1. MANUAL DE ORGANIZACIÓN
NIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

2. PROPÓSITOS DEL MANUAL
1.-Establecer funciones precisando responsabilidad
2.- Medio de información, orientación y cumplimiento sobre las funciones
3.-marco de referencia para la evaluación

3. JEFATURA DE SECTOR
SUPERVICIÓN DE ZONA
ESCOLAR
DIRECTOR DE ESCUELA DE
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PROF. AUXILIAR PROF. DE
EDUCACIÓN DE EDUCADORA ENSEÑANZA
MUSICAL MANTENIMIENTO
FÍSICA EDUCADORA

4. PROPÓSITO DEL PUESTO
Directora
Dirigir, administrar, gestionar y evaluar el
servicio educativo en la escuela a su cargo,
privilegiando el proceso pedagógico,
contribuyendo a la formación integral del
alumno, facilitando su proceso de aprendizaje
con base en sus necesidades e intereses,
desarrollando en éste las competencias
necesarias para lograr el Perfil de egreso de
educación básica, de acuerdo con el Programa
de Educación Preescolar.

5. FUNCIONES : DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA CURRICULAR
1.- Dirigir la elaboración del plan de trabajo
2.- Reuniones con el consejo técnico para la evaluación y seguimiento
3.- Provomer el trabajo colaborativo
4.- Comunicar y hacer cumplir las disposiciones que emita la autoridad
5.- Identificar las necesidades de formación continua
6.- Planear, dirigir y controlar el desarrollo de actividades docentes de
acuerdo a las normas y lineamientos establecidos.
7.- Asesorar y asistir permanentemente al personal a su cargo en
materia técnico pedagógica.
8.-Promover el uso adecuado de materiales y medios didácticos y
tecnológicos.

6. FUNCIÓN: DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA
1.- Informar las disposiciones y procedimientos vigentes
2.- Administrar e informar ante la instancia correspondiente retardos,
faltas, licencias.
3.- Asignar comisiones específicas para el buen funcionamiento
siempre y cuando no contravengan a la normatividad, ni los derechos.
4.- Coordinar el procedimiento del expediente integral de cada alumno
para el adecuado seguimiento.
5.- Coordinar integración, registro, certificación y archivo de la
documentación resultante del servicio educativo que presta el plantel.

7. FUNCIÓN:
DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
1.- Asesorar y vigilar que el personal aplique y cumpla con sus
funciones.
2.- Verificar que las comisiones que se le confiere al personal sea
acorde al Programa Anual de Trabajo.
3.- Difundir y aplicar el reglamento.
4.- Vigilar el cumplimiento del calendario escolar vigente.
5.- Organizar y evaluar el funcionamiento de las áreas y anexos
escolares, conforme a las normas y lineamientos establecidos.
6.- Desarrollar funciones que le sean conferidas por su autoridad
inmediata superior.

8. FUNCIÓN: DIMENSIÓN
COMUNITARIA Y DE
PARTICIPACIÓN SOCIAL
1.- Coordinar la participación de manera participativa y
responsable en las actividades cívicas y sociales de la
comunidad.
2.- Promover y propiciar un ambiente de cooperación y
convivencia.
3.- Promover la participación responsable de padres de familia
en la realización de actividades extraescolares que fortalezcan el
proceso educativo.
4.- Organizar actividades demostrativas de tipo
académico, artístico y cultural, promoviendo la participación de
alumnos y la presencia de padres de familia.

9. PROPÓSITO DEL PUESTO
Educadora
Contribuir a la formación integral del
alumno, facilitando su proceso de aprendizaje
con base en sus necesidades e
intereses, desarrollando en éste las
competencias necesarias para lograr el perfil de
egreso de la educación básica, de acuerdo con
el Programa de Educación Preescolar.

10. FUNCIÓN: DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA CURRICULAR
1.- Coadyuvar en la elaboración del plan escolar, a sí como
ejecución de programas anuales.
2.- Participar en reuniones de consejo técnico.
3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo para
consolidar una comunidad de aprendizaje.
4.- Participar en el trabajo académico para identificar las
necesidades de educación continúa y desarrollo profesional.
5.- Concurrir a las actividades de formación continua y desarrollo
profesional
6.- Aplicar el Programa de Educación Preescolar.

