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LO GRUPAL
LO TERAPÉUTICO
¿QUÉ HACE AL GRUPO UN
ELEMENTO CURATIVO?

Asociación
Kairós

KAIRÓS
PSICOLOGÍA
¿QUÉ ES UN GRUPO?
ENFOQUES PSICOSOCIALES
SOBRE GRUPO
• Según Shaw (1989) hay diferentes
características enfatizadas por la
psicología social a la hora de definir los
grupos. Cada modelo enfatiza un criterio
diferente, pero posiblemente la dimensión
grupal es más complicada que todas ellas.
ENFOQUES PSICOSOCIALES
SOBRE GRUPO
- PERCEPCIÓN DE LOS MIEMBROS
- MOTIVACIÓN COMPATIBLE
- METAS COMUNES
- ORGANIZACIÓN
- INTERDEPENDENCIA
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SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR
UN GRUPO
PERCEPCIÓN DE LOS MIEMBROS
Sólo cuando nos sentimos en relación con
los demás trascendemos la dimensión
individual y podemos actuar como
miembros de un grupo. Cuando las
personas son conscientes de la relación el
grupo comienza a tener relación
psicosocial.
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UN GRUPO
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El grupo humano existe en la medida en
que responde a las necesidades de los
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UN GRUPO
METAS COMUNES
La realidad grupal surge de la búsqueda de
un objetivo común.
SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR
UN GRUPO
ORGANIZACIÓN
Lo esencial del grupo no serían las
características comunes, sino
estructuración organizada de las
relaciones. Según Sherif (1975),
relaciones mutuas de roles y status, y
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SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR
UN GRUPO
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Lo que hace al grupo no son características
comunes, sino en el hecho de que la
vinculación de los individuos entre sí los
hace dependientes unos de otros.
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UN GRUPO
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Hay grupo cuando las acciones de las
personas están mutuamente referidas, de
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especialmente vinculada a la acción de los
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“Interacciones y
procesos que se
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TÉCNICAS
GRUPALES
Conjunto de medios
y procedimientos
que aplicados al
trabajo en grupo
sirven para lograr 2
objetivos:
productividad y
gratificación grupal.
DE LA DINÁMICA GRUPAL
-

FORMACIÓN DEL GRUPO
IDENTIDAD GRUPAL
ESTRUCTURA
ROLES
CONFLICTO
FORMACIÓN DEL GRUPO
FORMACIÓN
TORMENTA O CONFLICTO
NORMATIVA
EJECUCIÓN O RENDIMIENTO
CLAUSURA
LA IDENTIDAD GRUPAL
LA IDENTIDAD GRUPAL
CÓMO FORTALECER LA IDENTIDAD
GRUPAL:
- Visualización de lo que nos une.
- El uso de los símbolos
- Aumentar la cohesión grupal
- Aumentando relaciones interpersonales
- Aumento de la categorización grupal
(amenaza externa, competición con otros
grupos).
ROLES
• En todo grupo, al comenzar a funcionar,
se produce necesariamente un proceso de
diferenciación de roles. Es decir, que los
integrantes van desempeñando distintas
funciones para el desarrollo de la tarea.
ROLES
- FUNCIONALES
- ORIENTADOS A LA TAREA
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- DISFUNCIONALES
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Motivos para el conflicto grupal: los roles y
el estatus.
La Mediación como método de enfrentar el
conflicto.
