSONAL JUBILADO, SOLAMENTE PODRÁ CUBRIR INTERINATOS DE LICENCIA POR GRAVIDEZ O PREJUBILATORIA EN SECCIÓN 13, Ó HASTA DE 6 MESES EN LA SECCIÓN 45. 5.- AL MOMENTO DE LA REALIZACIÓN DE LOS CONCURSOS Y UNA VEZ QUE SE HAYAN CALIFICADO LOS FACTORES ESCALAFONARIOS CONTEMPLADOS EN EL REGLAMENTO VIGENTE, EN CASO DE QUE HUBIERA EMPATE, SE CONSIDERARÁ AL PERSONAL DE MAYOR ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO EDUCATIVO.
  • 38. 38 CRITERIOS PARA CONTRATACIÓN SECCIÓN 45 EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE COMO FINALIDAD ESTABLECER LOS CRITERIOS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL QUE CUBRIRÁ LAS VACANTES QUE GENERA EL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN, DEL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL, SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y TIPO BÁSICO, ATENDIENDO AL MANUAL DE PERFILES DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL Y SU APLICACIÓN SERÁ DE OBSERVANCIA GENERAL Y OBLIGATORIA PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y SECCIÓN 45 DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN. 1.- LA SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO, CONJUNTAMENTE CON LA SECCIÓN 45 DEL SNTE, SERÁN LAS INSTANCIAS QUE DETERMINEN LOS PROCEDIMIENTOS QUE HAGAN MÁS EFICIENTE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO, AUTORIZANDO LAS PROPUESTAS PARA CUBRIR LAS VACANTES QUE GENERE EL PERSONAL ADSCRITO A LA SECRETARIA, CONSIDERANDO LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN ESTE DOCUMENTO Y VERIFICANDO QUE SE REALICEN EN ESTRICTO APEGO A LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES. 2.- PARA CUBRIR TEMPORALMENTE LAS VACANTES QUE GENERE EL PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN, DEBERÁN REALIZAR LA PROPUESTA EL DIRECTOR DEL CENTRO DE TRABAJO, CONJUNTAMENTE CON EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACION SINDICAL. EN EL CASO DE LOS CENTROS DE TRABAJO QUE NO CUENTEN CON DIRECTOR TÉCNICO, LAS PROPUESTAS SERÁN REALIZADAS POR EL SUPERVISOR ESCOLAR Y EL SECRETARIO GENERAL DE LA DELEGACION SINDICAL. 3.- EN EL SUPUESTO DE QUE EXISTIERA DESACUERDO ENTRE LAS INSTANCIAS CITADAS EN EL PUNTO ANTERIOR, EN UN PLAZO NO MAYOR A TRES DÍAS HÁBILES, LA PROPUESTA SERÁ EMITIDA POR LA DIRECCIÓN DE CONTROL DE PLAZAS ESTATALES Y EL COORDINADOR DEL COLEGIADO DE ASUNTOS LABORALES DE LA SECCIÓN 45 DEL SNTE. 4.- EN RELACIÓN A LAS LICENCIATURAS QUE TENGAN AFINIDAD CON ALGÚN NIVEL O MODALIDAD DE EDUCACIÓN Y QUE NO ESTÉN CONTENIDAS O CONSIDERADAS EN EL MANUAL DE PERFILES DE CONTRATACIÓN Y EN EL ANEXO CORRESPONDIENTE SERÁN RESUELTAS CONJUNTAMENTE POR UNA COMISIÓN SEG-SNTE.
