3. En nuestro Colegio conviven DOS NIVELES
DE ALFABETIZACION
ALFABETIZACION TRADICIONAL O ALFABETIZACION
0.0
ALFABETIZACION INFORMATICA / TECNOLOGICA O
ALFABETIZACION 1.0
ES NUESTRA INTENCION LLEGAR A
LAS MULTIPLES ALFABETIZACIONES
O ALFABETIZACION 2.0
4. ALFABETIZACION TRADICIONAL O
ALFABETIZACION 0.0
El TEXTO IMPRESO como necesidad cultural
EL APRENDIZAJE como acumulacion de datos
Metodos Didacticos mediante EXPOSICION y
Aprendizaje por RECEPCION
En el S XlX y S XX Las Escuelas produjeron una
Alfabetizacion MASIVA por medio de la
LECTOESCRITURA
ACTUALMENTE ALGUNOS DOCENTES
TODAVIA PREFIEREN ESTA
MODALIDAD.........
5. ALFABETIZACION INFORMATICA /
TECNOLOGICA O ALFABETIZACION 1.0
AL FINAL DEL S XX con la aparicion de los Sistemas
de Computacion Clasicos
SISTEMA PREFERIDO EN NUESTRO COLEGIO por el
ALUMNADO y numerosos DOCENTES......Ya que
Biblioteca casi NO TENEMOS......
A pesar de la antiguedad de las Computadoras y la
lentitud de la conexión de INTERNET......SON
NUESTRAS VENTANAS AL MUNDO
6. HACIA LA CIUDADANIA SIGLO XXl CON
ALFABETIZACION 2-0
QUE SON LAS MULTIPLES ALFABETIZACIONES
O ALFABETIZACION 2.0 ?
Es saber usar y acceder en for ma critica e
inteligente a LA COMUNICACION E INFORMACION
a tr evez de CUALQUIER TECNOLOGIA
Por tanto CUALQUIER FORMATO Y CUALQUIER
TECNOLOGIA es util a este fin
EN NUESTRO COLEGIO tales conceptos son
r esistidos por numer osos docentes y un g r upo
minoritario de Alumnos,que confunden la
cir cunstacial falta de MEDIOS TECNOLOGICOS con
la LA UTILIDAD O NO DE LA ALFABETIZACION 2.0
Tales ar gumentaciones se r eflejan en la Encuesta
,la Entrevista y conver saciones privadas
7. INFORMACION IMPORTANTE: LA ENCUESTA
A LOS ALUMNOS,con nuestr os
comentarios(en r ojo)
La Encuesta de Alumnos
Respondieron 10 Alumnos de ambos cursos de 3ª año(año de
egreso 2012) en forma personalizada en cuestionario por escrito
Los datos fueron volcados directamente en la Planilla Excel
Aquí van algunos resultados......
Edades 16 a 34 años (de 18 a ,a veces,50 años!!)
¿En qué nivel estás cursando?Ppalmente Secundario 57%
¿Tenés una computadora personal? Por favor, indicá: Ppalmente
Tengo la netbook de Conectar y también otra computadora(Aqui
las Netbook NO LLEGARON....Solo el 20% tiene PC o Tablet
PROPIA!!!)
8. SIGUE LA ENCUESTA,,,,,,
¿Cómo te conectás a internet? Casa 52% otros 48%(EL COLEGIO 50%)
Tus usos de la computadora y de internet(Aqui coincide)
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más
frecuentemente en internet? - Usar un buscador para encontrar
información Siempre 48%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más
frecuentemente en internet? - Descargar audios, imágenes, videos
(música, otos, gráficos, películas, etc.). A veces 43%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más
frecuentemente en internet? - Leer noticias e información.
A veces 33%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más
frecuentemente en internet? - Participar en redes sociales
(Facebook, Twitter, etc.).
Siempre 43%
9. Y AHORA.........ENTREVISTA DOCENTE !!!!!!!!
ENTREVISTA DOCENTE
1.-Actitud mas positiva o negativa hacia las TIC segun la edad del
entrevistado (en general.....)
2.- Resistencia al uso por desconocimiento de las posibilidades y
forma de uso/aplicacion
3.-Solo planillas mapas conceptuales y lo que se pueda hacer con
editores de texto Word
4.-Solo uso de mail celulares Informacion Wikipedia google
5.-Favorable como solo posibilidad......quieren continuar con la forma
de enseñanza anterior(mas comodo)
6.-Aceptacion parcial del plan conectar igualdad......Se lo considera
“una dadiva politica” Se Equivocan:Es una POLITICA PUBLICA!!!!
10. ALGUNOS GRAFICOS
Para tus clases, ¿para que usás las TIC generalmente?
Para tus clases, ¿cuáles de las siguientes actividades con TIC te gusta hacer? -
Buscar materiales bibliográficos (Wikipedia, sitios web, libros digitales) sobre un
problema o tema
11. CONCLUSIONES SOBRE LA ENCUESTE A LOS
ALUMNOS Y LA ENTREVISTA DOCENTE......
Si bien tanto la Encuesta a Alumnos y la Entrevista al
Docente aportan datos importantes,algunos detalles
diferentes son consecuencia del CONTEXTO en el cual
NUESTRO COLEGIO SE ENCUENTRA y por el tipo de
ALUMNADO QUE RECIBE.....
NOS INVOLUCRAMOS.......... El Grupo de
Docentes del Area de Cs Exactas y Naturales(por lo
menos....) y un gran numero de Alumnos(casi un 50%...)
DESEAMOS MEJORAR y por tanto
r econocemos LA UTILIDAD DE LA
ALFABETIZACION 2.0 a la cual ADHERIMOS
dentro de nuestras posibilidades...
12. PRACTICAS ADECUADAS EN EL AULA PARA LA
ALFABETZACION 2.0(dentro de las posibilidades del
CENS 9 !!!!)
Como aplicar LA ALFABETIZACION 2.0 en el
COLEGIO NOCTURNO DE ADULTOS?????
1.-Aportar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN...
Buscar Informacion
CREAR Informacion
Comunicar Informacion
2.-Desarrollar una METODOLOGIA DE CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO en base a PROYECTOS
3.-Fomentar EL TRABAJO COLABORATIVO entre Alumnos y
Docentes
13. NOS INTERSA QUE EL ALUMNO SEA.......
LECTOR
PARTICIPANTE
CREADOR
Y QUE SEPA.........
Localizar y analizar la Informacion
Saber expresarse en forma TEXTUAL y
MULTIMEDIA
Saber comunicarse y colaborar con otros
(Hart 2008)
14. Y EL DOCENTE SEA..... .
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15. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1.-Dussel, Inés (2009). “Los nuevos alfabetismos en el siglo
xxi. Desafíos para la escuela”, conferencia en
Virtualeduca 2009.
2.-James Paul GeeTashia Morgridge
jgee@education.wisc.edu
“GOOD VIDEO GAMES AND GOOD LEARNING”
3.-Jordi Adell Su Pagina :internetaula.ning.com/profile/jordi46
4.-Nicholas C. Burbules y Thomas A. Callister(2006). Educación: riesgos
y promesas de las nuevastecnologías de la información”
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15506211
5.-¿Internet: 1; Escuela: 0? de Cassany y Hernández
.www.oei.es/noticias/spip.php?article10481
