1. Unidad didáctica 5:
Aplicación de las
Tablets en la
educación

2. 1. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD

3. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
Ordenadores
industriales
Ordenadores
en el hogar
Portátiles
Mejor
conectividad
Notebooks Tablets

4. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
Tablets
• Sistemas operativos
aún más específicos
•Ausencia de teclado y
pantalla táctil para su
manejo.

5. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
Manejo
con una
sola mano
Su peso ligero,
una media de
medio kilo
El entorno táctil que
mejora el manejo del
teclado o el ratón.
Su manejo es más preciso e
intuitivo
Mayor capacidad para trabajar con
recursos gráficos.
Permite interactuar con diferentes teclados
Mejor experiencia de manejo
La duración de la batería

6. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET

7. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
iOS (Apple).
Lo utilizan las tabletas
iPad.
Tecnología cautiva
ninguna empresa externa
puede desarrollar el
software sin el visto
bueno de Apple.
Apple Store

8. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
Android (Google).
Sistema más utilizado
Más compatibles con la
mayoría de los
ordenadores PC y ofrecen
cada vez más aplicaciones
Licencia libre y de código
abierto
Google Play

9. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
Windows 8
(Microsoft).
Sistema operativo
compatible
Surface

10. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Las tablets es una mezcla de los antiguos notebooks y de la tecnología
de pantallas táctiles y aportan portabilidad, la posibilidad de
interacción táctil y una batería de duración prolongada.
Modelos 1 a 1
Un niño un
dispositivo digital
Objeto de mejorar
y facilitar el
aprendizaje en su
proceso escolar.

11. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Negroponte

12. Colegio Sek El
Castillo
3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

13. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Las tabletas representan un nuevo formato de consumo y producción de
contenidos, así como de interactividad y entretenimiento.
Tabletas
• Desarrollo tecnológico tiene su propio ritmo
• Amplio abanico de posibilidades de trabajo
• Cambia la relación tanto temporal como
espacial
• Los estudiantes la han incorporado a sus
hábitos cotidianos

14. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Limitaciones para su
aplicación
•Falta de conectividad adecuada.
•Disponibilidad de contenidos.
•Escasas políticas de reciclado.
•Sistemas antirrobo.
•Otras.
No se usan en
la producción
de contenidos
Esfuerzo por
adaptarse a ella
y dominarla,

15. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Son más potentes y funcionales para
crear textos, gráficos y multimedia
Movilidad
Autonomía
Interactividad táctil

17. A favor En contra
Peso
Movilidad
Motivación
Atención
Fomenta la lectura
Aumenta la creatividad
Permite la integración
Fomenta la lectura
Disponibilidad
Uso sencillo
Actividades
Batería de larga duración
Contenido actualizado
Ahorro de papel
Autoevaluación
Corrección de examenes
Restricción
Apoyo organizaciones
gubernamentales
Motivos económicos
Brecha social
Coste formación
Profesores en contra
Destrucción empleo
Necesidad conexión
Mantenimiento con coste elevado
Robos- Gasto-
Distracciones app de ocio

18. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Principales
usos
Anotaciones
Búsquedas
on-line
Trabajo en
grupo
Mapas
mentales

19. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

20. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
3 Fuentes de contenidos educativos digitales:
Las aplicaciones de contenidos educativos elaboradas
específicamente para las tabletas digitales.
Los contenidos a los que se puede acceder con la tableta a
través de navegadores.
Los contenidos educativos que cada profesor prepare para su
clase se pueden hacer llegar a los alumnos
A) Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con
fines educativos

21. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
A) Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con
fines educativos
El profesor será el encargado de decidir los contenidos y los ejercicios que deberán
llevar a cabo sus alumnos.
Cambio
roles
Alumnos
buscadores
de
recursos
Alumnos
profesores
Alumnos
investigado
res

22. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

23. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
B) Trabajos colaborativos
Wiki o glosario de la asignatura
Wikis temáticas/ alumnos especialistas
Periódico digital
Blog de la asignatura

24. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

25. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
C) Alumnos creadores de contenidos
Elaborar montajes multimedia
Hacer entrevistas de audio o vídeo a
personas relacionadas con la materia
Realizar reportajes con un formato más
amplio acerca de un tema relativo a la
clase
Elaborar elementos artísticos
relacionados con la asignatura
Producir vídeos tutoriales que expliquen
una actividad concreta.
Crear materiales didácticos multimedia

26. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

27. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
D) Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet
Donde los alumnos, aparte de tener
que aprender algunos términos y
fechas imprescindibles de memoria,
deberán aprender a realizar diversas
actividades en las cuales desarrollen
esos conocimientos.

28. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

29. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
E) Actividades individuales cada uno en su tableta

30. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de
sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje.
Estudiar y realizar
ejercicios con
aplicaciones creadas
con fines educativos
Trabajos
colaborativos
Alumnos creadores
de contenidos
Realizar exámenes
con apuntes y acceso
a internet
Actividades
individuales cada
uno en su tableta
Educación Especial

31. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
F) Educación Especial
La tableta en Educación Especial puede ayudar a alumnos con determinadas
Minusvalías.
Minusvalías
visuales
Minusvalías
auditivas

32. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Las tabletas son
herramientas muy
prácticas para visionar
y compartir contenidos
multimedia
Las tabletas pueden
ser utilizadas como
lectores de libros
digitales (e-readers
Interactividad táctil,
que facilita el acceso a
los recursos.
Son productos
intuitivos, fáciles de
usar.
Las tabletas permiten
también, explorar
instancias de
aprendizaje contextual
Existen en la actualidad
aplicaciones diseñadas
con fines educativos
Experiencias en
niveles iniciales de
enseñanza y de
atención a necesidades
especiales han dado
excelentes resultados
Favorecen las
oportunidades de
experiencias de
colaboración entre
estudiantes al interior
del aula
Mejoran la
administración escolar
Evitamos que los
alumnos acudan al
centro escolar con sus
mochilas cargadas
Permite desarrollar el
aprendizaje desde
cualquier lugar
Resulta de gran
utilidad en zonas
rurales y para los que
están trabajando a
tiempo completo

33. Memoria limitada
Conectividad a
Internet
inalámbrica en una
escuela
Las tabletas no
resultan adecuadas
para elaborar
textos de
considerable
extensión o escribir
a mano con
precisión en el
trazo.
Fragilidad y riesgo
de daño y desgaste
Obsolescencia
Las arquitecturas
no son demasiado
flexibles a la hora
de instalar
aplicaciones
abiertas.
Propiedad de las
tabletas.
Incompatibilidad
Propiedad
intelectual digital.
Ausencia de libros
de textos
académicos.
Aplicaciones para la
edad de nuestros
alumnos.
Coste
3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

34. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Aula de las tabletas digitales
•Modelo clásico de aula especifica
•Choca con las características de movilidad y portabilidad
Algunas tabletas para apoyo
a la clase
• Varias tabletas a disposición de los alumnos y profesores
• No es necesario mover a los alumnos
• INCONVENIENTE  Habrá que organizar a los alumnos

35. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Carros o maletas de tabletas digitales
• Es ideal como toma de contacto con la tecnología
• Carros con las tabletas necesarias en clase
•Debe haber un responsable de su cuidado y mantenimiento
• INCONVENIENTE  Las actividades deben estar programadas y
planificadas
Una tableta por alumno
• Los alumnos dispondrían de una tableta para cada uno,
disponiendo de ellas en clase y pudiéndosela llevar a casa.
• INCONVENIENTE  Coste

36. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

37. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Infraestructuras que permitan el trabajo de forma óptima
Carros de
almacenamiento
y recarga
Medidas de
seguridad
Instalación
eléctrica
Conexión wifiPDI
Ordenador del
profesor
Plataforma
educativa de
centro
Otros servicios
Personal técnico
TIC

38. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
La movilidad como nueva característica a la educación
Nuevos
contenidos
digitales
Interactividad
Hipermedia
Usabilidad
Hipermedia: utilización de más de
un recurso, combinación de texto,
vídeo,… en distintos soporte y que
permiten al alumno interactuar
con el medio (tecnología) y con los
demás (compañeros)

39. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

40. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Con las tabletas el aprendizaje sale fuera de las aulas y puede
producirse en cualquier parte y en cualquier momento
UBICUIDAD

41. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

42. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
El aprendizaje por proyectos permite a los alumnos aprender contenido
curricular y destrezas prácticas que podrán aplicar en su propio entorno,
como la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico.
• Actividades de memorización
acompañadas de actividades practicas
Curriculum
bimodal
• En vez de trabajar en parcelas por área
o asignatura, buscamos trabajar en
equipo
Enfoque
interdisciplinar
• Unidades que incluyan vídeo, audio,
animaciones y actividades interactivas
que permiten la evaluación
Unidades
multimedia

43. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
• Cualquier tipo de aprendizaje que se produce cuando el
alumno no se encuentra en una ubicación fija y
predeterminada
• Aprendizaje que se produce cuando el alumno se aprovecha
de las oportunidades de aprendizaje que ofrecen las
tecnologías móviles
M - LEARNING

44. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Características más productivas
Módulos
cortos
Menos 5
minutos
Archivos
multimedia
Recordar
elementos
claves
Orientadas
a la acción
Apoyo
Renovado y
actualizado

45. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Ajustes y gestión
de archivos
Acceso a discos
virtuales
Antivirus
Lector de
suscripciones RSS
Gestor de correo
Otros

46. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

47. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN

48. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
Las nuevas tecnologías implican nuevas metodologías
Aspectos
técnicos
Herramientas
que tengan
que utilizar
Formas de
conectarse los
equipos
Sincronización
de cuentas

49. 4. Desarrollo especifico para educación

50. CASO PRÁCTICO
Esta tarea consistirá en buscar una app y poner que uso le daríais en
una clase
http://recursosparaprofes.wikispaces.com/Realidad+Aumentada