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PROYECTOS DEL RAMO INSTRUMENTAL
“CONVIVENCIA SOCIAL”
APRENDIZAJES ESPERADOS: Se espera que los estudiantes de este
módulo:
1. Comprendan la
utilidad y los
desafíos del trabajo
en equipo como
forma de resolver
necesidades.
2. Reconozcan la
existencia de formas
diversas de
desarrollar un
trabajo entre varias
personas y las
implementen en
situaciones dadas.
3. Comprendan y
utilicen la
metodología de
proyectos como
una herramienta
para abordar
colaborativamente
problemas
sociales.
4. Diseñen un
proyecto de
desarrollo
comunitario.
PROYECTO DE
DESARROLLO
LOCAL
Una Manera de Cambiar la
Educación
PROYECTO
EDUCACIONAL
TURISMO CIUDAD
PROYECTO TURISMO
CIUDAD
VALPARAISO
 Primero que todo.
 Debemos agradecer,
esta gran
oportunidad de ver y
aprender mas allá
de nuestras paginas
escritas, la vivencia
en todo su ancho de
la historia y rincones
de nuestro país.
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 Es un gran paso,
para todos nosotros
los estudiantes y
conjunto de
profesores, etc.
 Convivir
directamente, "fuera
de reglas" que
marca el liceo, y
nuevas que marca el
ambiente.
VALPARAISO
 Obviamente siempre
con el respeto que
todos merecemos, y
que también se
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 Más allá de todo,
agradecemos, a la
vida, por permitirnos
ir en familia. Si,
profesor, bien digo, ya
que este medio de
aprendizaje, nos
ayuda a conocernos el
uno al otro como tal.
VALPARAISO
 Aun guardamos en
nuestras retinas, a
usted, al inspector, a
todos mis compañeros
y a quienes no
conocía, y a quienes
colaboran
constantemente con
nuestra educación, sin
dejar de nombrar a
quien siempre nos
mantiene en orden y
limpieza el nido,
ejemplo vivo de
superación, me refiero
a La Señorita Cecilia
Quinteros.
VALPARAISO
 Nos pasamos parte
de nuestro
crecimiento con
ustedes, por lo tanto
es nuestro segundo
hogar, y debemos
actuar en
comunidad,
absorbiendo valores
y todo lo que nos
conllevara a ser
buenos
profesionales.
VALPARAISO
Sin más que agregar,
Nos despedimos
afectuosamente:
 Juan Miguel Valdés Cano.-
 Roger Bäuerle Avila.-
THE END
COMO NOS SIRVIO ESTE PROYECTO
PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN
PATRICIA BRICEÑO
JEFA DE UTP
El nuestro es un liceo de adultos que
en su mayoría no superan los 21 años. Muchos
de ellos han deambulado por dos o tres
establecimientos por representar conductas
reacias ala disciplina y al sistema regular de
educación. Esta realidad nos plantea
constantes desafíos en cuanto despertar la
motivación de nuestros alumnos, comenzando
por la asistencia regular a clases.
Es dentro de esta desafío que la labor
desarrollada por el profesor Andrés es
meritoria y destacable. Su proyecto, llevado a
cabo con el apoyo de nuestro liceo y de
nuestro sostenedor la Ilustre Municipalidad de
Estación Central, activó a nuestros alumnos a
mejorar su asistencia y rendimiento, al igual
que la disciplina. Todos estos requisitos
indispensables para participar de este proyecto.
OPINIONES
EL PROYECTO ME SIRVIO PARA DARME
CUENTA QUE UNO PUEDE LOGRAR LO
QUE SEA CON ESFUERZO.
TAMBIÉN NOS ENSEÑA A SER
RESPONSABLES Y ESFORZARSE PARA
LOGRAR CUALQUIER COSA. TAMBIÍEN
CONOCI A PERSONAS DE OTROS
CURSOS Y COMPARTí CON ELLOS.
A MI ME SIRVIÓ PORQUE CONOCÍ
QUE TODA CIUDAD TIENE SU
HISTORIA Y AHORA CON ESO
PUEDO DECIR ALGO Y APORTAR
CON LO QUE APRENDÍ DEL
PROFESOR, QUE TODOS
NOSOTROS SOMOS UN GRUPO Y
TENEMOS QUE CUIDARNOS ENTRE
NOSOTROS.
ME SIRVIÓ PARA APRENDER A
CONOCER CIUDADES IMPORTANTES DE
CHILE Y SUS PARTES TÍPICAS Y SABER
MÁS DE LA CULTURA DE VALPARAÍSO
YO NO CONOCIA LA PLAYA Y A MI ME
SIRIVIO EL PASEO PARA APRENDER QUE
CON ESFUERZO Y RESPONABILIDAD SE
PUEDE LLEGAR MUY LEJOS
A MI ME SIRVIÓ PARA APRENDER COMO
COMPORTARME EN GRUPO. ME GUSTO
PORQUE CONOCÍ LUGARES COMO EL
TELESFERICO, EL MUELLE Y EL
VALPARAÍSO HISTÓRICO.
ME GUSTO PORQUE PUDE SALIR DE
SANTIAGO Y ASI CONOCER OTROS
LUGARES, PORQUE NO TENGO LOS
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Articulacón con Proyectos de Convivencia Social

  • 1. PROYECTOS DEL RAMO INSTRUMENTAL “CONVIVENCIA SOCIAL”
  • 2. APRENDIZAJES ESPERADOS: Se espera que los estudiantes de este módulo: 1. Comprendan la utilidad y los desafíos del trabajo en equipo como forma de resolver necesidades. 2. Reconozcan la existencia de formas diversas de desarrollar un trabajo entre varias personas y las implementen en situaciones dadas. 3. Comprendan y utilicen la metodología de proyectos como una herramienta para abordar colaborativamente problemas sociales. 4. Diseñen un proyecto de desarrollo comunitario.
