planes de mejoramiento III periodo

1. PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
EDUCACION RELIGIOSA – GRADOS 8°1
1. Con base en guía 1. Tema: “LA DIMENSIÓN COMUNITARIA DEL SER HUMANO”
realiza un trabajo escrito y responde:
1. ¿Cómo se entienden la expresión “No es bueno que el hombre esté solo, le voy a hacer
una ayuda a él”?
2. ¿Cuáles deben ser las facultades del hombre?
3. ¿Por qué se dice que el hombre es un ser social?
4. Según (Cfr. Génesis 45,3-8) ¿cuál es el mal que José recibió de los hermanos?
5. ¿Cómo actúa José cuando se encuentra con ellos? ¿Por qué?
6. ¿Qué quiere decir: “Los unos somos miembros de los otros?
7. ¿Por qué Jesús no quiere quedarse solo?
8. Consigna en el cuaderno las siguientes citas
a. Génesis 2, 18-23
b. Romanos 12,4-6
c. Juan 16,32
9. Selecciona una de las citas anteriores e Ilustra, según tu creatividad, con dibujos,
gráficos o láminas.
10. Escribe dos mensajes según los textos Bíblicos.
2. Con base en la actividad 2 de la guía 1, responde:
1. ¿Tú qué dices de este comentario?. Ver al otro como Persona:
“ La solidaridad nos ayuda a ver a las otras personas, pueblos o nación, no como un
instrumento para explotar, a poco costo, su capacidad de trabajo y resistencia física, sino como
un semejante nuestro, una ayuda para hacerlo partícipe, como nosotros, del banquete al cual
somos todos invitados”
1. Lee las siguientes citas bíblicas:
 Juan 4,7; Mateo 22,36-40; Mateo 5,44-45
2. Contesta las siguientes preguntas:
A. ¿Por qué Juan nos invita a amarnos los unos a los otros?
B. ¿Por qué en el amor a Dios y al hermano, se fundamenta la ley para Jesús?
C. ¿Qué actitudes de amor debemos tener con enemigos?
3. Pregunta por lo menos a 2 personas conocidas, sobre los siguientes aspectos:
A. ¿Cuáles son los valores que más unen a tu ciudad?
B. ¿Qué características debe tener una persona para convivir pacíficamente en una
comunidad?
C. ¿Qué consejo le daría a un compañero que enfrente un problema con un
representante de la Institución (Rectora, Profesor, Coordinador, etc.) y piensa
solucionarlo con violencia?
D. De los siguientes valores: Diálogo, respeto, lealtad, confianza, solidaridad,
comprensión, sinceridad, perdón, servicio. ¿Cuáles crees que son los más
importantes para vivir en comunidad?

2. 4. Con base en la actividad 3. Dimensiones del ser humano, responde:
Consulta acerca de las “DIMENSIONES DEL SER HUMANO”
Elabora un Mapa conceptual explicando cada una de las dimensiones del ser humano
A través de dibujos explica cada de las dimensiones del ser humano.

3. PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
TECNOLOGIA – GRADOS 8°
Ingresando a Microsoft Excel realiza los siguientes ejercicios:
ACTIVIDAD 1:
PRACTICA – EXCEL
1. Crear la siguiente hoja, con las fórmulas necesarias para calcular los gastos
familiares.
Asignar Bordes y Colores, Cambiar el nombre de la Hoja 1 por GASTOS FAMILIARES.
SERVICIO ENERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO 1r. SEMESTRE
LUZ 32000 35000 37000 40000 38000
AGUA 25000 28000 27000 26000 27000
GAS 18000 19000 20000 21000 18000
TELEFONO 35000 34000 32000 36000 34000
CREDITO 250000 255000 260000 270000 280000
COMIDA 300000 320000 340000 360000 350000
RECREACION 120000 120000 120000 130000 130000
VARIOS 80000 70000 70000 80000 80000
TOTALES
2. En la Hoja 2, realiza la siguiente tabla:
MES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
VENTAS
CAMISAS 2578000 3400900 2700850 3450000 2860000 2900500
VENTAS
PANTALONES 3200000 3500000 2600000 3400000 2800000 3000000
VENTAS
BLUSAS 3500000 4000000 3200000 2800000 3500000 2900000
TOTALES
a. Con las fórmulas necesarias calcula el total de cada mes
b. Realiza la gráfica de Ventas de Camisas del semestre con Barras
c. Realiza la gráfica de ventas de pantalones del semestre con Columnas
d. Realiza la gráfica de ventas de Blusas del semestre con

