Siglo XVIII: Transformaciones
en el Antiguo Régimen
Beatriz Hervella Baturone
Historia 4º ESO
Curso 2015/16
ÍNDICE DEL TEMA
1. INTRODUCCIÓN AL SIGLO XVIII
2. LA ILUSTRACIÓN
3. LA POLÍTICA DE LOS ILUSTRADOS EN EUROPA, EEUU Y
ESPAÑA...
1. INTRODUCCIÓN SIGLO XVIII
¿EDAD MODERNA O CONTEMPORÁNEA?
Período de transición entre la Edad Moderna y la Edad Contempor...
2. LA ILUSTRACIÓN I
¿QUÉ ES?
Movimiento filosófico que nació en Europa en el siglo XVIII y criticó las bases
del Antiguo R...
2. LA ILUSTRACIÓN II
CRÍTICAS Y REFORMAS DE LOS ILUSTRADOS
POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
Limitar poder
monarcas
Fisiocracia (...
3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN I
1_EUROPA
DESPOTISMO
ILUSTRADO
Monarquía absoluta
Medidas ilustradas
“Todo para el pueblo,
pero s...
3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN II
2_ESTADOS UNIDOS
TRIUNFO
Con nacimiento EEUU se demostró que las ideas ilustradas se podían lle...
3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN III
3_ESPAÑA
TRATADOS DE UTRECHT Y RASTADT
Fin de la Guerra de Sucesión (1713-1715)
 Austria: Mil...
4. REFORMAS ECONÓMICAS I
1_EUROPA
AGRICULTURA ARTESANÍA
COMERCIO
+ mejora instrumental agrícola
+ repoblación de tierras i...
4. REFORMAS ECONÓMICAS II
2_ESPAÑA
AGRICULTURA ARTESANÍA
COMERCIO
Canal de Castilla
Fomento regadío
Repoblación Sierra Mor...
5. POBLACIÓN Y SOCIEDAD ESTAMENTAL
1_INCREMENTO POBLACIÓN
 Mejora alimentación e higiene
 Menor incidencia de epidemias
...
6. ROCOCÓ Y NEOCLASICISMO
1_ROCOCÓ
2_NEOCLASICISMO
Gusto estético de la nobleza. Surge en Francia, s. XVIII.
ARQUITECTURA
...
BIBLIOGRAFÍA
 Fernández Armijo, M.I. y Vidal Ferrero, B. (2012). El siglo XVIII: transformaciones del Antiguo
Régimen. En...
ANEXO I
Ilustración significa el abandono por parte del hombre de una
minoría de edad cuyo responsable es él mismo. Esta m...
ANEXO II
“III. Que el gobierno y la nación no pierdan jamás de vista que
la tierra es la única forma de riqueza y que es l...
FIN DEL TEMA
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Siglo XVIII: Transformaciones en el Antiguo Régimen (Tema 3)

346 visualizaciones

Publicado el

Presentación a partir de los contenidos recogidos en el tema 3 "Siglo XVIII: Transformaciones en el Antiguo Régimen" del libro de texto "Historia 4º ESO" de Oxford Educación (Colección Adarve).

