El documento discute los desafíos que enfrentan muchos países africanos en proveer educación básica de calidad para todos. Señala que las tasas de matriculación son bajas, especialmente para niñas, y que los recursos financieros son insuficientes. Propone que se deben identificar y abordar los obstáculos a nivel regional para lograr el objetivo de educación básica para todos.