  • 3. PROYECTO DE DESARROLLO LOCAL Una Manera de Cambiar la Educación
  • 4.
  • 5.
  • 7. VALPARAISO  Primero que todo.  Debemos agradecer, esta gran oportunidad de ver y aprender mas allá de nuestras paginas escritas, la vivencia en todo su ancho de la historia y rincones de nuestro país.
  • 8. VALPARAISO  Es un gran paso, para todos nosotros los estudiantes y conjunto de profesores, etc.  Convivir directamente, "fuera de reglas" que marca el liceo, y nuevas que marca el ambiente.
  • 9. VALPARAISO  Obviamente siempre con el respeto que todos merecemos, y que también se merece la expedición.  Más allá de todo, agradecemos, a la vida, por permitirnos ir en familia. Si, profesor, bien digo, ya que este medio de aprendizaje, nos ayuda a conocernos el uno al otro como tal.
  • 10. VALPARAISO  Aun guardamos en nuestras retinas, a usted, al inspector, a todos mis compañeros y a quienes no conocía, y a quienes colaboran constantemente con nuestra educación, sin dejar de nombrar a quien siempre nos mantiene en orden y limpieza el nido, ejemplo vivo de superación, me refiero a La Señorita Cecilia Quinteros.
  • 11. VALPARAISO  Nos pasamos parte de nuestro crecimiento con ustedes, por lo tanto es nuestro segundo hogar, y debemos actuar en comunidad, absorbiendo valores y todo lo que nos conllevara a ser buenos profesionales.
  • 12. VALPARAISO Sin más que agregar, Nos despedimos afectuosamente:  Juan Miguel Valdés Cano.-  Roger Bäuerle Avila.- THE END
  • 13. COMO NOS SIRVIO ESTE PROYECTO PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN
  • 14. PATRICIA BRICEÑO JEFA DE UTP El nuestro es un liceo de adultos que en su mayoría no superan los 21 años. Muchos de ellos han deambulado por dos o tres establecimientos por representar conductas reacias ala disciplina y al sistema regular de educación. Esta realidad nos plantea constantes desafíos en cuanto despertar la motivación de nuestros alumnos, comenzando por la asistencia regular a clases. Es dentro de esta desafío que la labor desarrollada por el profesor Andrés es meritoria y destacable. Su proyecto, llevado a cabo con el apoyo de nuestro liceo y de nuestro sostenedor la Ilustre Municipalidad de Estación Central, activó a nuestros alumnos a mejorar su asistencia y rendimiento, al igual que la disciplina. Todos estos requisitos indispensables para participar de este proyecto.
  • 15. OPINIONES EL PROYECTO ME SIRVIO PARA DARME CUENTA QUE UNO PUEDE LOGRAR LO QUE SEA CON ESFUERZO. TAMBIÉN NOS ENSEÑA A SER RESPONSABLES Y ESFORZARSE PARA LOGRAR CUALQUIER COSA. TAMBIÍEN CONOCI A PERSONAS DE OTROS CURSOS Y COMPARTí CON ELLOS.
  • 16. A MI ME SIRVIÓ PORQUE CONOCÍ QUE TODA CIUDAD TIENE SU HISTORIA Y AHORA CON ESO PUEDO DECIR ALGO Y APORTAR CON LO QUE APRENDÍ DEL PROFESOR, QUE TODOS NOSOTROS SOMOS UN GRUPO Y TENEMOS QUE CUIDARNOS ENTRE NOSOTROS. ME SIRVIÓ PARA APRENDER A CONOCER CIUDADES IMPORTANTES DE CHILE Y SUS PARTES TÍPICAS Y SABER MÁS DE LA CULTURA DE VALPARAÍSO
  • 17. YO NO CONOCIA LA PLAYA Y A MI ME SIRIVIO EL PASEO PARA APRENDER QUE CON ESFUERZO Y RESPONABILIDAD SE PUEDE LLEGAR MUY LEJOS A MI ME SIRVIÓ PARA APRENDER COMO COMPORTARME EN GRUPO. ME GUSTO PORQUE CONOCÍ LUGARES COMO EL TELESFERICO, EL MUELLE Y EL VALPARAÍSO HISTÓRICO. ME GUSTO PORQUE PUDE SALIR DE SANTIAGO Y ASI CONOCER OTROS LUGARES, PORQUE NO TENGO LOS MEDIOS PARA SALIR.
  • 18. ME SIRIVIO PARA COMPROMETERME MÁS CON MIS ESTUDIOS Y APRENDER, VIVIENDO LAS COSAS COMO SON ME SIRVIÓ PARA EDUCARME, POR QUE ALGUNOS NO CONOCÍAMOS VALPARAÍSO: CONOCIMOS LAS PLAZAS IMPORTANTES, LOS TELESFERICOS, LAS CALLES MÁS IMPORTANTES . DE ESTA MANERA CUANDO VAYAMOS NOSOTROS CON NUESTRAS FAMILIAS PODREMOS ENSEÑARLES LO HERMOSO QUE ES VALPARAÍSO
  • 19. SOLO HAY DOS VALORES: ESFUERZO Y RESPONSABILIDAD
  • 20.
  • 21. FIN