SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
UNIDAD 5: LA PARABOLA Y SU ECUACION CARTESIANA. “ El carácter de cada hombre es el arbitro de su fortuna.” Publio Siro
UNIDAD 5. LA PARABOLA Y SU  ECUACION CARTESIANA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. Fig. 5.1
[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. L1 F x y P L P1 V(0,0) Fig. 5.2
DEDUCCIÓN DE LA ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA ,[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. A (-p,y) P(x,y) F1(-p,0) F (p,0) Fig. 5.3
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. Fig. 5.4.1 El eje coincide con el eje y Ecuación: x 2  = 4py, p<0 Fig. 5.4.2 El eje coincide con el eje y Ecuación: x 2  = 4py, p>0
[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. F Fig. 5.4.4 El eje coincide con el eje x Ecuación: y 2  = 4px, p<0 F Fig. 5.4.3 El eje coincide con el eje x Ecuación: y 2  = 4px, p>0
PARTES FUNDAMENTALES DE UNA PARÁBOLA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. Fig. 5.5
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO. 1280[m] 640 [m] 160m A(640,160) Fig.5.6
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO.
ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJES DE COORDENADAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
ECUACIÓN GENERAL DE LA PARÁBOLA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS Directriz Fig. 5.10
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
[object Object],[object Object],UNIDAD 5  ECUACIÓN DE LA PARABOLA CON EJE PARALELO A ALGUNO DE LOS EJE COORDENADOS
APLICACIONES ,[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES P1 (180,Y) 50m 50m 230m 230m 460m 300[m] P(230,150) Fig. 5.11
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES 0 Vo x  h max V Fig. 5.12
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES 0 Vo = 180 m/s x  = 45° y h max V Fig. 5.13
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES 9.81 2 (180) 2  ( cos 45) 2
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES
[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES 0 10 m Vo = 180 m/s x  = 45° Piso Fig. 5.14
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES 3302.728+ 3302.728 2  + 4(33027.28) 2
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES
PROBLEMAS DE APLICACIÓN QUE SE DEBEN RESOLVER EN EQUIPOS ,[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES Fig. 5.15 3 ft Receptor y x
[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES Fig. 5.16 Cable 250.50 Carretera y x
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES Fig. 5.17 150 100 50 -100  -50 50  100  y=   x 2 200 x y Foco
[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES Piso 4100 millas Orbita circular Orbita parabólica y x Fig. 5.18
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES Tubo de agua 48 ft 40 30 20 10 y x Fig. 5.19
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES
BIBLIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDAD 5    APLICACIONES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecuaciones diferencial ejercicios resueltos
Ecuaciones diferencial ejercicios resueltosEcuaciones diferencial ejercicios resueltos
Ecuaciones diferencial ejercicios resueltosHenry Acero Telleria
 
Fuentes de campo magnetico
Fuentes de campo magneticoFuentes de campo magnetico
Fuentes de campo magneticoVelmuz Buzz
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parcialesMateoLeonidez
 
laboratorio 1
laboratorio 1 laboratorio 1
laboratorio 1 cabezaj
 
Transformacion de coordenadas
Transformacion de coordenadasTransformacion de coordenadas
Transformacion de coordenadasElizabeth Alvites
 
Graficando el Movimiento Oscilatorio
Graficando el Movimiento OscilatorioGraficando el Movimiento Oscilatorio
Graficando el Movimiento OscilatorioDrizzt Do Urden
 
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de MecatrónicaAplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de MecatrónicaBRYANDAVIDCUBIACEDEO
 
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.math
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.mathCónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.math
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.mathsantiagoantonio24
 
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLLEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLESPOL
 
Problemas resueltos separata 3. cap 3
Problemas resueltos separata 3. cap 3Problemas resueltos separata 3. cap 3
Problemas resueltos separata 3. cap 3uni
 

La actualidad más candente (20)

Ecuaciones De La Recta
Ecuaciones De La RectaEcuaciones De La Recta
Ecuaciones De La Recta
 
Hiperboloide de una hoja
Hiperboloide de una hojaHiperboloide de una hoja
Hiperboloide de una hoja
 
Ecuaciones diferencial ejercicios resueltos
Ecuaciones diferencial ejercicios resueltosEcuaciones diferencial ejercicios resueltos
Ecuaciones diferencial ejercicios resueltos
 
