La campaña de manejo de residuos sólidos busca cambiar el paradigma de los habitantes sobre cómo manejar la basura, promoviendo la separación para su aprovechamiento. La campaña cuenta con el apoyo de personal capacitado y la disposición de los habitantes para ser capacitados. Se debe trabajar en garantizar la sostenibilidad de la campaña más allá de los periodos políticos y en mantener los conocimientos de los habitantes sobre el manejo adecuado de residuos.

1. CONSTRUYENDO CONCEPTOS
ORTIZ SARRIA MAURICIO FERNANDO
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
EDUCACION AMBIENTAL

2. PROBLEMATICA MANEJO INADECUADO DE RESIDUOS SÓLIDOS
EDUCACION AMBIENTAL
EXPERIENCIA LOCAL

3. ¿Qué importancia tiene la Educación Ambiental en la
actualidad?
INCLUSIÓN

4. ¿Por qué se debe impulsar la Educación
Ambiental?

5. Fortalezas
La principal fortaleza de la campaña de manejo de residuos sólidos radica en cambiar el paradigma o
el pensamiento de los habitantes sobre el manejo de residuos sólidos; ya que la mayoría siempre han
hecho lo mismo con las mal llamadas basuras y tratar de que las separen para llevar a cabo su
aprovechamiento.
 La campaña cuenta con el apoyo de personal con conocimientos del manejo de residuos sólidos.
 Existe la disposición de la mayoría de los habitantes del municipio para atender las capacitaciones.
 La campaña está dirigida a todos los actores sociales sin excepciones culturales, políticas,
económicas, sociales, espirituales, legales, éticas y naturales que vive la humanidad.
Aspectos por Mejorar
Se debe tratar de evitar la dependencia de la campaña a procesos políticos; para así garantizar la
continuidad del proceso a través del tiempo.
 La sostenibilidad de la campaña en el tiempo está ligada a la duración de periodos de mando.
 Constancia por parte de los habitantes para aplicar y mantener los conocimientos adquiridos sobre
el manejo de residuos sólidos.
 El método denominado caseo puede no brindar mucha confiabilidad sobre el proceso si no es
acompañado por personal de la empresa pública.
 La temática puede llegar a ser muy extensa y los tiempos de presentación muy pequeños.

6. BIBLIOGRAFIA
UNICEF Fondo de las naciones unidas para la infancia (2012). Adaptación al cambio climático
y reducción del riesgo de desastres en el sector de la educación manual de recursos.
Martínez Castillo, Róger La importancia de la educación ambiental ante la problemática
actual Revista Electrónica Educare, vol. XIV, núm. 1, enero-junio, 2010, pp. 97-111
Universidad Nacional Heredia, Costa Rica
Leomary B. (2012). Estudio De Caso: Una Estrategia Para La Enseñanza De La Ambiental
Educación Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Docente Institución Educativa
Tierra Negra Velez (Santander) Grupo de Investigación de Estudios en Ecología, Etología,
Educación y Conservación (GECOS).
RODRÍGUEZ, et al.(2011). Estrategia para la educación ambiental en comunidades cubanas.
m+a. revista electrónic@ de medio ambiente, Cuba.
Breve Historia de la Educación Ambiental http://www.jmarcano.com/educa/historia.html.
Educación Ambiental http://www.serviiu.es/index.php/educacionambiental.