4. Líneas
e. Calcula el mes que más se vendió utilizando la fórmula =MAX(B24:G24)
f. Calcula el mes que menos se vendió utilizando la fórmula =MIN(B24:G24)
g. Calcule el menor valor vendido de los tres productos ofrecidos =MIN(B21:G23).
h. Cambiar el nombre de Hoja 2 por Ventas
Actividad 2: En Excel realizo las siguientes gráficas
Escribe la siguientetablade Ventasyhazlosgráficosque se relacionan,ademáscompletalasecuenciade
gráficospor meshasta Junio(Al final presentarás9gráficas):
MES PROD. 1 PROD. 2 TOTAL
ENERO 100 40 140
FEBRERO 150 50 200
MARZO 240 90 330
ABRIL 95 200 295
MAYO 75 280 355
JUNIO 170 88 258
Enviar los 2 trabajos al correo: rociomr12@hotmail.com
9%
13%
21%
19%
22%
16%
TOTAL
ENERO FEBRERO MARZO
ABRIL MAYO JUNIO
71%
29%
ENERO
PROD. 1 PROD. 2
0
50
100
150
200
250
300
VENTAS
PROD. 1
0
50
100
150
200
250
300
VENTAS
PROD. 2

5. PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
PROCESOS BASICOS PARALA PRESTACION DE SERVICIOS – GRADOS 10°
1. COMPETENCIA: 260201012 REALIZAR PROCESOS BÁSICOS PARA LA
PRESTACIÓN DEL SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 001 DEL MINCOMERCIO,
INDUSTRIA Y TURISMO).
ACTIVIDAD 1: Con base en la lectura de la guía 1: La organización de eventos como servicio
responde en un trabajo escrito con normas icontec:
1. ¿Cuál será la meta principal de una empresa?
2. ¿Cuál la meta principal de una empresa de Eventos?
3. ¿Cuál la meta principal de un Salón de Eventos?
4. ¿Para qué sirve prestar un servicio de Organización de Eventos?
5. Explica la frase: ¡Vender el servicio de organización de eventos es vender BENEFICIOS!
6. ¿Quiénes son nuestros clientes en el mercado de los eventos?
7. ¿Qué es hacer Marketing en nuestra Empresa?
8. ¿Qué es competencia en el campo empresarial?
9. ¿Qué es valor agregado en una empresa de eventos?
10. Elaborar un folleto con la Presentación de nuestra Empresa de eventos
ACTIVIDAD 2: Con la lectura de la actividad complementaria, responde en un trabajo escrito
con norma icontec:
1. Teniendo en cuenta la clasificación de los eventos, realiza un listado de 10 eventos
que se lleven a cabo en el departamento del Meta y escribe a qué clase pertenece.
2. Realiza un mapa conceptual explicando los pasos para la planificación de un evento.
3. Elabora un mapa mental para explicar qué se debe hacer y que no se debe hacer en
un evento.
4. Diseña una modelo de programación para las siguientes actividades:
a. Festival deportivo Colegio de Villavicencio
b. Celebración Cumpleaños del Colegio
c. Conferencia sobre los valores en la familia

6. PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
TECNOLOGIA – GRADOS 10°
Con base en la lectura de la guía del período: “Combinación de correspondencia”
responde en un trabajo escrito con normas icontec:
1. Explique brevemente qué es una carta comercial?
2. Por qué crees que son importantes las cartas comerciales para las empresas?
3. Consulta los estilos de la carta comercial. Da un ejemplo de cada uno de ellos.
4. Cuáles son las características de una carta comercial?
5. Cuáles son las partes de una carta comercial?
6. Cuáles son las líneas de una carta comercial?
7. Cuáles son las líneas especiales de una carta comercial?
PRÁCTICA:
1. Escribe la siguiente carta comercial estilo bloque extremo y combina el documento para
15 clientes.
Villavicencio, 14 de septiembre de 2015
«Tratamiento»
«Nombre» «Apellidos»
«Ciudad»
Asunto: Lanzamiento Producto
Cordial saludo.
El próximo mes tendremos el gusto de lanzar al mercado un nuevo producto con el nombre
"Reluciente". Por correo aparte le enviamos una muestra de prueba.
Como podrán constatar, es un artículo eficaz en la limpieza de superficies metálicas. Hemos
constatado que, por su eficacia, puede competir con los productos similares que circulan en el
mercado.

7. "Reluciente" se presenta en dos tamaños y se podrá vender al público a $30.000 la unidad o al
por mayor a $25.000. Todos los pedidos que pasen de las $500.000 serán beneficiados con el
pago de los impuestos de importación y los facturaremos con un descuento del 10% sobre el
precio de venta al consumidor.
La venta de "Reluciente" se verá apoyada por una campaña publicitaria de carácter nacional,
incluyendo la radio y la televisión.
Esperando recibir pronto sus impresiones sobre nuestro ofrecimiento, les saludamos
cordialmente.
MARIA TERESA CARRILLO
Gerente de Publicidad
Anexo:folletolanzamientoproducto
Cra. 30 40-20 Centro
Cels: 325678987 – 325980978
Correo electrónico: brillantes@gmail.com
PRACTICA 2: ORGANIZA LASSIGUIENTES CARTASEN EL ORDEN QUE CORRESPONDA,ADEMASDE
ACUERDO AL TEMA DE LA CARTA CREA EL LOGO DE LA EMPRESA.(VEREJEMPLO).COMBINARLA CARTA
PARA 15 CLIENTES.
a. Tenemos el agrado de contestar su última carta recibida hoy. Hemos tomado debida nota del
pedido hecho por ustedes y contamos con enviarles el producto dentro de un plazo de diez días. Les
informamos que en la actualidad la demanda de diodos Super-X es grande. No obstante, el
departamentode produccióntrabajaintensamente paraque nuestraempresapuedaseguir cumpliendo
con losplazosde entregahabituales./Asunto: Respuesta a Carta de Pedido/ Aprovechamos la ocasión
para desearles un feliz día, atentamente./Villavicencio, 11 de agosto de 2014/ Reciban un cordial
saludo/DoctoraLUZ MARINA LOPEZ,Gerente;ALMACENESEL PORVENIR,Bogotá/Remite: LUIS ALBERTO

8. OSPINA,Jefe de ProducciónMETALTRÓNICA,S.A/Anexos:1folletode componenteselectrónicos,1 lista
de precios de componentes electrónicos
b. Asunto: Pedido/ En nombre de nuestra empresa ofrecemos un saludo a toda la planta de
personal que usted dirige / Hace un par de semanas recibimos su catálogo general y nos han
interesado los artículos que ustedes fabrican. Les adjuntamos nuestra nota de pedido Nro. 318
rogándoles consideren las condiciones estipuladas en la misma. Como esta es la primera
operaciónmercantil que realizamosconustedes,leshacemossaberque pueden pedir informes
sobre nuestrasolvenciaal Bancode Bilbaoy Vizcaya(BBVA), de esta plaza, con el que ya hemos
operado varias veces./En espera del cumplimiento de nuestro pedido, Atentamente/Señora
ANGELA MARIA LOZANO, Gerente GOLOSINAS S.A. Cali/ Remite: YESID PEREZ ARISMENDY, Jefe
de Ventas, INDUSTRIAS VILLAVICENCIO/Villavicencio,11 de agosto de 2014/ Anexos: Lista de
Pedido