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
346
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
6
Acciones
Compartido
0
Descargas
11
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • *Motín del té precedente de la guerra de independencia
  • Sigue en vigor la Constitución Americana…una de las más antiguas vigentes (a decidir entre la de San Marino).
  • Luis I, hijo de Felipe V, solo reinó 229 días (ocho meses de reinado, muerte viruela). Su esposa, Luisa Isabel de Orleans, padecía Trastorno Límite de la Personalidad.
    Fernando VI, hermano de Luis I, hijo de Felipe V y primera esposa, María Luisa Gabriela de Saboya (falleció cuando era niño). Muere sin descendencia (impotente). Infancia difícil, su lema “paz con Inglaterra y guerra con nadie”, quita asesores de su padre y se rodea de ministros aliados de cada territorio (Francia y UK), patriota. Reino de España fue francés hasta vida de Luis XIV, italiano con segundas nupcias de Felipe V y por fin castellano y nacional.  Ultimo año, el “año sin rey”  Posible Alzheimer, cuando fallece su esposa, Bárbara de Braganza, se instala en castillo de Villaviciosa de Odón, pero se muestra agresivo (impulsos de morder a todo el mundo), intenta suicidarse, fingía que estaba muerto o se ponía una sábana y jugaba que era un fantasma…más débil y pálido, no dormía en la cama sino sobre dos sillas y un taburete…finalmente muere.
    Carlos III, medio hermano de Luis I y Fernando VI, hijo de Felipe V con su segunda esposa, Isabel de Farnesio. Conocido como mejor alcalde de Madrid, modelo de déspota ilustrado. Experiencia como Rey de Nápoles, recuperó Menorca con la Guerra de Independencia Americana, pero no Gibraltar.
  • *Sistema Norfolk: Revolución Agraria Inglaterra, Trigo  Pan; Nabos  Ganado; Cebada  Cerveza, harina y alimento para ganado y Trébol Ganado (elimina el barbecho).
  • *Pueblos como La Carolina, La Carlota, etc. de Jaén, hay gente con apellidos raros y ojos y cabellos claros, porque eran europeos que durante el reinado de Carlos III repoblaron la zona de Sierra Morena.
  • *Motín de Esquilache (ministro italiano, se trajo el rey de Nápoles): causa material del descontento era la subida de los precios de los alimentos de primera necesidad, que produjo una verdadera situación de hambre entre las capas populares, y que se atribuía a las medidas de reforma económica promovidas por Esquilache.
  • Rococó
    Arquitectura: foto portada del tema “Sala Gasparini” (Palacio Real, Madrid) y aquí interior Palacio de Catalina (palacio de los zares, Rusia)
    Escultura: Cupido de Bouchardon (libro) o arriba “Cupido amenazador” de Étienne-Maurice Falconet.
    Pintura: arriba, “La lectora” de Fragonard.
    NEOCLASICISMO
    Arquitectura: Panteón de Soufflot (París)
    Escultura: “Rousseau” de Houdon.
    Pintura: “Retrato del papa Clemente XIII” de Mengs


  • Siglo XVIII: Transformaciones en el Antiguo Régimen (Tema 3)