TÉCNICAS DE GRUPO
- Conjunto de medios y procedimientos
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gratificación grupal
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TIPOS DE TÉCNICAS
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EL GRUPO COMO TERAPIA
INFUNDIR ESPERANZA
.Útil como catalizador y
útil por sí misma
En el grupo hay
personas en
diferentes puntos de
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UNIVERSALIDAD
.Mal de muchos…
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revelarse:
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INFORMACIÓN PARTICIPADA
.Hay una
psicoeducación
explícita o implícita
durante el proceso
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es el primer paso
para aumentar el
control sobre ellos…
ALTRUISMO
.”A veces la mejor
manera de ayudar a
otro hombre es
permitirte que te
ayude a ti”
-En los grupos los
pacientes reciben
cuando dan…
RECAPITULACIÓN CORRECTIVA
DEL GRUPO FAMILIAR PRIMARIO
.Los antiguos
conflictos
familiares son
revividos en un
ambiente flexible
que permite
explorar nuevos
tipos de
respuesta
DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIALES
.La retroalimentación
de los propios
participantes
proporciona
información sobre
las propias
conductas
desadaptadas.
IMITACIÓN
.La fuerza del
aprendizaje vicario
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identificación con el
terapeuta
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CATARSIS
.Del griego κάθαρσις k
átharsis,
purificación.
Proviene de la
Poética de
Aristóteles
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COHESIÓN GRUPAL
.”Nada parece ser de
mayor importancia
para la autoestima y el
bienestar del
adolescente que ser
aceptado e incluído en
algún grupo social, y
nada más devastadoer
que su exclusión.
Gruneabaum, Solomon (1987)
EL GRUPO COMO
MISCROCOSMOS SOCIAL
Los participantes
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Lo grupal, lo terapéutico

  • 1. LO GRUPAL LO TERAPÉUTICO ¿QUÉ HACE AL GRUPO UN ELEMENTO CURATIVO? Asociación Kairós KAIRÓS PSICOLOGÍA
  • 2. ¿QUÉ ES UN GRUPO?
  • 3. ENFOQUES PSICOSOCIALES SOBRE GRUPO • Según Shaw (1989) hay diferentes características enfatizadas por la psicología social a la hora de definir los grupos. Cada modelo enfatiza un criterio diferente, pero posiblemente la dimensión grupal es más complicada que todas ellas.
  • 4. ENFOQUES PSICOSOCIALES SOBRE GRUPO - PERCEPCIÓN DE LOS MIEMBROS - MOTIVACIÓN COMPATIBLE - METAS COMUNES - ORGANIZACIÓN - INTERDEPENDENCIA - INTERACCIÓN
  • 5. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO PERCEPCIÓN DE LOS MIEMBROS Sólo cuando nos sentimos en relación con los demás trascendemos la dimensión individual y podemos actuar como miembros de un grupo. Cuando las personas son conscientes de la relación el grupo comienza a tener relación psicosocial.
  • 6. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO MOTIVACIÓN COMPATIBLE El grupo humano existe en la medida en que responde a las necesidades de los individuos que lo conforman. Un grupo sería un “conjunto de individuos cuya existencia como conjunto es gratificante para los individuos” (Bass 1960) Dejará de existir cuando deje de ser así.
  • 7. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO METAS COMUNES La realidad grupal surge de la búsqueda de un objetivo común.
  • 8. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO ORGANIZACIÓN Lo esencial del grupo no serían las características comunes, sino estructuración organizada de las relaciones. Según Sherif (1975), relaciones mutuas de roles y status, y unas normas que regulan el comportamiento.
  • 9. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO INTERDEPENDENCIA Lo que hace al grupo no son características comunes, sino en el hecho de que la vinculación de los individuos entre sí los hace dependientes unos de otros.
  • 10. SEIS CRITERIOS PARA DEFINIR UN GRUPO INTERACCIÓN Hay grupo cuando las acciones de las personas están mutuamente referidas, de forma que la acción de uno esté especialmente vinculada a la acción de los otros y viceversa (Bonner 1959).
  • 11. NUNCA TE OLVIDES… EL TOTAL ES MAYOR QUE LA SUMA DE LAS PARTES
  • 12. ACLARANDO CONCEPTOS DINÁMICA DE GRUPOS “Interacciones y procesos que se generan en el interior del grupo como consecuencia de su existencia” TÉCNICAS GRUPALES Conjunto de medios y procedimientos que aplicados al trabajo en grupo sirven para lograr 2 objetivos: productividad y gratificación grupal.
