2. EL CIBERBULLYING ES EL USO DE LOS MEDIOS TELEMÁTICOS (INTERNET, TELEFONÍA MÓVIL Y
VIDEOJUEGOS ONLINE PRINCIPALMENTE) PARA EJERCER EL ACOSO PSICOLÓGICO ENTRE IGUALES. NO SE
TRATA AQUÍ EL ACOSO O ABUSO DE ÍNDOLE ESTRICTAMENTE SEXUAL NI LOS CASOS EN LOS QUE PERSONAS
ADULTAS INTERVIENEN. ES EL USO DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN TALES
COMO CORREO ELECTRÓNICO, REDES SOCIALES, BLOGS, MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, MENSAJES DE
TEXTO, TELÉFONOS MÓVILES, Y WEBSITES DIFAMATORIOS PARA ACOSAR A UN INDIVIDUO O
GRUPO, MEDIANTE ATAQUES PERSONALES U OTROS MEDIOS. PUEDE CONSTITUIR UN DELITO PENAL. EL
CIBERACOSO ES VOLUNTARIOSO E IMPLICA UN DAÑO RECURRENTE Y REPETITIVO INFLIGIDO A TRAVÉS DEL
MEDIO DEL TEXTO ELECTRÓNICO. SEGÚN R.B. STANDLER EL ACOSO PRETENDE CAUSAR ANGUSTIA
EMOCIONAL, PREOCUPACIÓN, Y NO TIENE PROPÓSITO LEGÍTIMO PARA LA ELECCIÓN DE COMUNICACIONES.
EL CIBERACOSO PUEDE SER TAN SIMPLE COMO CONTINUAR MANDANDO E-MAILS A ALGUIEN QUE HA
DICHO QUE NO QUIERE PERMANECER EN CONTACTO CON EL REMITENTE. EL CIBERACOSO PUEDE TAMBIÉN
INCLUIR AMENAZAS, CONNOTACIONES SEXUALES, ETIQUETAS PEYORATIVAS (P.EJ., DISCURSO DEL ODIO).
EL TÉRMINO CIBERACOSO FUE USADO POR PRIMERA VEZ POR EL EDUCADOR CANADIENSE BILL BELSEY.[2]
OTROS TÉRMINOS PARA CIBERACOSO SON "ACOSO ELECTRÓNICO," "E-ACOSO," "ACOSO SMS", "NETWORK
MOBBING", "ACOSO MÓVIL" "ACOSO EN LÍNEA", "ACOSO DIGITAL", "ACOSO POR INTERNET", "ACOSO EN
INTERNET" O "INTERNET ACOSO".
3. CONSECUENCIAS PARA ALUMNOS DE
SECUNDARIA!
• Las consecuencias a CORTO, MEDIO y LARGO PLAZO que producen el Bullying y el Ciberbullying,
merman la realidad personal, psicológica y social tanto del agresor como del a víctima y el testigo.
Ortega, Cala maestra y Mora (2008) en consideración a esas diferencias significativas entre el bullying y
el ciberbullying y sus consecuencias, señalan las siguientes:
• EL CIBERACOSO PROVOCA UNA MAYOR INSEGURIDAD A LA VÍCTIMA, ya que al ser un fenómeno más
abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por miedo a ser reconocida allá donde va y
por ende, acosada
• LA EXPANSIÓN DE LA AGRESIÓN LLEGA A LÍMITES MAYORES que el acoso escolar puesto que permite
la agresión sea vista por un mayor número de personas, por lo que también la humillación personal de
la víctima es más profunda y considerable
• CREACIÓN DE CONCIENCIAS MALÉVOLAS Y CARENTES DE EMPATÍA, sobre todo en el caso del testigo
por el conocimiento y aceptación de casos de ciberacoso y el mantenimiento de su silencio
4. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL
CIBERBULLYING! :D
Para prevenir necesitamos minimizar los factores de riesgo de ser agresor o víctima y al mismo tiempo
maximizar los factores de protección para desarrollar la competencia personal y social del niñ@, y para que
nuestra manera de prevenir sea más efectiva tendríamos que trabajar en los tres contextos principales en los
que se desenvuelve el niñ@.
Estrategias de prevención del Bullying para padres:
• Bridarle importancia al desarrollo personal e interpersonal de nuestro hijo.
• Hablar con nuestros hijos sobre las consecuencias del maltrato entre iguales
• Conocer el tipo de familia que tengo (negligente, autoritaria, indiferente, violenta, sumisa, etc.)
• Mantener comunicación constantemente con el centro educativo para conocer todo lo relacionado con la
educación de nuestro hijo.
• Aplicarse la Escala de Comportamientos para Madres y Padres con Niños Pequeños