Problemas morales y sociedades actuales

PROBLEMAS MORALESPROBLEMAS MORALES
Y SOCIEDADESY SOCIEDADES
ACTUALESACTUALES

PLANTEAMIENTO IPLANTEAMIENTO I
• LosLos grandes avances científicosgrandes avances científicos y lay la
acelerada tecnificaciónacelerada tecnificación han permitidohan permitido
unas metas insospechadas deunas metas insospechadas de confort yconfort y
bienestarbienestar. Pero esto sólo afecta a unos. Pero esto sólo afecta a unos
pocos países, generalmente delpocos países, generalmente del
hemisferio nortehemisferio norte..

PLANTEAMIENTO IIPLANTEAMIENTO II
• Urge:Urge:
– Tomar conciencia deTomar conciencia de
los problemas moraleslos problemas morales
y socialesy sociales más graves demás graves de
la actualidadla actualidad
– Sentir la necesidad deSentir la necesidad de
crear un orden socialcrear un orden social
más justomás justo
– Valorar la labor de lasValorar la labor de las ONGONG
y ely el compromiso socialcompromiso social
cristianocristiano de promover lade promover la
solidaridad y la pazsolidaridad y la paz
siguiendo elsiguiendo el ejemplo deejemplo de
JesúsJesús

Experiencia y reflexión IExperiencia y reflexión I
• El progreso y el bienestar, que en sí mismos sonEl progreso y el bienestar, que en sí mismos son
buenos y envidiables, han traído consigo unabuenos y envidiables, han traído consigo una
situación de desorientaciónsituación de desorientación . Se confunde:. Se confunde:
– ElEl nivel de vidanivel de vida con lacon la calidad de vidacalidad de vida
– ElEl tenertener con elcon el serser
– ElEl placerplacer con lacon la felicidadfelicidad
• Se produce unSe produce un vacío moral y espiritualvacío moral y espiritual queque
se intenta llenar conse intenta llenar con bienes materialesbienes materiales

Experiencia y reflexión IIExperiencia y reflexión II
• LaLa actitud materialistaactitud materialista genera unagenera una
doble miseria:doble miseria:
– LaLa miseria espiritualmiseria espiritual del propiodel propio
materialista, que se ve frustrado al nomaterialista, que se ve frustrado al no
conseguir la felicidad que esperabaconseguir la felicidad que esperaba
– LaLa miseria materialmiseria material de los pobres, que node los pobres, que no
disponen de los bienes necesariosdisponen de los bienes necesarios

CELTAS CORTOS ICELTAS CORTOS I
Malos y cobardesMalos y cobardes
• ¿Quiénes han llenado
los mares de
podredumbre?
• ¿Quiénes han volado
con bombas mi
jardín?
• ¿Quiénes han
disparado contra
niños indefensos?
• ¿Quién ha
destrozado toda
ilusión por vivir?
• ¿Quiénes han
cambiado la sonrisa
por el llanto?
• ¿Quiénes han
matado al niño que
llevo en mí?
• ¿Quién ha matado
animales indefensos?
• ¿Quién ha disfrutado
haciendo a otros
sufrir?

CELTAS CORTOS IICELTAS CORTOS II
• Malos y cobardes,
malos y cobardes.
• Rompen ilusiones y
son insaciables.
• Malos y cobardes,
malos y cobardes.
• No serán felices y
ellos bien lo saben.
• ¿Quiénes han violado
los derechos
humanos?
• ¿Quiénes han torcido
mi camino junto a ti?
• ¿Quién ha
atropellado la vida de
Mururoa?
• ¿Quién ha torturado
del uno al otro
confín?

CELTAS CORTOS IIICELTAS CORTOS III
• ¿Quiénes han robado a
los pobres de la tierra?
• ¿Quiénes han llegado
con dinero su existir?
• ¿Quién ha incendiado los
bosques de medio
mundo?
• ¿Quién ha marginado al
emigrante infeliz?
• Malos y cobardes, malos
y cobardes.
• Rompen ilusiones y son
insaciables.
• Malos y cobardes, malos
y cobardes.
• No serán felices y ellos
bien lo saben.

