SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Diplomado de Tutoría Virtual
El Ser y el Deber ser II
Realizado por
Leonardo Javier Malavé Quijada
Problema Detectado
Objetivos
Teorías que sustentan la
Problemática
Metodología
Metodología – Técnicas de
Análisis de Datos
Resultados – Cuestionario
Empleado
No. ITEMS 1 2 3 4 5
Las horas virtuales deben ser ejecutadas en forma
formal en los Proyectos Socio Tecnológicos
Las horas virtuales deben apoyarse con el uso de las
tecnologías de información y comunicación
Las horas virtuales deben tener peso dentro de la
evaluación de la unidad curricular de Proyecto Socio
Tecnológico
Las horas virtuales deben ser empleadas a lo largo de
toda la unidad curricular Proyecto Socio Tecnológico
durante las 36 semanas.
Las horas virtuales serán empleadas para la
construcción del Proyecto Socio Tecnológico en sus
diversos capítulos.
Totalmente de Acuerdo (5) – De Acuerdo (4) – Ni de acuerdo ni en desacuerdo (3) – En desacuerdo (2) – Totalmente en desacuerdo (1)
Resultados – Tablas de Frecuencia
Estadísticos
Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5
N Válidos 3 3 3 3 3
Perdidos 0 0 0 0 0
Sujetos : 3 Docentes
Cuestionario de 5 Preguntas
Pregunta 1
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 4 1 33,3 33,3 33,3
5 2 66,7 66,7 100,0
Total 3 100,0 100,0
Pregunta 2
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 5 3 100,0 100,0 100,0
Pregunta 3
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 1 1 33,3 33,3 33,3
3 1 33,3 33,3 66,7
4 1 33,3 33,3 100,0
Total 3 100,0 100,0
Pregunta 4
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 2 1 33,3 33,3 33,3
4 1 33,3 33,3 66,7
5 1 33,3 33,3 100,0
Total 3 100,0 100,0
Pregunta 5
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 3 1 33,3 33,3 33,3
4 1 33,3 33,3 66,7
5 1 33,3 33,3 100,0
Total 3 100,0 100,0
Resultados - Gráficas
Resultados - Gráficas
Conclusiones
Recomendaciones

Más contenido relacionado

Similar a Otra vezelser

Cronograma de clases
Cronograma de clasesCronograma de clases
Cronograma de clasesstarlin01
 
Hoja de-trabajo-planificando-con-tic
Hoja de-trabajo-planificando-con-ticHoja de-trabajo-planificando-con-tic
Hoja de-trabajo-planificando-con-ticYelena Guárate
 
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%jcsaavedrac
 
Diagnóstico escuela Nº 140
Diagnóstico escuela Nº 140Diagnóstico escuela Nº 140
Diagnóstico escuela Nº 140taniadrl
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaLina López
 
Silabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiSilabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiCrissVilcacundo
 
Cona iisi 14-presentaciónfinal
Cona iisi 14-presentaciónfinalCona iisi 14-presentaciónfinal
Cona iisi 14-presentaciónfinalSil LanzaCastell
 
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)roalfeca
 
ORIENTACIONES DEL AULA DE INNOVACION PEDAG. 2018
ORIENTACIONES DEL AULA DE  INNOVACION PEDAG. 2018ORIENTACIONES DEL AULA DE  INNOVACION PEDAG. 2018
ORIENTACIONES DEL AULA DE INNOVACION PEDAG. 2018bertha molina clemente
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaalexfisicus
 
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docxMiriam Talaverano
 
Calculo varias variables
Calculo varias variablesCalculo varias variables
Calculo varias variablesJorge Castro
 
Calculo varias variables
Calculo varias variablesCalculo varias variables
Calculo varias variablesJorge Castro
 
Planificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaPlanificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillataylordavalos
 
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta yPlantilla matriz tpack actividad proyecto mirta y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta ymirtayolandamartinez
 
Clase 1 Tegnologia 5to
Clase 1 Tegnologia  5toClase 1 Tegnologia  5to
Clase 1 Tegnologia 5toMonica Muñoz
 