    1. 1. Siglo XVIII: Transformaciones en el Antiguo Régimen Beatriz Hervella Baturone Historia 4º ESO Curso 2015/16
    2. 2. ÍNDICE DEL TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SIGLO XVIII 2. LA ILUSTRACIÓN 3. LA POLÍTICA DE LOS ILUSTRADOS EN EUROPA, EEUU Y ESPAÑA 4. REFORMAS ECONÓMICAS EN EUROPA Y ESPAÑA 5. POBLACIÓN Y SOCIEDAD ESTAMENTAL 6. ROCOCÓ Y NEOCLASICISMO
    3. 3. 1. INTRODUCCIÓN SIGLO XVIII ¿EDAD MODERNA O CONTEMPORÁNEA? Período de transición entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, con transformaciones en el Antiguo Régimen como… “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” (Despotismo ilustrado) Economía en expansión (Producción artesanal y prácticas comerciales) Burguesía aspira a poder político (Sociedad estamental) Neoclásico (Preferencias nobleza y alta burguesía) ¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS CON RESPECTO EL ANTIGUO REGIMEN?
    4. 4. 2. LA ILUSTRACIÓN I ¿QUÉ ES? Movimiento filosófico que nació en Europa en el siglo XVIII y criticó las bases del Antiguo Régimen Enciclopedia de D’Alembert y Diderot CONOCER Y ENSEÑAR RAZÓN IGUALDAD Y LIBERTAD ¡DIVISIÓN DE PODERES! ¡MONARQUÍA PARLAMENTARIA! ¡PODER PUEBLO! FIGURAS
    5. 5. 2. LA ILUSTRACIÓN II CRÍTICAS Y REFORMAS DE LOS ILUSTRADOS POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD Limitar poder monarcas Fisiocracia (agricultura) Laissez faire, laissez passer Eliminación privilegios • Acabar con decadencia • Desarrollo económico, científico y cultural • Rechazo de nobleza y clero y tradiciones
    6. 6. 3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN I 1_EUROPA DESPOTISMO ILUSTRADO Monarquía absoluta Medidas ilustradas “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” FRACASO Mantuvo privilegios y miembros sociedad no eran ni libres ni iguales ante la ley. 2_ESTADOS UNIDOS GUERRA DE LA INDEPENDENCIA VS.  Ideológicas: ilustración  Políticas: no representación  Económica y social: burguesía próspera Causas… Estallido…  UK ∆ impuestos  Colonos no pagan  UK envía ejército Desenlace…  Colonos ganan guerra  Declaración Independencia 4 julio 1776.  Tratado de París UK reconoce independencia  nace EEUU
    7. 7. 3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN II 2_ESTADOS UNIDOS TRIUNFO Con nacimiento EEUU se demostró que las ideas ilustradas se podían llevar a cabo. Constitución EEUU 1787 Establecía que EEUU sería…  República federal  Soberanía popular: hombres con recursos económicos  Igualdad y libertad ciudadanos  Separación poderes: legislativo, ejecutivo y judicial 3_ESPAÑA Carlos II muere sin descendencia VS. Felipe de Borbón, heredero por Carlos II y Castilla Archiduque Carlos de Austria, candidato por Austria, UK y Aragón GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA (1701-1715)
    8. 8. 3. POLÍTICA ILUSTRACIÓN III 3_ESPAÑA TRATADOS DE UTRECHT Y RASTADT Fin de la Guerra de Sucesión (1713-1715)  Austria: Milán, Flandes, Nápoles, Cerdeña,…  Gran Bretaña: Gibraltar y Menorca  Felipe V, rey de España  Inicio de la dinastía Borbones españoles  Prohibición que rey de España y Francia sea la misma persona. MONARCAS BORBONES S.XVIII Felipe V Luis I Fernando VI Carlos III MEDIDAS BORBONES  Administración Central  Creación secretarías (ministerios)  Unificar Cortes  Impusieron leyes de Castilla en todo territorio (Corona de Aragón)  Administración territorial: división en provincias  Administración local: impuso el corregidor o representante del Rey en la Corona de Aragón
    9. 9. 4. REFORMAS ECONÓMICAS I 1_EUROPA AGRICULTURA ARTESANÍA COMERCIO + mejora instrumental agrícola + repoblación de tierras improductivas + mayor producción patata y maíz, mejor alimentación COSECHAS SON MÁS ABUNDANTES Trabajo a domicilio Reales Fábricas INTERIOR EXTERIOR Caminos y canales fluviales Predominancia ruta Atlántica
    10. 10. 4. REFORMAS ECONÓMICAS II 2_ESPAÑA AGRICULTURA ARTESANÍA COMERCIO Canal de Castilla Fomento regadío Repoblación Sierra Morena Colonos europeos Supresión aduanas interiores
    11. 11. 5. POBLACIÓN Y SOCIEDAD ESTAMENTAL 1_INCREMENTO POBLACIÓN  Mejora alimentación e higiene  Menor incidencia de epidemias  Avances médicos 2_DISTRIBUCIÓN POBLACIÓN 3_SOCIEDAD ESTAMENTAL • Nobleza y clero reacios a cambios • Burguesía protestaba, importancia trabajo • Campesinado pobre, completar trabajo a domicilio 4_REFORMAS SOCIALES • Anulación deshonra legal del trabajo • Prohibición de capas largas y sombreros de ala ancha (Motín de Esquilache)
    12. 12. 6. ROCOCÓ Y NEOCLASICISMO 1_ROCOCÓ 2_NEOCLASICISMO Gusto estético de la nobleza. Surge en Francia, s. XVIII. ARQUITECTURA Abundante decoración interior edificios. ESCULTURA Pequeñas obras, temas alegres y mitológicos. Porcelana PINTURA Colores pastel y escenas cotidianas o fiestas campestres. Gusto estético de los ilustrados, alta y mediana burguesía. S.XVIII ARQUITECTURA Edificios proporcionados y elementos clásicos: columnas, cúpulas, arcos,… ESCULTURA Mármol. Temas mitológicos y retratos. PINTURA Relieves clásicos (sin movimiento), tonos grises y dibujo.
    13. 13. BIBLIOGRAFÍA  Fernández Armijo, M.I. y Vidal Ferrero, B. (2012). El siglo XVIII: transformaciones del Antiguo Régimen. En Historia 4º ESO (pp. 56-75). Editorial Oxford, Madrid.
    14. 14. ANEXO I Ilustración significa el abandono por parte del hombre de una minoría de edad cuyo responsable es él mismo. Esta minoría de edad significa la incapacidad para servirse de su entendimiento sin verse guiado por algún otro. Uno mismo es el culpable de dicha minoría de edad cuando su causa no reside en la falta de entendimiento, sino en la falta de resolución y valor para servirse del suyo propio sin la guía del de algún otro. Sapere aude! ¡Ten valor para servirte de tu propio entendimiento! Tal es el lema de la Ilustración. (Immanuel Kant)
    15. 15. ANEXO II “III. Que el gobierno y la nación no pierdan jamás de vista que la tierra es la única forma de riqueza y que es la agricultura quien la multiplica. Porque el aumento de riqueza asegura el de la población; los hombres y la riqueza hacen prosperar la agricultura, atendiendo al comercio, animando la industria, aumentando y perpetuando la riqueza... (F. Quesnay. Tabla Económica, 1758)
    16. 16. FIN DEL TEMA

    ×