OBJETIVOS DE ESTAOBJETIVOS DE ESTA
UNIDADUNIDAD
• 1.-1.- Observar los síntomas másObservar los síntomas más
significativos de la crisis moral, buscarsignificativos de la crisis moral, buscar
sus raíces y plantear algunas líneas desus raíces y plantear algunas líneas de
acciónacción
• 2.-2.- Tomar conciencia de los problemasTomar conciencia de los problemas
que afectan a la vida, a la dignidad y a laque afectan a la vida, a la dignidad y a la
justicia socialjusticia social
• 3.-3.- Conocer el compromiso socialConocer el compromiso social
cristiano de promover la cultura de lacristiano de promover la cultura de la
caridad, de la solidaridad y de la pazcaridad, de la solidaridad y de la paz

1.- CRISIS MORAL (I)1.- CRISIS MORAL (I)
• 1.1.- CRISIS DE VALORES1.1.- CRISIS DE VALORES
– VALORVALOR: es todo: es todo aquello que favorece laaquello que favorece la
plena realización de la personaplena realización de la persona (vitales,(vitales,
éticos, estéticos, intelectuales, religiosos,...)éticos, estéticos, intelectuales, religiosos,...)
– CRISIS DE VALORESCRISIS DE VALORES : es la: es la falta defalta de
referencias o criterios objetivosreferencias o criterios objetivos parapara
establecer una escala donde cada valor tengaestablecer una escala donde cada valor tenga
su debido lugar. Por eso la crisis de valoressu debido lugar. Por eso la crisis de valores
es siempre unaes siempre una crisis moralcrisis moral

1.- CRISIS MORAL (II)1.- CRISIS MORAL (II)
• Max SchelerMax Scheler
estableciónestableción
una escalauna escala
objetiva deobjetiva de
valores:valores:

1.- CRISIS MORAL (III)1.- CRISIS MORAL (III)
• 1.-1.- Valores de lo agradable y lo desagradableValores de lo agradable y lo desagradable ::
placer-dolor-sensibleplacer-dolor-sensible
• 2.-2.- Valores vitalesValores vitales : salud-enfermedad, alegría-: salud-enfermedad, alegría-
aflicción, éxito-fracasoaflicción, éxito-fracaso
• 3.-3.- Valores espiritualesValores espirituales ::
– EstéticosEstéticos : belleza-fealdad: belleza-fealdad
– ÉticosÉticos: justicia-injusticia: justicia-injusticia
– IntelectualesIntelectuales : verdad-falsedad: verdad-falsedad
• 4.-4.- Valores religiososValores religiosos : lo sagrado-lo profano: lo sagrado-lo profano
• ElEl VALOR MORALVALOR MORAL consiste en laconsiste en la realización de losrealización de los
demás valoresdemás valores dentro de un orden jerárquico objetivodentro de un orden jerárquico objetivo

1.- CRISIS MORAL (IV)1.- CRISIS MORAL (IV)
• Valor moralValor moral::
coincide con lo quecoincide con lo que
tradicionalmente setradicionalmente se
ha llamado “ha llamado “virtudvirtud””
((aretéareté))
• PLATÓNPLATÓN: hablaba: hablaba
dede 4 virtudes4 virtudes
cardinalescardinales oo
fundamentales:fundamentales:

1.- CRISIS MORAL (V)1.- CRISIS MORAL (V)
1)1) PrudenciaPrudencia: es el arte: es el arte
de discernir el valorde discernir el valor
que ha de ser elegidoque ha de ser elegido
-y en que medida- en-y en que medida- en
cada casocada caso
2)2) FortalezaFortaleza: es el: es el
coraje para realizar ycoraje para realizar y
defender el valordefender el valor
3)3) TemplanzaTemplanza: es la: es la
moderación ante losmoderación ante los
valores inferiores (devalores inferiores (de
tal manera que notal manera que no
dañen a losdañen a los
superiores)superiores)
4)4) JusticiaJusticia: es el: es el
respeto y la lucha porrespeto y la lucha por
los valores de quelos valores de que
gozan (o deberíangozan (o deberían
gozar) los demásgozar) los demás

