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LOS POR QUÉS DEL:FALTA DEVOLUNTADPOLITICADISIPARIDADENTRE SEXOSPOBREZACRECIMIENTODEMOGRAFICOMALA CALIDADDE LAEDUCACIONMARG...
¿PORQUE LA ESCUELA ESTA EN CRISIS?NO SECONSIDERA YACOMO UNAINVERSION QUEGARANTIZE ELFUTURONO HAY UNAUNIVERSALIZACIONDE LA ...
¿HACIA DONDE DEBE DE IR LA EDUCACION?ALFABETIZACIONREDEFINIR LOSCONOCIMIENTOSBASICOS, COMO:LECTO-ESCRITURA,CALCULOELEMENTA...
Aprendizaje continuo
Significado:Aprender a lo largo de toda la vida, según laspersonas y su interés, se divide en:Antes Durante Despuésde la v...
Su raízEducación para adultosEnfocadadaLa construcción dela persona y sudesarrollola capacidadde adaptacióny autonomíaApro...
ÁmbitosDesarrollo personal ycultural – sentidoindividualDesarrollo social –integración en lacomunidadDesarrollo profesiona...
Etapas deformaciónyeducación:EducaciónPreescolar.EducaciónBásica.Educación yformaciónposterior a laescolaridadobligatoria....
Importancia de la educación inicialEstimula las condiciones emocionales ysensorialesProtege a los niños de los entornos so...
Costos de la educación.La educación para adultos no es similar en este rubro, loscostos aumentan según sus actividades pro...
Desafíos:Centros de Aprendizajes Comunitario.-Solicitar a la UNESCO un Programa paraAmérica Latina o regional (México y Ce...
GratuidadobstáculoEl incremento de lapoblación escolarpropuestasDestinar un a cuartaparte de la ayuda parael desarrollo hu...
El Estado y el sector privado,deben generar en losestudiantesCompetenciasConocimientos
Educación y CalidadLa universalidad de laescolaridad y la ofertapermanente de laeducaciónNo bastanesnecesarioLa calidad
Número de alumnosFormación de profesionalesCalidad de la infraestructuraMaterialesNuevas tecnologíasTecnología. Soluciónde...
Educación para todos a lo largo de toda la vida.Significado: Aprender a lo largo de todala vida, y según las personas y su...
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Periodico mural 1

  1. 1. EDUCACION BASICA PARA TODOS (EPT).INTEGRANTES:*CORTES FUERTE MARIA TERESA.*DE LA CRUZ ZUÑIGA VANESSAIRASEMA*VALTIERRA CAMPOS HUMBERTO*RODRIGUEZ HERNANDEZ JUANMANUEL*TREJO PINEDA JESUS ARMANDO
  2. 2. LOS POR QUÉS DEL:FALTA DEVOLUNTADPOLITICADISIPARIDADENTRE SEXOSPOBREZACRECIMIENTODEMOGRAFICOMALA CALIDADDE LAEDUCACIONMARGINACION DELAS ZONAS RURALESCONSECUENCIA: ¿FALTA DE RECONOCIMIENTO SOCIAL? O¿REALMENTE EL SISTEMA EDUCATIVO NO CUBRE LASNECESIDADES DE LA SOCIEDAD ACTUAL?EXCLUSION
  3. 3. ¿PORQUE LA ESCUELA ESTA EN CRISIS?NO SECONSIDERA YACOMO UNAINVERSION QUEGARANTIZE ELFUTURONO HAY UNAUNIVERSALIZACIONDE LA ENSEÑANZAPRIMARIACADA VEZ ESMENOS APTAPARAPROMOVERLA IGUALDADNO SEREINVENTANO HA CUMPLIDOCON LA APERTURAA LA DIVERSIDADCARENCIA DEVALORES
  4. 4. ¿HACIA DONDE DEBE DE IR LA EDUCACION?ALFABETIZACIONREDEFINIR LOSCONOCIMIENTOSBASICOS, COMO:LECTO-ESCRITURA,CALCULOELEMENTAL YVALORESAPRENDER AAPRENDERAPRENDIZAJE DETECNICAS DEBUSQUEDA YJERARQUIZACIONDE LAINFORMACIONPROMOVER ELUSO DE LASTICAUTODIDACTAESCUELA: COMO PILARDE LA ALFABETIZACION
  5. 5. Aprendizaje continuo
  6. 6. Significado:Aprender a lo largo de toda la vida, según laspersonas y su interés, se divide en:Antes Durante Despuésde la vida activa
