1. El modelo de
investigación
cualitativa y
cuantitativa
Bloque 4
Jazmín Mayola Hernández
Espinoza

2. Características de los modelos de
investigación cualitativa y cuantitativa
Un paradigma es una manera de concebir el
mundo, es el modo con el que la comunidad
científica enfoca los problemas en un determinado
momento.
La realidad es un proceso en constante
transformación. Algunos modelos de pensamiento
para la construcción del pensamiento son los
siguientes:

3.  El Positivismo: sistema filosófico que admite
únicamente el método experimental.
 La Fenomenología: desarrollado por Edmund
Husserl. Partiendo de la descripción de las
entidades y cosas presentes a la intuición
intelectual, capta la esencia de dichas entidades.
 El Estructuralismo: teoría y método científico que
considera un conjunto de datos como un sistema
de interrelaciones.

4.  El Constructivismo: afirma que el conocimiento de
todas las cosas es un proceso mental del individuo
que se desarrolla de manera interna conforme el
sujeto interactúa con su entorno.
Estos enfoques funcionan como metodologías de
investigación, cada uno de ellos ofrece
perspectivas para generar conocimientos
verdaderos.

5. Características comunes de los enfoques de
investigación.
 La observación y evaluación de fenómenos.
 El establecimiento de ideas como consecuencia
de la observación y evaluación realizadas.
 La demostración del grado en que las ideas
tienen fundamento.
 La revisión de tales ideas sobre la base de las
pruebas o el análisis.
 La propuesta de nuevas observaciones y
evaluaciones para generar nuevas ideas.

6. Enfoque Cuantitativo
Un enfoque es una manera de observar algo, una
perspectiva. El enfoque cuantitativo es uno de los
más utilizados en las ciencias exactas, supone que el
conocimiento es un producto exclusivo de la razón.
De acuerdo a Francis Bacon, John Locke e
Immanuel Kant, la observación racional y objetiva
de la naturaleza es el único criterio para acceder al
conocimiento verdadero.

7. Comte es considerado el fundador del enfoque
cuantitativo. Para este enfoque es posible descubrir
y conocer la realidad utilizando mecanismos
racionales de interpretación.
Características del enfoque cuantitativo de
investigación.
Utiliza la medición numérica y el análisis estadístico a
partir de la recopilación de datos para comprobar
la o las hipótesis. La investigación de los aspectos
observables y medibles permite llegar a la ciencia.

8. Postulados teóricos que acompañan al enfoque
cuantitativo.
 Realismo no ingenuo.
 Empirismo.
 Positivismo crítico.
El método científico puede ser comprendido
mediante tres esquemas.
 Método inductivo-deductivo.
 Método a priori-deductivo.
 Método hipotético-deductivo.

9. Ventajas del enfoque cuantitativo
 Los resultados tienen la posibilidad de
generalizarse.
 Es el modelo especifico de las ciencias exactas,
pero ofrece herramientas para realizar
investigaciones sociales.
 Asegura la objetividad.
 Ordena los datos y promueve herramientas, como
el uso de la estadística.
 Presenta una secuencia de pasos ordenados que
orientan la investigación.

10. Enfoque Cualitativo
Surge como una alternativa al paradigma
cuantitativo dado que hay problemáticas de las
ciencias sociales que no pueden ser investigadas
desde los principios del método científico tradicional.
Su forma de proceder permite plantear nuevas
preguntas de investigación a lo largo del desarrollo
de la misma. Presenta un modo más flexible de
aproximarse a la realidad estudiada.

11. Características de la investigación cualitativa son:
 La inducción.
 Perspectiva Holística.
 Efectos del investigador.
 Marco de referencia.
 Suspensión de la subjetividad.
 Validez de todas las perspectivas.
 Humanismo.
 Validez de la investigación.
 Validez de todos los escenarios y personas.
 La investigación cualitativa es una arte.

12. Métodos de investigación cualitativa
 Estudio de casos: estudio de un fenómeno
especifico que se elige por ser interesante. Su
objetivo es conocer las singularidades de los
hechos.
 Observación:
No participativa
Participante Pasivo
Participación moderada
Participación activa
Participante completo

13.  Entrevista.
1. Plantear el tema con anticipación.
2. Grabar la entrevista.
3. El entrevistador debe mostrar interés en las
reacciones del entrevistado y solicitar que
aclare confusiones.
4. Es pertinente repetir la pregunta o solicitar que el
entrevistador repita sus respuestas.
5. Procurar no cansar al entrevistado con muchas
preguntas.
6. Abrir la posibilidad de que el entrevistado
también formule preguntas.

14. Planteamiento de problemas de
investigación
 Seleccionar el tema.
 Buscar una delimitación adecuada del tema.
 Ubicar los antecedentes.
 Plantear una justificación, la hipótesis y los
objetivos de trabajo.
 Elaborar un cronograma de trabajo.