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ENSEÑANDO LOS COLRES A NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS
El desarrollo educativo del niño atraviesa diferentes fases. A los 3 años, un niño ya está listo para aprender a contar algunos objetos y
un poco antes habrá empezado a interesarse por los colores. Es el momento de enseñar a tu hijo a distinguir los colores y a conocer
los números para contar.
INTRODUCCION DEL TEMA
• Una vez sepa cómo son los números, habrá que
enseñarle a contar. Se puede aprender a contar por
medio de juegos divertidos. Un ejemplo es contar las
piezas, por ejemplo, de su juego de bloques de
construcción. Podemos pedirle que vaya colocando un
número determinado de piezas y así irá
aprendiendo las cantidades.
• El aprendizaje de los colores se puede reforzar
durante otras actividades cotidianas recordándole al
niño de qué color es cada cosa. Y a la hora del cuento,
podemos pedirle que identifique los colores que
aparecen en la historia que le estamos contando. Una
vez que los colores estén afianzados en la vida del
niño, podemos dar un paso más y enseñarle los
colores en ingles por medio de divertidas canciones.
• A partir de los 2 años el niño comienza a emplear los
colores para describir los objetos (“esa camiseta es rosa”)
y para expresar sus preferencias (“a mí me gusta la azul”).
Aunque no lo parece, se trata de un proceso muy
complejo: el ojo tiene que captar la luz y transformarla en
impulsos eléctricos que el cerebro traduce como colores
y después, el pequeño tiene que aprender a identificar
cada uno y a asociarlo con la palabra oportuna.
• Situaciones de riesgo social, inadecuada atención, carencias
afectivas y sospechas de maltrato infantil, pueden ser detectadas
también en el medio especial siendo en estos fundamentales la
coordinación con los profesionales de servicios sociales
•
•
• Aprender a contar o a distinguir los colores no tiene por qué ser una tarea
aburrida y costosa. Podemos enseñar a nuestros hijos a través de divertidas
técnicas. Con canciones y con juegos.
• . Dibuja los números en cartulinas y juega con él hasta que aprende
cual es cada número. Para que aprenda a escribir los números, lo
mejor es que imite el número de la cartulina dibujándolo con el dedo
en la arena o en una pizarra, pero siempre con un tamaño grande.
OBJETIVOS
• En la medida que los niños van creciendo, poco a poco comienzan
a descubrir un mundo de cosas: Sabores, olores, sonidos y también
algo que les llama mucho la atención: los colores
• Durante el primer año de vida ellos ya distinguen las diferencias entre los
colores más o menos llamativos. Sin embargo, el proceso de memorización
de éstos es un poco más largo, pero tú puedes ayudarle con métodos
bastante sencillos.
• Lo más recomendable es que comiences a reforzar los
colores uno por uno, ya que si le enseñas todos al mismo
tiempo, no podrá retenerlos. Puedes empezar por el rojo,
que es uno de los más llamativos para los niños y así seguir
paulatinamente con el resto de los colores primarios:
Amarillo y azul. Una vez aprendidos, continúa con el resto.
• Los juguetes de tu hijo pueden ser una buena herramienta para
comenzar. Por ejemplo, dile que su pelota roja es bonita y así
refuerza ese concepto agregando otros objetos del mismo color.
Cuando logre distinguir que hay juguetes rojos y de otro color
podrás continuar con un nuevo tono.
•
CARACTERISTICAS PRINCIPALES
• Nos permite ayudar a los niños identificar los colores y reconocerlos, En
cuanto un niño es capaz de prestar atención a algo que le muestras, por
ejemplo, una pelota roja, mientras le dices "esta pelota es roja", puedes
comenzar con el aprendizaje de los colores. Al principio, serán momentos
cortos ya que un niño de corta edad tiene periodos de atención limitados y
se distrae fácilmente.
• . Pero, aún así, irá interiorizando el concepto. Y a partir de los 16-
18 meses empezará, poco a poco, a atribuir la cualidad de "rojo"
a los objetos y a diferenciar lo que es "rojo" de lo que no lo es.
Estas actividades, seis juegos y cuatro manualidades, os ayudarán
a que identifique cada tono.
• Entender el paso del tiempo no es nada fácil para un niño. Para ellos,
el tiempo es relativo y si son muy pequeños, aún no consiguen
entender que esté fraccionado en horas, minutos y segundos. La mejor
forma de enseñar las horas a los niños, es el juego.
• Cuenta hasta diez con los insectos. Traposo te enseña
• Traposo te enseña a contar hasta diez con insectos. Video infantil para
aprender los números. Enseñar a contar del uno al diez. Video educativo.
MARCO TEORICO
• Html.rincondelgado.com
VENTAJAS
• Ejercicio para que los niños aprendan los colores. Con esta ficha para niños de 3, 4 y 5 años, podrán reconocer y utilizar los colores y sus diferentes gamas. Además
aprenderán cómo mezclando colores obtienen otros.
• Se trata de una serie de fichas de iniciación a las matemáticas, realizada por profesores de primaria e infantil para ayudar a los niños con las materias escolares.
CONCLUCIONES
•
• Entender el paso del tiempo no es nada fácil para un niño. Para ellos,
el tiempo es relativo y si son muy pequeños, aún no consiguen
entender que esté fraccionado en horas, minutos y segundos. La mejor
forma de enseñar las horas a los niños, es el juego.
• En cuanto a la información en sí, se recomienda un enfoque directo, evitando los
términos técnicos incomprensibles, ofrecido, si se considera necesario utilizar los,
su traducción en un léxico apropiado a cada familia. Conviene realizar una
exposición global de a problemática en lugar de plantear un catálogo exhaustivo de
problemas presentes y futuros.
