Presentación anteproyecto de investigación

1. EDUCACIÓN POPULAR Y ECONOMÍA SOLIDARIA: HACIA LA CONSOLIDACIÓN DE
ALTERNATIVAS LOCALES FRENTE AL NEOLIBERALISMO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO
SOLIDARIO
Jonathan Andrés Araque Duarte
Especialización en pedagogía y docencia universitaria

2. Línea de investigación Institucional
Pedagogía y
educación para
la inclusión y la
equidad social

3. Formación
de Sujetos
colectivos
Educación
Popular
Procesos
colectivos
de
organización
Economía
solidaria
Elementos que interactúan en el proceso investigativo

4. Planteamiento del problema
Neoliberalismo
Problemáticas
sociales,
económicas y
políticas
Organizaciones
al margen del
sistema para
mejorar
condiciones de
Practicas
sociales al
margen del
sistema
económico
imperante
Modelo
Económico
excluyente
Procesos Pedagógicos
de empoderamiento
social
¿cómo se articula la
práctica pedagógica y
didáctica de la educación
popular a las dinámicas
de la economía solidaria
en la construcción de un
sujeto crítico y
participativo frente al
sistema económico
vigente desde una
organización barrial de la
ciudad de Bogotá?
Pregunta Problema

5. Objetivo General
Identificar la relación entre la
economía solidaria y la
educación popular en la
construcción de propuestas
pedagógicas y didácticas
alternativas al neoliberalismo en
la formación de un sujeto crítico
y participativo.
Objetivos específicos
Visibilizar el componente
educativo dentro de los procesos
de organización y acción de la
economía solidaria.
Analizar la dinámica de la
educación popular su didáctica y
pedagógica en la construcción de
un proceso social en la ciudad de
Bogotá.
Hipótesis
La vinculación entre la economía
solidaria y la educación popular
construye dentro de su práctica
pedagógica y didáctica un nuevo
sujeto transformador, crítico y
propositivo frente a la dinámica
de la economía neoliberal.
Objetivos

6. Marco Teórico
Educación
popular y
economía
solidaria
Pedagogía
Critica
Teoría de la
dependencia
Investigación
Acción
Participativa
Colonialismo
Intelectual
Paulo Freire (Pedagogía del
Oprimido)
Enrique Dussel (del
colonialismo a la
decolonialidad
Orlando Fals Borda (Ciencia propia
y colonialismo intelectual los
nuevos rumbos)
Adrián Sotelo (America
Latina: de crisis y
paradigmas. La teoría de la
dependencia del siglo XXI

7. Gracias por la atención prestada…