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2. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
PUEBLA
FACULTAD DE LENGUAS
DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL USO
DE LA TECNOLOGÍA, LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
“DOS CABEZAS PIENSAN MEJOR QUE UNA”
“AFTER THE DRAFT”
TEMA: FACTORES POR LOS CUALES LOS
ALUMNOS ABANDONAN SUS ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
SECCIÓN: 001
ALUMNA:DANIELA BETZAI LIMA GOMEZ
PROFESOR: GABRIEL NEGRETE BARRERA
MATRICULA: 201331569
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
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3. INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN -----------------------------------------------------------------------------
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Información objetiva---------------------------------------------------------------------------
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Información subjetiva------------------------------------------------------------------------- 7
Postura En Contra ---------------------------------------------------------------------------- 7
Postura A Favor -------------------------------------------------------------------------------
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Otra Información Relevante: ---------------------------------------------------------------- 8
CONCLUSIÓN ----------------------------------------------------------------------------------- 10
REFERENCIAS --------------------------------------------------------------------------------- 10
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4. INTRODUCCIÓN
Los jóvenes que abandonan sus estudios, regularmente tienen menos
oportunidades de conseguir un buen empleo y de mejorar sus ingresos.
Según estadísticas han descubierto que el aumento de jóvenes que desertan
sus estudios resulta en una reducción de ganancias de impuestos públicos y un
aumento en los gastos para programas de asistencia global del gobierno.
Es importante tomar en cuenta que la deserción de estudiantes universitarios
aumenta constantemente ya que los factores que influyen en este son diversos,
y actualmente son más significativos para la sociedad.
Hay personas que piensa que una carrera profesional no te asegura tener un
buen empleo, ni bien pagado ni con beneficios. Los principales factores por los
que los jóvenes desertan de sus estudios universitarios son:
 El origen social
 La baja autoestima
 Falta de cupo en las universidades
 La elección inadecuada de una carrera universitaria
 Repetir grados
 Dificultades de aprendizaje
 Poco éxito académico
 La falta de motivación por parte de padres y docentes
 Embarazos no deseados
 Las instituciones se encuentran muy apartadas de las comunidades de
procedencia
Las universidades han cambiado en cuanto a la cobertura y el acceso, algunos
jóvenes resultan ser el orgullo de sus familias, esto conlleva un gran peso de
sobresalir y concluir la universidad. También se toma en cuenta la relación de
edades de los estudiantes que ingresan aún no están adaptados a lo que es la
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5. vida universitaria y de poseer una madurez suficiente además de no contar con
metas fijas a corto y largo plazo. Al hacer uso de las estrategias de aprendizaje
vamos adquiriendo nuevos conocimientos los cuales ponemos en práctica y los
reforzamos.
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6. DESARROLLO
INFORMACIÓN OBJETIVA
Los más recientes reportes del Ministerio de Educación Nacional muestran que
las tasas de estudiantes que ingresan a universidades son muchos pero entre el
30% y 50% de los alumnos no termina la carrera debido a su perfil académico o
a la elección equivocada; de cada 10 alumnos que ingresan solo 5 egresan y de
estos solo 3 se titulan.
La mayoría de los alumnos abandonan sus estudios al inicio de la carrera y esto
lo hacen por que deciden comenzar con otra carrera profesional o algunos pasan
al campo laboral. Se afirma que la deserción escolar y el reprobar en las
universidades están provocando problemas económicos.
La deserción escolar representa uno de los principales retos en materia
educativa; conforme al reconocimiento del Presidente de la República, en
México más del 40% de los jóvenes que ingresan al bachillerato no concluyen
sus estudios.
Diferentes autores coinciden en expresar que el abandono temprano de la
escuela, la incorporación temprana marginal, incrementa la vulnerabilidad
psicosocial de los adolescentes.
La educación es, en consecuencias, un derecho fundamental y un bien público
indispensable para el desarrollo de las personas y de la sociedad, motivo por el
que tiene un efecto multiplicador en el ejercicio del resto de los derechos
humanos.
Si bien es cierto que desde mediados del siglo pasado, ha existido un avance
importante y sistemático en el nivel educativo de los mexicanos, el acceso a la
educación, e incluso la permanencia en el sistema educativo, ha sido motivo de
inequidad, lo que ha afectado la consecución de objeticos sociales como justicia,
libertad, cohesión social y democracia.
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7. INFORMACIÓN SUBJETIVA
Los jóvenes que abandonan sus estudios es porque tienen dificultad de
aprendizaje,son de baja posición social (ya que sin recursos ellos no podrán
desarrollar sus conocimientos) y algunos no tuvieron la suficiente orientación e
información antes de iniciar sus estudios. Esta situación provoca una
preocupación no solo para los estudiantes sino para el futuro de México por lo
que se busca que haya una solución lo más rápido posible.
En algunas familias los padres les dan a sus hijos lo necesario, como alimentos,
ropa, útiles escolares para que continúen estudiando y se nieguen a trabajar.
Cuando los hijos ya no quieren seguir estudiando los padres insisten en que al
menos obtengan un certificado técnico que los acredite en el mercado laboral.
Los jóvenes prefieren trabajar que acudir a las aulas.
