Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
ESTUDIANTE: BOLIVIA MARLENE NÚÑEZ ESTRADA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: MENSIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
TUTOR: Dr. MANUEL REMACHE
PSICOPEDAGOGÍA

3. Áreas problemáticas del desarrollo psicosocial
Madurez psicológica
Funcionamiento
independiente
Efectivo
Tareas y
desafíos
Resueltos
satisfactoriamente
Personalidad adulta
madura y normal
Seres humanos

4. Principales acontecimientos en los primeros
años de vida del ser humano
Según Papalia y
Etapa prenatal
Etapa de los primeros pasos
Niñez temprana
Niñez intermedia
Adolescencia
Olds
Formación de órganos y estructura corporal básica ,
Crecimiento físico acelerado, vulnerabilidad
Dependiente, competente, crecimiento, desarrollo de
habilidades motoras
Aumenta la fuerza, Habilidades motoras fina y gruesa,
autocontrol
Pensamiento lógico, concreto, incrementa memoria y
lenguaje
Cambios físicos, madurez reproductora, autocontrol,
pensamiento abstracto, razonamiento científico

5. PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO:
APEGO Y ANSIEDAD
Conexión
emocional
con otra
persona
Parte
fundamental
de la
experiencia
humana
La confianza
es importante
en el desarrollo
de la
personalidad
La desconfianza
es generada
por un trato
inconsistente,
inaccesibilidad
emocional y
rechazo
Apego

6. Patrones de
apego
Patrón seguro
Niños normales
Se desarrollan en la
temprana infancia
Dependen de la satisfacción de
las necesidades de cercanía,
recepción y protección
Tienen buenos
vínculos con los
demás
Patrón inseguro
Bebés evasivos y
desorganizados

7. Apego y dependencia
Signos de la
dependencia
Búsqueda de ayuda,
proximidad física, atrae la
atención
Pasividad, busca aprobación
y reconocimiento
Padres que rechazan con
irritación peticiones, pero
se someten eventualmente
a esas demandas, producen
niños más dependientes
Rechazo materno

8. Dependencia-
independencia
Originan problemas
de personalidad y
adaptación
Apego-desapego
Niños demasiados
dependientes
Lineamientos de
acción para padres y
maestros
Primeros años
de vida
Guiar gradualmente
para mayor in
dependencia, proponer
metas precisas y
realistas
Buena adaptación
Sentimientos sólidos:
confianza, tolerancia,
cordialidad, sinceridad
Mala adaptación
Pasividad y sumisión,
demanda de atención y
afecto
Escasa o nula
dependencia
Fuente de ansiedad
Apego y dependencia
insatisfechos
Fracaso en el manejo de
la ansiedad
Trastorno por angustia
de separación, evitación

9. La ansiedad: respuesta normal y
adaptativa ante amenazas
Ansiedad como estado: situacional momentánea,
desaparece si cambian circunstancias, ambiente,
estímulo.
Ansiedad como rasgo: Rasgos estables de personalidad

10. ANSIEDAD
Mecanismo de
alerta ante
situaciones de
peligro
Fobia escolar
Fobias
específicas
Intensa: produce
efectos indeseables
en lo intelectual y
personal

11. • Odio y
violencia con
sigo mismo y
con los demás
• Ritmo cardíaco
• Ritmo
respiratorio
• Ridículo,
critica, burla,
engaños
• Respuestas
fisiológicas
• Conductas
motoras
SIGNOS
TÍPICOS DE
LA
ANSIEDAD
Pedagogía
Venenosa
Mala
adaptación
Emociones
reprimidas

12. FUENTE BIBLIOGRÁFICA
Bermeosolo, Jaime
Psicopedagogía de la Diversidad en el aula Desafío a las
barreras en el aprendizaje y la participación 1° edición
Alfaomega Grupo Editor S.A. de C.V. México
Gracias por su atención