1.- CRISIS MORAL (VI)1.- CRISIS MORAL (VI)
• 1.2.- VACÍO MORAL1.2.- VACÍO MORAL
– Se produce en una sociedad sin puntos absolutos deSe produce en una sociedad sin puntos absolutos de
referencia.referencia.
– RELATIVISMO MORALRELATIVISMO MORAL : doctrina que defiende: doctrina que defiende
queque no hay normas morales absolutasno hay normas morales absolutas , válidas, válidas
para todos en todo momento.para todos en todo momento.
– Pensamiento débilPensamiento débil
– No hay una razón universal que dé cohesión yNo hay una razón universal que dé cohesión y
coherencia al pensamientocoherencia al pensamiento
– Se vive en laSe vive en la incoherenciaincoherencia y en lay en la contradiccióncontradicción

1.- CRISIS MORAL (VII)1.- CRISIS MORAL (VII)
• OccidenteOccidente vive una época de:vive una época de:
– Vacío ideológicoVacío ideológico
– Desconcierto moralDesconcierto moral
– Crisis de valoresCrisis de valores
• No han desaparecido los valoresNo han desaparecido los valores
• Lo queLo que ha desaparecido es el punto deha desaparecido es el punto de
referencia absoluto de los valoresreferencia absoluto de los valores, el valor, el valor
supremosupremo

1.- CRISIS MORAL (VIII)1.- CRISIS MORAL (VIII)
• PRAGMATISMO:PRAGMATISMO:
– Corriente filosófica según la cual el únicoCorriente filosófica según la cual el único
medio válido para juzgar la verdad científica,medio válido para juzgar la verdad científica,
moral o religiosa consiste en considerar susmoral o religiosa consiste en considerar sus
efectos prácticosefectos prácticos ..
– También, tendencia de algunos individuos aTambién, tendencia de algunos individuos a
adaptarse en su conducta a las condicionesadaptarse en su conducta a las condiciones
circundantes, buscando siempre elcircundantes, buscando siempre el mayormayor
provecho con el mínimo esfuerzoprovecho con el mínimo esfuerzo ..

1.- CRISIS MORAL (IX)1.- CRISIS MORAL (IX)
• LIBERALISMO:LIBERALISMO:
– Doctrina política, económica y social queDoctrina política, económica y social que
defiende la libertad absoluta deldefiende la libertad absoluta del
individuoindividuo yy rechaza la intervención delrechaza la intervención del
EstadoEstado en la vida social y económicaen la vida social y económica

1.- CRISIS MORAL (X)1.- CRISIS MORAL (X)
• GandhiGandhi:: “ La“ La
verdadera moralverdadera moral eses
inseparable de lainseparable de la
verdadera religiónverdadera religión;;
ésta es a aquéllaésta es a aquélla
como el agua a lacomo el agua a la
semilla oculta en lasemilla oculta en la
tierra”tierra”

1.- CRISIS MORAL (XI)1.- CRISIS MORAL (XI)
• LaLa cultura modernacultura moderna creó un tipo decreó un tipo de
persona racionalista epersona racionalista e
individualistaindividualista , e introdujo un, e introdujo un estilo deestilo de
vida pragmático y hedonistavida pragmático y hedonista queque
frenó el contenido ético defrenó el contenido ético de
inspiación cristianainspiación cristiana
• Por eso, en los últimos añosPor eso, en los últimos años se hase ha
derrumbado el mito del progresoderrumbado el mito del progreso yy
se ha perdido la esperanza puesta en lase ha perdido la esperanza puesta en la
modernidadmodernidad

