Programa de estudio   de Química II
Propósitos del curso…♥•   Al finalizar el curso, el alumno podrá:•   1.Aplicar los conceptos de: mezcla, compuesto, elemen...
Unidad I . . . ♥
Unidad II . . .♥
Unidad III . . .♥
FIN . . .♥
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  1. 1. Programa de estudio de Química II
  2. 2. Propósitos del curso…♥• Al finalizar el curso, el alumno podrá:• 1.Aplicar los conceptos de: mezcla, compuesto, elemento, enlace, molécula, átomo y reacción química para explicar las propiedades de algunos componentes del suelo, de los alimentos y de los medicamentos.• 2.Valorar el conocimiento químico que ha permitido el desarrollo de tecnologías para mejorar la calidad de vida y comprenda que el uso irresponsable de algunas de esas tecnologías tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en los seres vivos.• 3.Comprender que la Química es una ciencia que estudia a la materia a través de sus propiedades considerando los cambios en la composición de las sustancias y los principios que los explican.• 4.Desarrollar habilidades y destrezas relativas a la observación, cuantificación e interpretación de fenómenos químicos de manera que pueda:• a) Observar en forma sistemática durante las actividades experimentales cualitativas y cuantitativas, seleccionando los aspectos importantes para su objeto de estudio, además de identificar la información relevante en las revisiones bibliográficas.• b) Elaborar modelos que describan y expliquen los comportamientos y propiedades observados y ser capaz de modificarlos al aparecer nuevos hechos, iniciando la comprensión de cómo se construyen o evolucionan las teorías.• c) Establecer patrones de regularidad al comparar, relacionar y organizar la información relativa a los fenómenos y procesos en estudio.• d) Comunicar en forma oral y escrita sus ideas e interpretaciones respecto a los fenómenos estudiados, así como sus juicios de valor acerca de las repercusiones sociales y medio ambientales que tienen hechos relacionados con esta ciencia.• e) Desarrollar valores y actitudes como el respeto a las ideas de otros, el gusto por el aprendizaje, la responsabilidad, la disciplina intelectual, la criticidad y la creatividad, a través del trabajo en equipo, con carácter científico.
  3. 3. Unidad I . . . ♥
  4. 4. Unidad II . . .♥
  5. 5. Unidad III . . .♥
  6. 6. FIN . . .♥

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