Similar a Otra vezelser (20)

Cronograma de clases
Cronograma de clasesCronograma de clases
Cronograma de clases
 
Hoja de-trabajo-planificando-con-tic
Hoja de-trabajo-planificando-con-ticHoja de-trabajo-planificando-con-tic
Hoja de-trabajo-planificando-con-tic
 
Alfabetización digital final
Alfabetización digital finalAlfabetización digital final
Alfabetización digital final
 
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
 
Diagnóstico escuela Nº 140
Diagnóstico escuela Nº 140Diagnóstico escuela Nº 140
Diagnóstico escuela Nº 140
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
Silabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiSilabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_ii
 
PROYECTO FINAL.docx (1).pdf
PROYECTO FINAL.docx (1).pdfPROYECTO FINAL.docx (1).pdf
PROYECTO FINAL.docx (1).pdf
 
Cona iisi 14-presentaciónfinal
Cona iisi 14-presentaciónfinalCona iisi 14-presentaciónfinal
Cona iisi 14-presentaciónfinal
 
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1) (1)
 
ORIENTACIONES DEL AULA DE INNOVACION PEDAG. 2018
ORIENTACIONES DEL AULA DE  INNOVACION PEDAG. 2018ORIENTACIONES DEL AULA DE  INNOVACION PEDAG. 2018
ORIENTACIONES DEL AULA DE INNOVACION PEDAG. 2018
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx
3.1 modulo formativo (planif anual + unidad) computacion 2022.docx
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Calculo varias variables
Calculo varias variablesCalculo varias variables
Calculo varias variables
 
Calculo varias variables
Calculo varias variablesCalculo varias variables
Calculo varias variables
 
Planificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaPlanificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantilla
 
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta yPlantilla matriz tpack actividad proyecto mirta y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto mirta y
 
Evaluacion atenea esc2
Evaluacion  atenea esc2Evaluacion  atenea esc2
Evaluacion atenea esc2
 
Clase 1 Tegnologia 5to
Clase 1 Tegnologia  5toClase 1 Tegnologia  5to
Clase 1 Tegnologia 5to
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Otra vezelser

  • 1. Diplomado de Tutoría Virtual El Ser y el Deber ser II Realizado por Leonardo Javier Malavé Quijada
  • 3.
  • 5. Teorías que sustentan la Problemática
  • 7. Metodología – Técnicas de Análisis de Datos
  • 8. Resultados – Cuestionario Empleado No. ITEMS 1 2 3 4 5 Las horas virtuales deben ser ejecutadas en forma formal en los Proyectos Socio Tecnológicos Las horas virtuales deben apoyarse con el uso de las tecnologías de información y comunicación Las horas virtuales deben tener peso dentro de la evaluación de la unidad curricular de Proyecto Socio Tecnológico Las horas virtuales deben ser empleadas a lo largo de toda la unidad curricular Proyecto Socio Tecnológico durante las 36 semanas. Las horas virtuales serán empleadas para la construcción del Proyecto Socio Tecnológico en sus diversos capítulos. Totalmente de Acuerdo (5) – De Acuerdo (4) – Ni de acuerdo ni en desacuerdo (3) – En desacuerdo (2) – Totalmente en desacuerdo (1)
  • 9. Resultados – Tablas de Frecuencia Estadísticos Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 N Válidos 3 3 3 3 3 Perdidos 0 0 0 0 0 Sujetos : 3 Docentes Cuestionario de 5 Preguntas Pregunta 1 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 4 1 33,3 33,3 33,3 5 2 66,7 66,7 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 2 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 5 3 100,0 100,0 100,0 Pregunta 3 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 1 1 33,3 33,3 33,3 3 1 33,3 33,3 66,7 4 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 4 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 2 1 33,3 33,3 33,3 4 1 33,3 33,3 66,7 5 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 5 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 3 1 33,3 33,3 33,3 4 1 33,3 33,3 66,7 5 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0