  7. 7. Su raízEducación para adultosEnfocadadaLa construcción dela persona y sudesarrollola capacidadde adaptacióny autonomíaAprovechamientocompartido de losconocimientosCapacidaddeadaptacióna loscambios
  8. 8. ÁmbitosDesarrollo personal ycultural – sentidoindividualDesarrollo social –integración en lacomunidadDesarrollo profesional– Producción ybienestar material
  9. 9. Etapas deformaciónyeducación:EducaciónPreescolar.EducaciónBásica.Educación yformaciónposterior a laescolaridadobligatoria.Formaciónpertinente ocontinua.Formaciónpara susaficiones yactualidadessociales.
  10. 10. Importancia de la educación inicialEstimula las condiciones emocionales ysensorialesProtege a los niños de los entornos sociales,familiares y sanitarios precariosEstimula los vínculos familiares y la prevención dela salud
  11. 11. Costos de la educación.La educación para adultos no es similar en este rubro, loscostos aumentan según sus actividades profesionales y elrendimiento disminuye con la edad.Se invierte más en personas jóvenes y en personas másformadas o con mayor nivel académico.Actualmente en México se tiene una cobertura en nivelescolar del 75 %.
  12. 12. Desafíos:Centros de Aprendizajes Comunitario.-Solicitar a la UNESCO un Programa paraAmérica Latina o regional (México y CentroAmérica).Se reconozca la educación a lo largo de todala vida, no sólo hasta la Educación yformación posterior a la escolaridadobligatoria.Obtener becas- compromiso para laeducación.
  13. 13. GratuidadobstáculoEl incremento de lapoblación escolarpropuestasDestinar un a cuartaparte de la ayuda parael desarrollo humanoConvertir de la deuda de lospaíses pobres en inversionespara el desarrollo humano
  14. 14. El Estado y el sector privado,deben generar en losestudiantesCompetenciasConocimientos
  15. 15. Educación y CalidadLa universalidad de laescolaridad y la ofertapermanente de laeducaciónNo bastanesnecesarioLa calidad
  16. 16. Número de alumnosFormación de profesionalesCalidad de la infraestructuraMaterialesNuevas tecnologíasTecnología. Soluciónde problemas.búsqueda desoluciones.Factores
  17. 17. Educación para todos a lo largo de toda la vida.Significado: Aprender a lo largo de todala vida, y según las personas y suinterés, se divide en: Antes, durante ydespués de la vida activa.Niveles: 1).- El desarrollo personal ycultural. 2) Desarrollo social y 3)Desarrollo profesional.Etapas de formación y educación:Educación Preescolar.EducaciónBásica.Educación y formación posteriora la escolaridad obligatoria.Formaciónpertinente o continua.Formación parasus aficiones y actualidades sociales.Costos de la educación.La educación para adultos no es similaren este rubro, los costos aumentansegún sus actividades profesionales yel rendimiento disminuye con laedad.Se invierte más en personasjóvenes y en personas más formadas ocon mayor nivelacadémico.Actualmente en México setiene una cobertura en nivel escolar del75 %.Desafíos.Centros de AprendizajesComunitario.- Solicitar a la UNESCOun Programa para América Latina oregional (México y CentroAmérica).Se reconozca la educacióna lo largo de toda la vida, no sólohasta la Educación y formaciónposterior a la escolaridadobligatoria.Obtener becas-compromiso para la educación.

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