Rojo como el cielo

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Rojo como el cielo

  1. 1. Rojo como el cielo Ensayo para la asignatura Procesos psicológicos básicos Programa de psicología Docente: Iván Orjuela Presentado por: Sharon Vivian Pinzón Dussan Semestre II, 2015
  2. 2. ROJO COMO EL CIELO Rojo como el cielo es una película basada en la vida real de mirco mencacci un niño que vivía en un pequeño pueblo llamado toscana acompañado de sus padres y sus amigos, mirco llevaba una vida normal y alegre se destacaba en su colegio por su rendimiento académico y a la edad de 10 años mirco sufre una accidente con rifle y esto le causa le perdida de su visión y le genera un vuelco a su vida donde descubre otras formas de conocer el mundo Su vida cambia a partir de un accidente con el rifle de su padre él logra sobrevivir pero le ocasiona la pérdida de su visión, a pesar de que sus padres hicieron todo lo posible para ayudarlo mirco tuvo que irse a un colegio especial porque según las leyes italianas una persona con alguna discapacidad no podía estudiar en colegios públicos, viajo genova a un colegio extremadamente católico con una “educación especial para videntes” la educación que se les brindaba a estos niños era muy limitada pues aprendían ciertas labores pero la disciplina era tan rígida que nos les permitían su libre desarrollo, además mirco le costaba acostumbrase a esos nuevos tratos y a diferentes mecanismos de aprendizaje pues él tenía la esperanza de seguir mejorando y recuperar su vista, este colegio no era muy pedagógico pues veían a los niños como enfermos e incapaces, les enseñaban a tejer actividad que no era de mayor gusto para los niños y les difundían miedo y mirco rompía con todos estos esquemas porque quería realizar las mismos juegos y actividades que estaba acostumbrado. El profesor de tarea les puso exponer las estaciones climáticas y mirco con una grabadora que encontró en el colegio empezó a grabar con diferentes elementos que con su sonido tenían similitud a las estaciones climáticas, fue en ese momento donde descubrió su nueva pasión , donde pudo a través de otros sentidos explorar su entorno y descubrir sus nuevas capacidades y que el hecho de no tener visión no era ningún limitante, pero lastimosamente el director de la escuela pensaba totalmente distinto para él mirco era un niño desobediente e irrespetuoso así que lo castigo, pero su profe descubrió esas ganas de descubrir nuevas cosas y lo motivo a que continuara creando con sus cintas, mirco con ayuda de su amiga la hija de la portera del colegio iniciaron la grabación de una cinta con historia de castillos, princesas,hermanos y un malvado dragón, pero cada vez mirco quería algo mejor trabajado entonces necesitaba mas compañeros de su colegio para que hicieran de otros personajes asi fue como por medio de esa grabación estos niños crearon fuertes lazos de amistad y compañerismo y dieron
  3. 3. paso a la imaginación y a la creación colectiva, atraves de ollas , cucharonas, gritos y risas lograron que fuera la presentación de fin de año para sus padres. A mirco casi lo expulsan por promover estas actividades pero sus compañeros y muchachos externos del colegio exigieron al estado y al director del colegio que se revocara esta decisión. Cada personaje de esta película nos deja una enseñanza positiva, los padres de mirco nos enseña la confianza y el apoyo que todos los padres deben de tener con sus hijos, siempre creyeron en él y supieron que esto no iba ser un limitante para su crecimiento personal, el profesor del colegio seguía el modelo que implementaba el director hasta el día que se dio cuenta que no era pedagógico y que no les estaban enseñando cosas que realmente les ayudara para enfrentar la realidad de afuera por eso enfrento al director y le dio todo el apoyo a los niños, la hija de la portera del colegio nos enseña que no debemos excluir a las personas que no sean iguales siempre podemos encontrar cosas en común para compartir , su amigo feliz es la inocencia, también vemos a través de él como la pedagogía y las enseñanzas del colegio no servían para que ellos se enfrentarán al mundo pues era un niño inseguro y cin muchos miedos y no sabía cómo defenderse, mirco el personaje de esta película nos muestra su carácter para enfrentar los retos de la vida nos enseña que a pesar de perder algo sumamente importante como la visión no es excusa para para lograr su sueños. En esta película también nos muestra otro enfoque y nos ayuda a reflexionar sobre nuestro cuerpo y como percibimos nuestro entorno, la visión es una sentido muy importante para conocer nuestro alrededor pero no es el único que tenemos y a veces no nos preocupamos por estimular otros sentidos como: el tacto, el olfato, nuestro oído, debemos aprender a potenciarlos y a utilizarlos en armonía ¿Por qué limitarnos? Y porque creer que si a alguien le hace falta alguno de estos sentidos ya es unos incapacitado, creo que la sociedad debemos reflexionar acerca de esa categoría porque inconscientemente excluimos y desvaloramos. Porque lo más dañino para las personas que le hacen falta un sentido es la indeferencia de la sociedad ante el problema. La época y el contexto de esta película son en los años 70 pero si observamos el comportamiento y pensamiento de la sociedad actual vemos que el problema sigue vigente, un ejemplo nos muestra el centro de información de naciones unidas que arroja en una investigación que más de 500 millones de personas en el mundo tienen algún
  4. 4. impedimento físico, mental o sensorial y alrededor del 80% de estas personas viven en los países en desarrollo. Generalmente a las personas con discapacidad se les niega la posibilidad de educación o desarrollo profesional , se les excluye de la vida cultural y las relaciones sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso restringido a edificios públicos y transporte debido a sus limitaciones físicas. Además se encuentran en desventaja jurídica, ya que no cuentan con un documento oficial único que enumere sus derechos, sino que están dispersos en una serie de dictámenes judiciales, recomendaciones de la OIT e instrumentos jurídicos. Pero también afirman que la sociedad también sufre por perder el enorme potencial de estas personas. En conclusión debemos reflexionar de la posición que le damos a estas personas en nuestra sociedad y darnos cuenta que somos seres con muchas potencialidades y que a veces tenemos limitaciones y que podemos perder sentidos que hace que se nos dificulte muestro camino pero así como perdemos también recuperamos y afinamos otras y que todos podemos desarrollar algo productivo social y culturalmente.

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