1.- CRISIS MORAL (XII)1.- CRISIS MORAL (XII)
• 1.3.- SÍNTOMAS DE LA CRISIS1.3.- SÍNTOMAS DE LA CRISIS
MORALMORAL
1.- SUPERFICIALIDAD:1.- SUPERFICIALIDAD: ante la falta deante la falta de
horizonte surge un tipo de persona que buscahorizonte surge un tipo de persona que busca
lala satisfacción inmediata de sussatisfacción inmediata de sus
apetenciasapetencias, una, una actitud consumistaactitud consumista queque
busca labusca la felicidad en lo inmediatofelicidad en lo inmediato , en lo, en lo
efímero, en lo superficial, perdiendo laefímero, en lo superficial, perdiendo la
dimensión de profundidad, interioridad,dimensión de profundidad, interioridad,
espiritualidad, de futuro, de esperanza,...espiritualidad, de futuro, de esperanza,...

1.- CRISIS MORAL (XIII)1.- CRISIS MORAL (XIII)
2.- DESMORALIZACIÓN:2.- DESMORALIZACIÓN: ante la falta deante la falta de
horizonte surge la desmoralización, elhorizonte surge la desmoralización, el
cansancio y el desfondamiento, tras comprobarcansancio y el desfondamiento, tras comprobar
queque la cultura de la satisfacción no lograla cultura de la satisfacción no logra
realizar de un modo pleno a la personarealizar de un modo pleno a la persona ..
Lo niños nacen con sus deseos satisfechos. NoLo niños nacen con sus deseos satisfechos. No
han aprendido a esforzarse, a esperar, ahan aprendido a esforzarse, a esperar, a
sacrificarse, a merecer lo que tienen...sacrificarse, a merecer lo que tienen...

1.- CRISIS MORAL (XIV)1.- CRISIS MORAL (XIV)
3.- CORRUPCIÓN:3.- CORRUPCIÓN: LaLa
situación de vacío moral essituación de vacío moral es
el caldo de cultivo para lael caldo de cultivo para la
corrupción, los fraudes, lacorrupción, los fraudes, la
permisividad,...permisividad,...
El liberalismo salvaje ha borrado todos los
escrúpulos y nos induce a buscar el máximo de
ganancias, sin reparar en los medios; cuando
ganar mucho, pero trabajando poco, es uno
de nuestros sueños dorados. Este planteamiento
Contribuye a generar una estructura social
corrupta e inmoral.

2.- VIOLACIÓN DE LOS2.- VIOLACIÓN DE LOS
DERECHOS DE LA PERSONADERECHOS DE LA PERSONA
(I)(I)
• 2.1.- LA FALTA DE RESPETO A LA VIDA2.1.- LA FALTA DE RESPETO A LA VIDA
HUMANAHUMANA
VIDA HUMANA:VIDA HUMANA:
-- Fundamento de todos los bienesFundamento de todos los bienes
-- Fuente de todos los valoresFuente de todos los valores
SE VE AGREDIDA CONTINUAMENTE:SE VE AGREDIDA CONTINUAMENTE:
suicidios, homicidios, muertes legalizadas,suicidios, homicidios, muertes legalizadas,
abortos, eutanasia, hambre, guerras,abortos, eutanasia, hambre, guerras,
terrorismo, racismo, xenofobia,...terrorismo, racismo, xenofobia,...

(II)(II)
• 2.2.- LA FALTA DE RESPETO A LA2.2.- LA FALTA DE RESPETO A LA
DIGNIDAD DE LAS PERSONASDIGNIDAD DE LAS PERSONAS
– El ser humano descubre su propiaEl ser humano descubre su propia
dignidaddignidad cuando secuando se siente personasiente persona
– Los títulos, los honores, las riquezas,Los títulos, los honores, las riquezas,
el prestigio social, el poder político, lael prestigio social, el poder político, la
fama o la popularidad no añaden ni unfama o la popularidad no añaden ni un
ápice a la dignidad humana.ápice a la dignidad humana.