  • 39. 39 5.- PARA EL CASO DEL PERSONAL QUE HAYA CUBIERTO INTERINATOS EN CUALQUIERA DE LOS NIVELES, A PARTIR DEL 16 DE AGOSTO DE 2004 Y SU PERFIL NO ESTÉ CONTEMPLADO EN EL MANUAL DE PERFILES DE CONTRATACIÓN Y EL ANEXO CORRESPONDIENTE, PODRÁ SER PROPUESTO PARA CONTRATACIÓN EN DICHO NIVEL. VACANTE TEMPORAL PARA CUBRIR DE MANERA TEMPORAL LAS VACANTES, DEBERÁN OBSERVARSE LOS PUNTOS SIGUIENTES: 1.- EN LAS PROPUESTAS QUE SE REALICEN PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES, DEBERÁ DARSE PREFERENCIA AL PERSONAL CON LOS MEJORES PERFILES ACADÉMICOS, CONFORME AL ORDEN ESTABLECIDO, EN EL PUESTO CORRESPONDIENTE, EN EL MANUAL DE PERFILES PARA CONTRATACIÓN DE PERSONAL. 2.- EN EL SUPUESTO DE QUE EXISTA PERSONAL EN IGUALDAD DE PERFIL ACADÉMICO, TENDRÁ PREFERENCIA QUIEN HAYA CUBIERTO INTERINATOS POR MÁS TIEMPO. EN EL CASO DE PLAZAS HORAS TENDRÁ PREFERENCIA QUIEN SE ENCUENTRE EN SERVICIO Y EN SEGUNDO LUGAR QUIEN HAYA CUBIERTO INTERINATOS POR MÁS TIEMPO, SUJETO A COMPATIBILIDAD. 3.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES DE 15 A 90 DÍAS, SE AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS, CONSIDERANDO CUALQUIERA DE LAS OPCIONES CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE PERFILES PARA CONTRATACIÓN DE PERSONAL, CONFORME AL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE. PARA EL CASO DE LAS PROPUESTAS POR LICENCIAS PREJUBILATORIAS TENDRÁN QUE APEGARSE AL PUNTO No. 4. 4.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES SUPERIORES A 90 DIAS Y MENORES AL CICLO ESCOLAR SE AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS DE PERSONAL QUE ACREDITE COMO MÍNIMO EL 75% DE AVANCE DE ESTUDIOS DE LA CARRERA, ACORDE AL PERFIL ACADÉMICO DEL PUESTO EN EL NIVEL CORRESPONDIENTE. 5.- PARA CUBRIR LAS VACANTES TEMPORALES POR EL CICLO ESCOLAR COMPLETO, SE AUTORIZARÁN LAS PROPUESTAS DE PERSONAL QUE ACREDITE EL 100 % DE ESTUDIOS DE LA CARRERA, ACORDE AL PERFIL ACADÉMICO DEL PUESTO EN EL NIVEL CORRESPONDIENTE.
  • 40. 40 6.- EL PERSONAL JUBILADO SOLAMENTE PODRÁ CUBRIR INTERINATOS HASTA DE SEIS MESES Y LAS PROPUESTAS DEBERÁN REALIZARSE EN EL SISTEMA DIFERENTE EN EL QUE SE JUBILO (DE LA SECCIÓN 13 A 45 Y DE LA SECCIÓN 45 A 13). 7.- LAS VACANTES TEMPORALES GENERADAS POR: BECA COMISIÓN, PROGRAMACIÓN DETALLADA, OPTIMIZACIÓN, NUEVA CREACIÓN Y EXPANSIONES, SERÁN CUBIERTAS POR LA SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LA S.E.G. Y EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E., SEGÚN CORRESPONDA. 8.- LAS VACANTES TEMPORALES Y CADENAS RESPECTIVAS GENERADAS POR LAS COMISIONES AUTORIZADAS AL S.N.T.E. SERÁN CUBIERTAS POR LA SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E. 9.- NINGÚN TRABAJADOR QUE ESTÉ CUBRIENDO INTERINATO EN CUALQUIERA DE LAS SECCIONES 13 Y/O 45 PODRÁ RENUNCIAR A ÉSTE PARA CUBRIR OTRO. 10.- EN EL SUPUESTO DE QUE NO EXISTIERA PERSONAL INTERESADO CON EL PERFIL ACADÉMICO CORRESPONDIENTE, EL CASO SERÁ RESUELTO POR LA COMISIÓN SEG-SNTE SECCIÓN 45.
  • 41. 41 TRANSITORIOS PRIMERO.- LOS CASOS NO PREVISTOS EN EL PRESENTE DOCUMENTO Y PARA AQUELLOS EN LOS QUE NO EXISTA ACUERDO, SE CONFORMARÁ UNA MESA TÉCNICA S.E.G.-S.N.T.E. PARA EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN CORRESPONDIENTE. SEGUNDO.- SE ABROGA EL ACUERDO NORMATIVO S.E.G.-S.N.T.E. MANUAL DE PERFILES SUSCRITO EN ENERO DE 1998 ENTRE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO Y EL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN. TERCERO.- EL PRESENTE DOCUMENTO ENTRA EN VIGOR A PARTIR DE SU FIRMA. LEÓN, GTO., A 21 DE MARZO DE 2007. SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO MTRO. ALBERTO DE LA LUZ SOCORRO DIOSDADO DELEGADO ESPECIAL DEL C.E.N. DEL S.N.T.E., EN LA SECCION 13 MTRO. JESÚS ZÚÑIGA ROMERO SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 45 DEL S.N.T.E. MTRO. LUIS MANUEL HERNÁNDEZ LEÓN