POSTURA EN CONTRA
La educación resulta más difícil en la actualidad lo cual es debido a muchos
factores por ejemplo la economía, la mayoría de los jóvenes no cuenta con los
recursos suficientes para sustentar toda su carrera universitaria o por problemas
familiares, en la actualidad son muy frecuentes los embarazos a temprana edad
y este como muchos otros son las razones por las cuales los jóvenes abandonan
sus estudios universitarios.
Muchos piensan que la madurez es la causa por la que muchos jóvenes toman
decisiones erróneas en su vida escolar. Otros piensan que el aumento de “NiNi”
(desertores) es algo que no se podrá erradicar por completo, sin embargo es una
batalla que implica tiempo y sobre todo información para saber cómo enfrentar
este problema.
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8. La escuela debe brindar igualdad de oportunidades, de modo que la educación
sea equitativa, sin embargo formas severas de desigualdad en el rendimiento
escolar se mantienen.
POSTURA A FAVOR
Los estudiantes con mejores estrategias de estudio tienen más posibilidades de
continuar su formación. Gracias al interés y apoyo del gobierno se ha creado
diferentes programas de becas que nos favorecen y ayudar para poder seguir
estudiando.
Generaciones anteriores pensaban que no era necesario estudiar y los padres
de ahora quieren que sus hijos continúen estudiando hasta obtener una carrera
profesional ya que si solo terminan los estudios de primaria piensan que es
“alguien sin estudios”, alguien que no podrá hacer frente a las crisis económicas.
Por lo general las adolescentes descartan el hecho de casarse temprano y
expresan que quieren continuar con sus estudios.
OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE:
Wasserman, defiende que la educación superior ayuda a los estudiantes a
satisfacer sus necesidades evolutivas, a dirigir y controlar las diferentes fases de
su vida y a localizar los recursos necesarios para hacer cambios.
La deserción no resulta ser un asunto tan grave o complicado como a veces es
presentado. Al mismo tiempo, el análisis de las razones que indican los
desertores sugiere que hay medidas sencillas al alcance de la universidad para
mejorar la atención al estudiante. El principal problema parece ser la decepción
que siente el estudiante con la carrera en que se inscribió. En diferentes
universidades de México ya toman en cuenta este problema por lo que cuentan
con proyectos para que la deserción sea cada vez menos en nuestro país.
EL ROL DE LA INSTITUCIÓN:
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9. La institución está comprometida a ofrecer servicios de calidad y tiene la
responsabilidad de hacer del proceso académico una estrategia contra el
abandono de los mismos estudios; su objetivo es lograr que sus estudiantes
desarrollen una trayectoria escolar satisfactoria en la cual deben conocer a su
población estudiantil, estar en contacto constante con ellos, hacer que el alumno
se involucre activamente en la institución y por supuesto que la misma institución
se involucre en el estudiante. Se deben diseñar estrategias que logren identificar
y responder oportunamente a problemáticas que enfrentan los estudiantes en su
formación personal, institucional y social.
Estudios han demostrado que en universidades pequeñas cuentan con
incongruencia valorativa y social, al tener un número pequeño de alumnos, estos
encuentran que las relaciones sociales están restringidas, lo cual los conduce a
tener una baja integración a las actividades escolares y no propicia integración
de ningún tipo.
Por otro lado las universidades grandes cuentan con
insuficientes interacciones sociales y académicas con los docentes, y aunque el
contacto con la demás comunidad universitaria sea activo y abundante, no se
logra motivar al alumno para seguir con sus estudios.
DESERCIÓN: Es el abandono que hace el alumno de los cursos o carrera a los
que se ha inscrito, o suspensión definitiva o temporal, voluntaria o forzada de los
estudios.
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO:
En casi 10 años, el porcentaje de deserción en México ha ido cambiando mucho,
en algunos casos disminuye y en otros aumenta, como se muestran datos que
en 2003 se tenía un porcentaje de 0.54% de deserción universitaria, tomando en
cuenta ingreso y egreso, pero revisando el porcentaje del 2012 con un 7.5%, el
problema ha ido en aumento. En México hay 3 536 369 personas esto
representa que 5 de cada 100 personas son estudiantes universitarios.
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10. CONCLUSIÓN:
Los estudios universitarios han sido abandonados por diversos factores. Esto no
solo influye en algunas personas sino en todo el mundo ya que no solo es
problema de unos cuantos, sin embargo la lucha contra este problema está
mejorando porque muchas escuelas quieren evitar deserciones implementando
nuevas facilidades para que los estudiantes puedan seguir con sus estudios y no
tomar malas decisiones que afecten su vida académica.
Algunos programas educativos actualmente cuentan con muchas facilidades
para que los alumnos puedan continuar estudiando ya que ahora existen más
apoyos económicos y psicológicos que ayudan a que los estudiantes salgan
adelante sin dificultades.
Cabe mencionar que no solo es un problema del alumno porque también influye
que las familias no brindan apoyo a sus hijos para que estos continúen con sus
estudios.
REFERENCIA:
Muñoz Romero F., y, Saldaña I. (2011 octubre) ¿Desertores o decepcionados?
Distintas causas para abandonar los estudios universitarios. México
GBucaram Ortiz J. (2011 Mayo) ¿Por qué abandonan los
estudios
universitarios?. Ecuador
Martínez Nurit. El Universal (2006). Deserción universitaria causa frustración y
pobreza: Unesco
Vázquez Reina Marta (2010). ¿Por qué abandonan los estudios los
universitarios?
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