(III)(III)
• Declaración Universal de los DerechosDeclaración Universal de los Derechos
HumanosHumanos::
– Todos los seres humanos nacen libresTodos los seres humanos nacen libres
e igualese iguales (desde el más pobre a el más rico)(desde el más pobre a el más rico)
– No hay personas indignas, pero...No hay personas indignas, pero...
– ...si existen...si existen obras indignasobras indignas de una personade una persona
(degradar la vida de las personas, atentar(degradar la vida de las personas, atentar
contra la vida, quitar la libertad, manipularcontra la vida, quitar la libertad, manipular
conciencias,...)conciencias,...)

(IV)(IV)
• ¿En qué se basa la dignidad de las¿En qué se basa la dignidad de las
personas?personas?
• En la capacidad de razonar?En la capacidad de razonar?
• En su capacidad para decidir lo que deseaEn su capacidad para decidir lo que desea
hacer con su vida?hacer con su vida?
• Carecen de dignidad los que padecenCarecen de dignidad los que padecen
minusvalías o deficiencias mentales?minusvalías o deficiencias mentales?
• Dejan de ser dignas las personas que hanDejan de ser dignas las personas que han
perdido la capacidad de decidir?perdido la capacidad de decidir?

(V)(V)
• Para elPara el CRISTIANISMOCRISTIANISMO , la dignidad, la dignidad
humana se basa en la constituciónhumana se basa en la constitución
deldel ser humano creado a imagen deser humano creado a imagen de
DiosDios con capacidad para conocerlecon capacidad para conocerle
y amarle como hijo de Dios Padre yy amarle como hijo de Dios Padre y
para dominar sobre los demáspara dominar sobre los demás
seres creados como colaborador deseres creados como colaborador de
Dios creador (Gn 1, 26)Dios creador (Gn 1, 26)

PELÍCULA:PELÍCULA:
HOTEL RWANDAHOTEL RWANDA

3.- PROBLEMAS QUE3.- PROBLEMAS QUE
AFECTAN A LA JUSTICIAAFECTAN A LA JUSTICIA
SOCIAL (I)SOCIAL (I)
• 3.1.- LAS GRANDES DESIGUALDADES3.1.- LAS GRANDES DESIGUALDADES
SOCIALES: UN MUNDO DESOCIALES: UN MUNDO DE
CONTRASTESCONTRASTES

Diferencias socioeconómicas entreDiferencias socioeconómicas entre
el Norte rico y el Sur pobreel Norte rico y el Sur pobre

SOCIAL (II)SOCIAL (II)
NORTENORTE
• Ricos de solemnidadRicos de solemnidad
• PluriempleadosPluriempleados
• Sueldos millonariosSueldos millonarios
• Muertos de harturaMuertos de hartura
• Viajes de placer a paísesViajes de placer a países
pobrespobres
• MansionesMansiones
• 20% posee el 80% de los20% posee el 80% de los
bienesbienes
SURSUR
• Pobres de solemnidadPobres de solemnidad
• Sin empleoSin empleo
• Contratos basuraContratos basura
• Muertos de hambreMuertos de hambre
• Hacer trabajos negros enHacer trabajos negros en
países ricospaíses ricos
• ChabolasChabolas
• 80% posee el 20% de los80% posee el 20% de los
bienesbienes

SOCIAL (III)SOCIAL (III)
• 3.2.- EL CLAMOR DE LOS POBRES
• Según la FAO (Organización de la ONU
para la Agricultura y la Alimentación):
– 800 millones de personas de países en
desarrollo padecen formas de desnutrición
crónica
– 2.000 millones tienen serias carencias de
vitaminas y hierro

SOCIAL (IV)SOCIAL (IV)
• UNICEFUNICEF: denuncia: denuncia
que cada día muerenque cada día mueren
35.000 niños35.000 niños porpor
desnutricióndesnutrición oo
enfermedadesenfermedades que seque se
podrían evitar conpodrían evitar con
menos de la mitad delmenos de la mitad del
dinero que gastadinero que gasta
Europa en bebidasEuropa en bebidas
alcohólicasalcohólicas