ANEXOS

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  • 1. ENSEÑANDO LOS COLRES A NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS El desarrollo educativo del niño atraviesa diferentes fases. A los 3 años, un niño ya está listo para aprender a contar algunos objetos y un poco antes habrá empezado a interesarse por los colores. Es el momento de enseñar a tu hijo a distinguir los colores y a conocer los números para contar.
  • 2. INTRODUCCION DEL TEMA • Una vez sepa cómo son los números, habrá que enseñarle a contar. Se puede aprender a contar por medio de juegos divertidos. Un ejemplo es contar las piezas, por ejemplo, de su juego de bloques de construcción. Podemos pedirle que vaya colocando un número determinado de piezas y así irá aprendiendo las cantidades. • El aprendizaje de los colores se puede reforzar durante otras actividades cotidianas recordándole al niño de qué color es cada cosa. Y a la hora del cuento, podemos pedirle que identifique los colores que aparecen en la historia que le estamos contando. Una vez que los colores estén afianzados en la vida del niño, podemos dar un paso más y enseñarle los colores en ingles por medio de divertidas canciones.
  • 3. • A partir de los 2 años el niño comienza a emplear los colores para describir los objetos (“esa camiseta es rosa”) y para expresar sus preferencias (“a mí me gusta la azul”). Aunque no lo parece, se trata de un proceso muy complejo: el ojo tiene que captar la luz y transformarla en impulsos eléctricos que el cerebro traduce como colores y después, el pequeño tiene que aprender a identificar cada uno y a asociarlo con la palabra oportuna. • Situaciones de riesgo social, inadecuada atención, carencias afectivas y sospechas de maltrato infantil, pueden ser detectadas también en el medio especial siendo en estos fundamentales la coordinación con los profesionales de servicios sociales • •
  • 4. • Aprender a contar o a distinguir los colores no tiene por qué ser una tarea aburrida y costosa. Podemos enseñar a nuestros hijos a través de divertidas técnicas. Con canciones y con juegos. • . Dibuja los números en cartulinas y juega con él hasta que aprende cual es cada número. Para que aprenda a escribir los números, lo mejor es que imite el número de la cartulina dibujándolo con el dedo en la arena o en una pizarra, pero siempre con un tamaño grande.
  • 5. OBJETIVOS • En la medida que los niños van creciendo, poco a poco comienzan a descubrir un mundo de cosas: Sabores, olores, sonidos y también algo que les llama mucho la atención: los colores • Durante el primer año de vida ellos ya distinguen las diferencias entre los colores más o menos llamativos. Sin embargo, el proceso de memorización de éstos es un poco más largo, pero tú puedes ayudarle con métodos bastante sencillos.
  • 6. • Lo más recomendable es que comiences a reforzar los colores uno por uno, ya que si le enseñas todos al mismo tiempo, no podrá retenerlos. Puedes empezar por el rojo, que es uno de los más llamativos para los niños y así seguir paulatinamente con el resto de los colores primarios: Amarillo y azul. Una vez aprendidos, continúa con el resto. • Los juguetes de tu hijo pueden ser una buena herramienta para comenzar. Por ejemplo, dile que su pelota roja es bonita y así refuerza ese concepto agregando otros objetos del mismo color. Cuando logre distinguir que hay juguetes rojos y de otro color podrás continuar con un nuevo tono. •
  • 7. CARACTERISTICAS PRINCIPALES • Nos permite ayudar a los niños identificar los colores y reconocerlos, En cuanto un niño es capaz de prestar atención a algo que le muestras, por ejemplo, una pelota roja, mientras le dices "esta pelota es roja", puedes comenzar con el aprendizaje de los colores. Al principio, serán momentos cortos ya que un niño de corta edad tiene periodos de atención limitados y se distrae fácilmente. • . Pero, aún así, irá interiorizando el concepto. Y a partir de los 16- 18 meses empezará, poco a poco, a atribuir la cualidad de "rojo" a los objetos y a diferenciar lo que es "rojo" de lo que no lo es. Estas actividades, seis juegos y cuatro manualidades, os ayudarán a que identifique cada tono.
  • 8. • Entender el paso del tiempo no es nada fácil para un niño. Para ellos, el tiempo es relativo y si son muy pequeños, aún no consiguen entender que esté fraccionado en horas, minutos y segundos. La mejor forma de enseñar las horas a los niños, es el juego. • Cuenta hasta diez con los insectos. Traposo te enseña • Traposo te enseña a contar hasta diez con insectos. Video infantil para aprender los números. Enseñar a contar del uno al diez. Video educativo.
  • 10. VENTAJAS • Ejercicio para que los niños aprendan los colores. Con esta ficha para niños de 3, 4 y 5 años, podrán reconocer y utilizar los colores y sus diferentes gamas. Además aprenderán cómo mezclando colores obtienen otros. • Se trata de una serie de fichas de iniciación a las matemáticas, realizada por profesores de primaria e infantil para ayudar a los niños con las materias escolares.
  • 11. CONCLUCIONES • • Entender el paso del tiempo no es nada fácil para un niño. Para ellos, el tiempo es relativo y si son muy pequeños, aún no consiguen entender que esté fraccionado en horas, minutos y segundos. La mejor forma de enseñar las horas a los niños, es el juego. • En cuanto a la información en sí, se recomienda un enfoque directo, evitando los términos técnicos incomprensibles, ofrecido, si se considera necesario utilizar los, su traducción en un léxico apropiado a cada familia. Conviene realizar una exposición global de a problemática en lugar de plantear un catálogo exhaustivo de problemas presentes y futuros.