11. 7.- Participar como facilitador en el proceso de formación integral en
los alumnos y desarrollar en ellos los valores.
8.- Realizar adaptaciones curriculares para atender a la diversidad.
9.- Adecuar la planeación de la enseñanza y desarrollo de las
actividades a las características de su grupo.
10.- Identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales y
coadyuvar con los equipos interdisciplinarios.
11.- Evaluar el aprendizaje de sus alumnos conforme a la norma
vigente.
12.- Organizar el desarrollo del Programa de Educación Preescolar al
número de clases del ciclo escolar, construyendo con los demás
docentes los procesos de transversalidad y evaluación.
13.- Hacer uso adecuado de los materiales de apoyo que se pongan a
su disposición.
14.- Utilizar los materiales , medios didácticos y tecnológicos con que
cuenta la escuela para mejorar el proceso de aprendizaje de los
alumnos.

12. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA
1.- Atender las disposiciones y procedimientos administrativos que
regulen su actividad en el grupo.
2.- Integrar con base a las necesidades del grupo, los
requerimientos de libros de textos, materiales de apoyo didáctico
y presentarlos a la dirección del plantel.
3.- Procurar que el equipo y las instalaciones del plantel se
mantengan en condiciones higiénicas y buen estado.
4.- Dar uso adecuado a los recursos materiales bajo su resguardo.
5.- Preparar oportunamente y aplicar , de acuerdo con los
lineamientos, los instrumentos de evaluación
diagnóstica, formativa y sumativa.

13. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ORGANIZACIONAL
1.- Participar en la integración del Consejo Técnico Escolar para
fortalecer el trabajo académico.
2.- Cumplir con las normas y los lineamientos establecidos por la
autoridad.
3.- Participar en la comisiones conforme al Programa Anual de
Trabajo
4.- Conocer y aplicar la normatividad vigente
5.- Cumplir con las guardias periódicas o eventuales de vigilancia
en los diversos eventos escolares, recreos, entrada y salida de
niños.
6.- Cumplir con el calendario escolar vigente.

14. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA Y
DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
1.- Participar en las acciones del Conejo de Participación Social.
2.- Participar en las actividades cívicas y sociales de la
comunidad.
3.- Promover la cooperación de los padres de familia de los
alumnos en el proceso educativo.
4.- Promover la participación responsable de los padres de
familia de los alumnos en la realización de actividades
extraescolares que fortalezcan el proceso educativo de sus hijos.
5.- Coadyuvar en la organización y realización de actividades
demostrativas de tipo académico, artístico y cultural con la
participación de alumnos y la presencia de los padres de familia.

15. PROPÓSITOS DEL PUESTO
Auxiliar de Educadora
Apoyar de manera colaborativa a la educadora
del grupo escolar asignado, para el desarrollo
de las actividades y situaciones didácticas, así
como en la conformación de ambientes de
aprendizaje propicios para fortalecer los
propósitos fundamentales de la Educación
Preescolar.

16. FUNCIÓN: DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA CURRICULAR
1.- Coadyuvar en la elaboración del Plan Escolar de Desarrollo
Educativo del plantel y ejecución de Programas Anuales.
2.- Participar en las reuniones de Consejo Técnico
3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo
4.- Concurrir a las actividades de formación continua y
desarrollo profesional
5.- Apoyar a la educadora en la aplicación del PEP
6.- Colaborar con la educadora en el proceso de formación
integral de los alumnos y valores
7.- Hacer uso adecuado de los materiales de apoyo

17. 8.- Utilizar los materiales, medios didáctico y tecnológicos con
que cuenta la escuela para mejorar el proceso de aprendizaje
9.- Dar seguimiento en ausencia de la educadora responsable del
grupo, a las actividades planeadas con el apoyo de la dirección
de la escuela, informando lo realizado.
10.- Colaborar con la educadora en la creación de ambientes de
aprendizaje que proporcionan a los alumnos la oportunidad de
desarrollar sus capacidades y competencias, en un clima de
colaboración y respeto.

18. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA
1.- Atender las disposiciones y procedimientos administrativos
vigentes que regulen su actividad
2.- Participaren las diversas comisiones inherentes a su función que
le sean asignadas por la dirección de la escuela
3.- Procurar que el equipo escolar y las instalaciones del plantel se
mantengan en condiciones de orden y buen estado
4.- Participar, en colaboración con el docente y el director del
centro escolar, en la elaboración y llenado de los documentos e
instrumentos de registro que dan cuenta del proceso educativo del
grupo asignado

19. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ORGANIZACIONAL
1.- Participar al inicio del ciclo en la integración del Consejo Técnico
Escolar
2.- Cumplir con las normas y lineamientos
3.- Participar en las comisiones de trabajo conforme al Programa
Anual de Trabajo
4.- Conocer y aplicar el reglamento
5.- Integrarse y participar en los colegiados
6.- Cumplir con las guardias periódicas o eventuales de vigilancia en
los diversos eventos escolares, recreos, entrada y salida de los niños
7.- Participar en la elaboración de materiales didácticos y de apoyo
propios de la función escolar
8.- Cumplir con el calendario escolar vigente

20. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA
Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
1.- Colaborar en la promoción de la participación y la
corresponsabilidad de los padres de familia en el proceso
educativo
2.- Coadyuvar en la organización y realización de actividades
demostrativas de tipo académico, artístico y cultural que efectúe
la escuela promoviendo la participación de los alumnos y la
presencia de padres de familia
3.- Promover la comunicación entre todos los integrantes de la
comunidad educativa en su ámbito de competencia

21. PROPÓSITO DEL PUESTO
PROFESOR DE ENSEÑANZA MUSICAL
Coadyuvar con la educadora de cada grupo que le sea
asignado para que el alumno participe en diversas
experiencias estéticas, obtenga conocimientos generales
de los lenguajes artísticos, los disfrute y se expresen a
través de ellos, de acuerdo con lo establecido en el
Programa de Educación Preescolar vigente.

22. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA CURRICULAR
1.- Coadyuvar en la elaboración del plan escolar así como
ejecución de programas anuales.
2.- Participar en las reuniones del Consejo Técnico Escolar
3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo
4.- Conocer y cumplir las disposiciones que emita la autoridad
competente
5.- Conocer y aplicar los contenidos del PEP en lo que corresponde
al Campo Formativo Expresión y Apreciación Artística
6.- Realizar y registrar observaciones continuas sobre el desarrollo
del educando que permitan detectar las necesidades de atención
complementaria, reportándolas al responsable del grupo.

23. 7.- Elaborar el diagnóstico de aptitudes y habilidades, enfocado al
aspecto de Expresión y Apreciación Musical
8.- Colaborar con la educadora proponiendo actividades que favorezca
el desarrollo de competencias a través de la educación musical
9.- Fomentar en los niños el espíritu cívico y la sensibilidad
musical, motivando su participación en las diferentes actividades de
orden pedagógico
10.- Participar en las diferentes acciones de formación continua y
desarrollo profesional
11.- Identificar y prever de acuerdo a la planeación de la enseñanza las
características y el uso de materiales, para optimizar el tiempo y
aprovechamiento en el aula
12.- Proporcionar información a la educadora sobre los logros y
avances de los alumnos y proponer mecanismos para la mejora de la
práctica

24. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA
1.- Conocer y aplicar la normatividad administrativa que regula el
funcionamiento Institucional y su ámbito de competencia.
2.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por su
autoridad inmediata superior con base en la normatividad vigente

25. FUNCIÓN:DIMENSIÓN
ORGANIZACIONAL
1.- Participar conjuntamente con el personal de la escuela en la
formación y desarrollo de la comunidad de aprendizaje.
2.- Participar en la elaboración de materiales didácticos y de
apoyo propios de su función escolar.
3.- Contribuir en la organización de los grupos escolares para la
realización de las actividades acordes con su función.
4.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por su
autoridad inmediata superior con base en la normatividad
vigente.

26. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA
Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
1.- Participar en los organismos colegiados escolares que le
corresponda conforme a los lineamientos y normas establecidas.
2.- Coadyuvar al mejoramiento constante de las relaciones
interpersonales al interior de la comunidad escolar.
3.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por su
autoridad inmediata superior con base en la normatividad vigente

27. PROPÓSITO DEL PUESTO
ASISTENTE DE SERVICIOS Y
MANTENIMIENTO
Realizar las acciones necesarias para que las instalaciones del
área o plantel educativo de su adscripción, se conserven en
condiciones óptimas de higiene y seguridad.

28. FUNCIONES
1.- Participar en las comisiones de trabajo que se le
confieran, conforme al Programa Anual de Trabajo de su área
de adscripción.
2.- Conocer y cumplir con el Reglamento para el Gobierno y
Funcionamiento de las Escuelas de Educación Básica del Estado
de Jalisco.
3.- Promover los fundamentos filosóficos y educativos que
sustenta el Artículo Tercero de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
4.- Cumplir la normatividad vigente en materia educativa y
administrativa.
5.- Participar en el establecimiento y desarrollo de la
comunidad de aprendizaje

29. 6.- Integrarse y participar en los organismos colegiados escolares
de acuerdo a la norma vigente.
7.- Cumplir con el horario de trabajo de acuerdo a las horas
laborales que se le hayan asignado en el área de su
adscripción, de acuerdo a su nombramiento.
8.- Cumplir con el calendario laboral.
9.- Participar en las acciones promovidas por el Consejo de
Participación Social de acuerdo a su adscripción y a la
normatividad vigente.
10.- Procurar el cuidado del medio ambiente en la realización de
sus actividades laborales.

30. 11.- Resguardar el equipo y materiales que le sean asignados
para el desempeño de su labor y en su caso, reportar el
deterioro y faltante del mismo.
12.- Mantener su área de trabajo en condiciones higiénicas y
buen estado.
13.- Coadyuvar en la ejecución de los Programas Anuales de
Trabajo en las acciones que se relacionen con su área de
competencia.
14.- Apoyar la realización de reuniones y eventos
institucionales, en el ámbito de su competencia.
15.- Registrar su asistencia en cada centro educativo de su
adscripción, de acuerdo al procedimiento establecido en el
plantel.

31. 16.- Realizar la limpieza e higiene de las áreas físicas que le sean
asignadas por su autoridad inmediata superior.
17.- Realizar actividades de reparación y mantenimiento que
tiendan a la conservación de las instalaciones y del equipo del
lugar de su adscripción, de acuerdo con sus habilidades y las
instrucciones del personal directivo.
18.- Informar a la autoridad inmediata superior, sobre los
desperfectos e irregularidades que observe en las instalaciones,
equipamiento y mobiliario.
19.- Coadyuvar, de acuerdo con las instrucciones de su autoridad
inmediata superior, en la vigilancia de la entrada y salida de los
alumnos, así como de las personas ajenas al plantel.
20.- Cuidar el patrimonio material de la oficina o plantel de su
adscripción.

32. 21.- Atender dentro del ámbito de su competencia, las
disposiciones de la autoridad inmediata superior para ayudar en
los trámites que deban realizarse fuera del edificio.
22.- Participar desde su ámbito de competencia en la mejora de
la calidad educativa.
23.- Mantener el edificio y sus instalaciones en condiciones
adecuadas de seguridad.
24.- Coadyuvar en el ámbito de su competencia a la preservación
del medio ambiente.
25.- Conservar, reparar y rehabilitar en la medida de sus
capacidades el mobiliario de su área de adscripción.

33. 26.- Custodiar los materiales y utensilios que le sean
proporcionados por la autoridad inmediata superior.
27.- Permanecer en el área de las instalaciones escolares
asignada por la autoridad inmediata superior durante el receso
cotidiano de clases de los alumnos en el plantel, en su caso.