Fuentes de campo magnetico
Fuentes de campo magneticoFuentes de campo magnetico
Fuentes de campo magnetico
 
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
DIAGRAMA DE CUERPO LIBREDIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
Ilate
IlateIlate
Ilate
 
Ecuaciones diferenciales-calculo-iii
Ecuaciones diferenciales-calculo-iiiEcuaciones diferenciales-calculo-iii
Ecuaciones diferenciales-calculo-iii
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parciales
 
laboratorio 1
laboratorio 1 laboratorio 1
laboratorio 1
 
Transformacion de coordenadas
Transformacion de coordenadasTransformacion de coordenadas
Transformacion de coordenadas
 
Graficando el Movimiento Oscilatorio
Graficando el Movimiento OscilatorioGraficando el Movimiento Oscilatorio
Graficando el Movimiento Oscilatorio
 
Clase 2015 i electromagnetismo ii
Clase 2015 i electromagnetismo iiClase 2015 i electromagnetismo ii
Clase 2015 i electromagnetismo ii
 
Tema 6 ejercicios cristalografia
Tema 6   ejercicios cristalografiaTema 6   ejercicios cristalografia
Tema 6 ejercicios cristalografia
 
CENTRO DE MASA O GRAVEDAD
CENTRO DE MASA O GRAVEDADCENTRO DE MASA O GRAVEDAD
CENTRO DE MASA O GRAVEDAD
 
Electroestatica
ElectroestaticaElectroestatica
Electroestatica
 
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de MecatrónicaAplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica
Aplicaciones de Espacios y Subespacios Vectoriales en la Carrera de Mecatrónica
 
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.math
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.mathCónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.math
Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares.math
 
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLLEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
 
Problemas resueltos separata 3. cap 3
Problemas resueltos separata 3. cap 3Problemas resueltos separata 3. cap 3
Problemas resueltos separata 3. cap 3
 

Similar a Unidad 5

Similar a Unidad 5 (20)

Secciones cónicas
Secciones cónicasSecciones cónicas
Secciones cónicas
 
Matematica parabolas
Matematica parabolas Matematica parabolas
Matematica parabolas
 
La Parábola
La ParábolaLa Parábola
La Parábola
 
Parábola
ParábolaParábola
Parábola
 
LA PARABOLA
LA PARABOLALA PARABOLA
LA PARABOLA
 
La_parabola...pptx
La_parabola...pptxLa_parabola...pptx
La_parabola...pptx
 
clase-muestra-mate.pptx
clase-muestra-mate.pptxclase-muestra-mate.pptx
clase-muestra-mate.pptx
 
UNIDAD 4
UNIDAD 4UNIDAD 4
UNIDAD 4
 
Mat 11 u4
Mat 11 u4Mat 11 u4
Mat 11 u4
 
Unidad 5.pdf
Unidad 5.pdfUnidad 5.pdf
Unidad 5.pdf
 
Parabola
ParabolaParabola
Parabola
 
Parabola 08-11-2021 (1)
Parabola 08-11-2021 (1)Parabola 08-11-2021 (1)
Parabola 08-11-2021 (1)
 
Parabola
ParabolaParabola
Parabola
 
Guia de estudio de matemática en learning
Guia de estudio de matemática en learningGuia de estudio de matemática en learning
Guia de estudio de matemática en learning
 
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNINGGUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
 
Geometria analitica
Geometria analiticaGeometria analitica
Geometria analitica
 
La parabola
La parabolaLa parabola
La parabola
 
Presentacion Algebra 4 Foro.pdf
Presentacion Algebra 4 Foro.pdfPresentacion Algebra 4 Foro.pdf
Presentacion Algebra 4 Foro.pdf
 
La parabola
La parabolaLa parabola
La parabola
 
La parábola
La parábolaLa parábola
La parábola
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Unidad 5

  • 1. UNIDAD 5: LA PARABOLA Y SU ECUACION CARTESIANA. “ El carácter de cada hombre es el arbitro de su fortuna.” Publio Siro
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.

Notas del editor

  1. UNDAD 5. LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO
  2. UNDAD 5. LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO
  3. UNDAD 5. LA PARABOLA COMO LUGAR GEOMETRICO