  • 13. DE LA DINÁMICA GRUPAL - FORMACIÓN DEL GRUPO IDENTIDAD GRUPAL ESTRUCTURA ROLES CONFLICTO
  • 14. FORMACIÓN DEL GRUPO FORMACIÓN TORMENTA O CONFLICTO NORMATIVA EJECUCIÓN O RENDIMIENTO CLAUSURA
  • 16. LA IDENTIDAD GRUPAL CÓMO FORTALECER LA IDENTIDAD GRUPAL: - Visualización de lo que nos une. - El uso de los símbolos - Aumentar la cohesión grupal - Aumentando relaciones interpersonales - Aumento de la categorización grupal (amenaza externa, competición con otros grupos).
  • 17. ROLES • En todo grupo, al comenzar a funcionar, se produce necesariamente un proceso de diferenciación de roles. Es decir, que los integrantes van desempeñando distintas funciones para el desarrollo de la tarea.
  • 18. ROLES - FUNCIONALES - ORIENTADOS A LA TAREA - ORIENTADOS AL MANTENIMIENTO - DISFUNCIONALES
  • 19. EL CONFLICTO GRUPAL Motivos para el conflicto grupal: los roles y el estatus. La Mediación como método de enfrentar el conflicto.
  • 20. TÉCNICAS DE GRUPO - Conjunto de medios y procedimientos - Aplicados a una situación de grupo - Con dos objetivos: productividad y gratificación grupal
  • 21. CÓMO ELEGIRLAS - OBJETIVOS PERSEGUIDOS POR EL GRUPO MADUREZ Y ENTRENAMIENTO TAMAÑO DEL GRUPO AMBIENTE FÍSICO CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO EXTERNO CARACTERÍSTICAS DE LOS MIEMBROS CAPACIDAD DEL ANIMADOR/A COORDINADOR/A
  • 22. TIPOS DE TÉCNICAS - Técnicas de iniciación grupal - Técnicas de producción grupal - Técnicas de medición y evaluación grupal - Técnicas de cohesión grupal
  • 23. EL GRUPO COMO TERAPIA
  • 24. INFUNDIR ESPERANZA .Útil como catalizador y útil por sí misma En el grupo hay personas en diferentes puntos de evolución Efecto placebo
  • 25. UNIVERSALIDAD .Mal de muchos… Lo que no puede revelarse: - Incompetencia - Alienación interpersonal - Temas sexuales
  • 26. INFORMACIÓN PARTICIPADA .Hay una psicoeducación explícita o implícita durante el proceso - Entender los procesos es el primer paso para aumentar el control sobre ellos…
  • 27. ALTRUISMO .”A veces la mejor manera de ayudar a otro hombre es permitirte que te ayude a ti” -En los grupos los pacientes reciben cuando dan…
  • 28. RECAPITULACIÓN CORRECTIVA DEL GRUPO FAMILIAR PRIMARIO .Los antiguos conflictos familiares son revividos en un ambiente flexible que permite explorar nuevos tipos de respuesta
  • 29. DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES .La retroalimentación de los propios participantes proporciona información sobre las propias conductas desadaptadas.
  • 30. IMITACIÓN .La fuerza del aprendizaje vicario . La importancia de la identificación con el terapeuta . Identificacióncontraidentificación
  • 31. CATARSIS .Del griego κάθαρσις k átharsis, purificación. Proviene de la Poética de Aristóteles - Es necesaria pero no suficiente
  • 32. COHESIÓN GRUPAL .”Nada parece ser de mayor importancia para la autoestima y el bienestar del adolescente que ser aceptado e incluído en algún grupo social, y nada más devastadoer que su exclusión. Gruneabaum, Solomon (1987)
  • 33. EL GRUPO COMO MISCROCOSMOS SOCIAL Los participantes terminan por mostrarse como son, por lo que puede verse en el aquí–ahora su funcionamiento desadaptado sin necesidad de explicaciones