POWER-POINT:POWER-POINT:
EL MUNDO EN 100EL MUNDO EN 100
PERSONASPERSONAS

DOCUMENTAL:DOCUMENTAL:
MEDICINA Y FUTUROMEDICINA Y FUTURO

SOCIAL (V)SOCIAL (V)
• 3.3.- FAMILIAS SIN HOGAR3.3.- FAMILIAS SIN HOGAR
• Según elSegún el PNUDPNUD ((Programa de lasPrograma de las
Naciones Unidas para el DesarrolloNaciones Unidas para el Desarrollo):):
– Más de 1.000 millonesMás de 1.000 millones de personas carecende personas carecen
de casade casa
– 600 millones600 millones habitan en viviendas quehabitan en viviendas que
representan una grave amenaza para surepresentan una grave amenaza para su
salud e incluso para su vidasalud e incluso para su vida

SOCIAL (VI)SOCIAL (VI)
• También se incluyen los que:También se incluyen los que:
– Han perdido sus casas a causa deHan perdido sus casas a causa de
terremotos, huracanes,...terremotos, huracanes,...
– Han tenido que huir de sus hogares aHan tenido que huir de sus hogares a
causa de intolerancia, persecuciones,causa de intolerancia, persecuciones,
violencia,... (refugiados)violencia,... (refugiados)
– InmigrantesInmigrantes

SOCIAL (VII)SOCIAL (VII)
• Problemas de vivienda en losProblemas de vivienda en los paísespaíses
industrializadosindustrializados ::
– 5 millones de personas sin techo5 millones de personas sin techo
– Londres: 400.000 personas sin casaLondres: 400.000 personas sin casa
– Moscú: 60.000 niños viven en la calleMoscú: 60.000 niños viven en la calle
– España: 273.000 personas viven en la calleEspaña: 273.000 personas viven en la calle
• 1.300.000 viviendas vacías1.300.000 viviendas vacías
• 1.000.000 de jóvenes busca casa1.000.000 de jóvenes busca casa

SOCIAL (VIII)SOCIAL (VIII)
• 3.4.- DESERTIZACIÓN DE LAS3.4.- DESERTIZACIÓN DE LAS
TIERRASTIERRAS
– ÁfricaÁfrica: 2/3 de su superficie son desiertos.: 2/3 de su superficie son desiertos.
Dentro de un siglo desaparecerán susDentro de un siglo desaparecerán sus
bosquesbosques
– Iberoamérica y CaribeIberoamérica y Caribe : ¼ parte de las: ¼ parte de las
zonas desérticas del planetazonas desérticas del planeta
– EspañaEspaña: su desertización afecta al 30% de: su desertización afecta al 30% de
su territoriosu territorio

SOCIAL (IX)SOCIAL (IX)
• ElEl problema de la desertizaciónproblema de la desertización estáestá
relacionado con:relacionado con:
– LaLa pobrezapobreza
– LaLa inseguridadinseguridad
– LasLas migracionesmigraciones
• Ej.: ÁfricaEj.: África

4.- COMPROMISO CRISTIANO4.- COMPROMISO CRISTIANO
(I)(I)
• 4.1.- Promover la cultura de la4.1.- Promover la cultura de la
solidaridad y de la pazsolidaridad y de la paz
• 4.2.- Solidaridad sin crear4.2.- Solidaridad sin crear
dependenciasdependencias
• 4.3.- El ejemplo de Jesús4.3.- El ejemplo de Jesús
• 4.4.- Testimonio de la Iglesia4.4.- Testimonio de la Iglesia
• 4.5.- Acción pastoral4.5.- Acción pastoral
• 4.6.- Acción misionera4.6.- Acción misionera
• 4.7.- Colaboración con las ONG4.7.- Colaboración con las ONG

Problemas morales y sociedades actuales

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Problemas morales y sociedades actuales

Similar a Problemas morales y sociedades actuales (20)

Más de Cotarelo08

Más de Cotarelo08 (13)

Último

Último (20)

Problemas morales y sociedades actuales