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Es una estrategia didáctica que genera un aprendizaje
significativo, par a que los estudiantes se involucren, se
comprometan y reflexionen sobre los roles que adoptan y la
historia que representan.

De esta forma se desarrolla el trabajo en equipo, la toma de
decisiones, la creatividad e innovación de cada alumno
PASOS PARA LA ELABORACION DE
UN JUEGO DE ROL
 Elección del tema
 Investigación del tema por el docente
 Presentación del juego a los estudiantes
 Entrega de roles (personajes)
 Investigación del tema por los estudiantes
 Entrega de materiales
 Representación de la historia(los estudiantes toman
  decisiones.
 Socialización.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
 Elaborar el juego de rol exige imaginación creatividad
 por parte del docente quien escribe la historia de
 manera que esta sea de hechos de la vida real o hechos
 fantasiosos.


TIPOS DE JUEGO DE ROL
 Rol en vivo
 Rol por correo electrónico (e-mail)
 Rol por foro
FASES DEL JUEGO DE ROL
   Puesta en escena: se presentan
   Las reglas del juego
   Las diferentes escenas
   El rol para cada participante
   El tiempo
   La historia
   La investigación del tema central
   La creación de los personajes
ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DE
        ALUMNOS Y PROFESORES
 EL DOCENTE
 Debe de asegurarse de que los estudiantes definan una situación que es
  relevante e importante para ellos.
 Obtener los detalles tales como la escena y el numero de personas
  involucradas.
 Preparar a la audiencia haciéndoles preguntas especificas para ser
  preparadas y contestadas al terminar el juego de roles.
LOS ESTUDIANTES
 Seleccionar el lugar a presentar la didáctica
 Seleccionar el material que pueda servir para el juego
  de rol
 Ponerse de acuerdo en el papel que cada uno va a
  desempeñar.
APRENDIZAJES QUE FOMENTA LA
TECNICA DE JUEGO DE ROLES
 Permite acceder al conocimiento de forma significativa.
 Útil para memorizar.
 Mejora el empleo del calculo mental.
 Aporta al desarrollo de la empatía y tolerancia.
 Fomenta el apoyo mutuo.
LA EVALUACION EN LA TECNICA DE
JUEGO DE ROLES
 La evaluación es una parte esencial del juego de rol en la que
  asimilamos lo sucedido. Una forma de estructurar es :
 Sentimientos, sensaciones, tensiones.
 Tácticas, estrategias, objetivos.
 Conclusiones, aplicaciones en relación con el tema que estamos
  trabajando y teoría.
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Diapositivas

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Es una estrategia didáctica que genera un aprendizaje significativo, par a que los estudiantes se involucren, se comprometan y reflexionen sobre los roles que adoptan y la historia que representan. De esta forma se desarrolla el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la creatividad e innovación de cada alumno
  • 5. PASOS PARA LA ELABORACION DE UN JUEGO DE ROL  Elección del tema  Investigación del tema por el docente  Presentación del juego a los estudiantes  Entrega de roles (personajes)  Investigación del tema por los estudiantes  Entrega de materiales  Representación de la historia(los estudiantes toman decisiones.  Socialización.
  • 6. ASPECTOS A TENER EN CUENTA  Elaborar el juego de rol exige imaginación creatividad por parte del docente quien escribe la historia de manera que esta sea de hechos de la vida real o hechos fantasiosos. TIPOS DE JUEGO DE ROL  Rol en vivo  Rol por correo electrónico (e-mail)  Rol por foro
  • 7. FASES DEL JUEGO DE ROL  Puesta en escena: se presentan  Las reglas del juego  Las diferentes escenas  El rol para cada participante  El tiempo  La historia  La investigación del tema central  La creación de los personajes
  • 8. ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DE ALUMNOS Y PROFESORES  EL DOCENTE  Debe de asegurarse de que los estudiantes definan una situación que es relevante e importante para ellos.  Obtener los detalles tales como la escena y el numero de personas involucradas.  Preparar a la audiencia haciéndoles preguntas especificas para ser preparadas y contestadas al terminar el juego de roles.
  • 9. LOS ESTUDIANTES  Seleccionar el lugar a presentar la didáctica  Seleccionar el material que pueda servir para el juego de rol  Ponerse de acuerdo en el papel que cada uno va a desempeñar.
  • 10. APRENDIZAJES QUE FOMENTA LA TECNICA DE JUEGO DE ROLES  Permite acceder al conocimiento de forma significativa.  Útil para memorizar.  Mejora el empleo del calculo mental.  Aporta al desarrollo de la empatía y tolerancia.  Fomenta el apoyo mutuo.
  • 11. LA EVALUACION EN LA TECNICA DE JUEGO DE ROLES  La evaluación es una parte esencial del juego de rol en la que asimilamos lo sucedido. Una forma de estructurar es :  Sentimientos, sensaciones, tensiones.  Tácticas, estrategias, objetivos.  Conclusiones, aplicaciones en relación con el tema que estamos trabajando y teoría.